简介：摘要：本文介绍了基于BIM的工程项目管理系统，就是连接项目综合管理系统和4D施工管理系统，将数据与BIM模型链接起来，简化数据和逻辑之间的复杂的关系，以实现业务管理，实时控制，和决策支持三个项目的综合管理。同时也介绍了BIM工程项目管理的发展趋势，说明了影响BIM发展的几种因素，最后介绍了完善BIM管理系统的策略，包括远程协同管理、实时信息更新以及多层次的决策分析。

简介：摘要：随着社会进步，人们生活水平不断提高，人们对电力的需求量也越来越大，这也推动着我国电力企业不断的发展自身，推动企业的创新。在发展的过程中，电力企业为了能够更好的为客户提供优质的服务，扩大自己的发展道路，使企业自身能够取得更大的经济效益，从而能够更好的为客户服务，就需要不断的创新自己的发展模式和策略，特别是创新在供电系统当中抄表核算收费的方式方法，切身的考虑顾客们的感受，给顾客们提供一个更好更优质的服务。本文主要对抄表核算收费的不足、方法以及措施进行简单的论述，希望能够给相关的企业提供一些参考意见。

简介：摘要：爆破工程项目在现代建筑施工中比较常见。面对不同的爆破目标和施工要求，可以选择不同类型的爆破器材和爆破技术。爆破任务量呈现逐渐增加的趋势，需爆破改造的工程领域逐步多样化，爆破安全问题受到高度关注。通过有效的方式保证安全评价结果，可以提高爆破工程施工的安全性。本文对爆破工程安全问题进行了探讨，供大家参考。

简介：摘要：近年来，单元整合教学逐渐被引入到了小学语文教学当中来，从而有效的促进了教师对语文教学的改革与创新。单元整合教学主要是以教科书的单元主题为依托，对其单元学习内容进行重组，是一种有效提升学生知识素养和学习能力的重要方式。因此，在小学语文教学中如何运用单元整合的方式来进行教学思考也逐渐成为了当下小学语文教师需要思考的重要问题，也是本文研究的一个核心内容。

简介：摘要：我国初中基础数学课程作为我国初中一门重要的数学基础课，在初中学生及其后续学习课程的不断学习和学生思维能力品质的不断培养中一直起着重要的主导作用。目前我国初中基础数学课程的课堂教学内容和课堂教学模式仍然存在一系列新的问题。因此，有必要对如何逐步提高我国初中传统数学教程课堂教学的整体有效性问题进行更加深入性的研究。

简介：【摘要】目的：研讨西药药剂头孢哌酮钠舒巴坦钠临床使用成效。方法：选择2020年5月-2021年5月我院收治的130名需要进行抗炎治疗的患者入组进行研究，按照奇偶法将其随机分成两组，实验组和参照组，每组65名患者。对实验组患者使用西药药剂头孢哌酮钠舒巴坦钠进行诊治，参照组则使用头孢他啶静脉滴注进行诊治。观察并对比两组患者的治疗有效率与不良反应发生情况。结果：经过诊治以后，实验组的治疗有效率是96.92%，远远高于参照组的80.00%，组间差异明显，（P

简介：【摘要】目的 探讨西地那非治疗小儿高原心脏病合并肺动脉高压的疗效。方法 以80例先天性心脏病合并肺动脉高压西藏本地藏族患儿为对象，随机分为观察组与对照组。对照组接受常规治疗（酚妥拉明、米力农、呋塞米），观察组在对照组基础上加用西地那非。比较两组血气指标、肺动脉压力分级及并发症。结果 治疗后两组肺动脉压力（PAP）水平降低，心输出量（CO）、心指数（CI）、动脉血氧分压（PaO2）、氧合指数（OI）水平升高，观察组PAP水平低于对照组，CO、CI、PaO2、OI水平高于对照组（P0.05）。观察组肺动脉压分级I级占比高于对照组，II级、III级低于对照组（P

简介：摘要：思维品质是英语课程学生核心素养发展的主要保障。在英语小组阅读课程的内容中，教师和学生根据整体逻辑思维转化为性别或小组，构建疑难问题，系统地培养学生思维方式，提高思维质量。笔者比较了传统英语阅读教育与群文阅读教育的优缺点，结合教学实践探索了基于思维技能的高中英语群文阅读教学方法。

简介：摘要：伴随着经济的发展和社会的进步，教育体制也在不断地改进和完善，而传统的教育体制已经不适应当前社会的发展，广大体育教师应当顺应新课程标准的改革要求，转变教学方式和教学理念，提升体育教学的质量。本文论述了高中体育教学课堂的现状和目前高中体育教学存在的问题，提出了新课程改革背景下提升高中体育教学质量的具体策略。

简介：【摘要】目的：分析心理护理干预对抑郁症患者的康复情况影响。方法：选取2017年1月至2020年12月期间于本院接受治疗的200例抑郁症患者作为研究对象。按照抽签法将患者分为对照组、实验组，各100例，对照组使用的护理措施为常规精神护理干预，实验组使用的护理措施为心理护理干预。对比两组护理措施对抑郁症患者焦虑情绪及生活质量的影响。结果：经过护理干预后，实验组患者的生活质量评分高于对照组，P＜0.05。对照组的焦虑评分高于实验组，P＜0.05。结论：心理护理干预在对抑郁症放疗患者的心理状态和生活质量有积极影响，可以提高患者的生活质量，改善患者紧张情绪，帮助患者进行更好的康复，值得应用和推广。

简介：【摘要】目的：数字化断层融合技术（DTS）在肺结节检查中的应用价值研究。方法：在2020年9月-2021年9月中选取到院进行治疗的肺结节患者共48例，分别使用DR、DTS、CT检查。结果：所有患者实施胸部正位DR摄片显示肺内结节为65个，直径最长为5~30mm，在这之中最长直径在10mm以内的有6个，在10mm~20mm之间的有19个，超过20mm的结节有40个；胸部DTS出现肺内结节的有127个，其中结节的最长直径在2~30mm以内，最长直径在10mm以内的有51个，在10mm~20mm之间的有33个，超过20mm的结节有43个；CT为金标准计算DTS及DR的敏感度为91.67%（33/36）及27.78%（10/36），与DR相比，DTS的敏感度偏高，（p＜0.05）。结论：CTS的空间分辨力高，能够降低使用剂量，胸部结节敏感度高，能够补充X线平片检查结果。

简介：摘要：党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，也是提高党的执政能力、巩固党的执政党地位的基础。通过加强基层党建工作，可以不断完善党的各项职能，提高党的执行力。基层党组织作为党的基本单元，基层党组织建设工作是党的基础工作，也是党的各项政策和方针执行的落脚点。

简介：摘要：低年级的小学生特别喜欢实践的家庭作业，而基于学生兴趣的的家庭作业设计可以为学生提供更多灵感。实践性生产任务、游戏竞赛任务以及研究和观察任务具有实用性。教师的科学规划和选择可以鼓励学生建立一定的教学关系，并鼓励他们将自己的技能嵌入到实际操作中。

简介：摘要目的探讨根本原因分析法对消毒供应室器械清洗效果的影响。方法随机抽取2018年1~12月回收至中国人民解放军第一四九医院消毒供应中心处理的手术器械为对照组，采用常规管理流程清洗。随机抽取2019年1~12月回收至消毒供应中心处理的手术器械为观察组，采用根本原因分析法管理影响清洗效果的因素。比较两组医疗器械的清洗效果。结果两组在目测方面的合格率比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组隐血试验阳性率低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的清洗时间短于对照组，零配件暂缺、器械损坏率低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论根本原因分析法有利于提高消毒供应室的手术器械清洗质量，降低工作人员的工质量，减少对医疗器械的损害。

简介：摘要 目的 评价品管圈活动在消毒供应室口腔科器械规范化管理中的实际应用效果。方法 本科室于2018年1月起开展品管圈活动，首先成立品管圈小组，经头脑风暴法选定活动主题，利用5 W1H制定活动计划、运用柏拉图、鱼骨图等质量管理工具进行现状调查、原因分析、拟订对策、效果评价等，持续进行质量改进，对品管圈活动实施前后口腔科器械湿包率、器械清洗不合格率及提前放行率等情况进行对比分析。结果 实施品管圈活动后口腔科器械的湿包率、清洗不合格率以及提前放行率显著降低。结论 品管圈活动对于提高口腔科器械的合格率，以及规范化管理有着十分重要的意义。

简介：摘要：电力企业生产作业依赖基层班组最终实现的，强化班组管理工作可以有效推动其安全生产。此外，班组建设管理会直接影响到电力企业的经营和管理效益，决定了电力企业能否在激烈的市场竞争中得以更好的发展。本文对电力企业班组建设与管理进行探讨。

简介：摘要：优秀的语言能力是人与人之间进行合理有效的交流的能力。这种能力也应该从幼儿开始。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确规定教师可以塑造幼儿的语言表达能力，塑造他们优秀的语言表达能力习惯，鼓励幼儿善于表达自己的想法。课堂教学是幼儿园的关键教育模式，文章首先论述了幼儿园语言表达课堂教学的基本现状，然后对课堂教学游戏化在幼儿园语言表达课堂教学中的运用进行了相关分析，优秀的语言表达能力基于合理的游戏化教学方法。

简介：摘要：目的 分析电凝止血与镜下缝合止血在腹腔镜下卵巢囊肿剥除术患者中的应用效果。方法 本文研究将通过分组对比的形式进行，分组方式抽签法为准，将从我院抽取的68例卵巢囊肿患者进行分组，一组命名为对照组，另一组命名为实验组，两组均接受腹腔镜下卵巢囊肿剥除术，其中前者接受电凝止血法，后者则接受镜下缝合止血，并分析这两组的干预效果。结果 此次观察指标共计两项，包括手术相关指标（手术用时、术中出血量以及下床活动时间）以及治疗前、后的性激素水平（雌二醇、卵泡雌激素以及促黄体生成激素）；经过对比后得出，两组的手术用时以及下床活动时间对比无统计学差异性（p>0.05），而术中出血量对比差异明显（p0.05），而治疗后对比差异明显（p

简介：摘要：目的：探讨护理质量管理在健康体检中心护理工作中的临床应用价值。方法：将我院2020年1月到2021年3月到健康体检中心进行体检的人员100名作为研究对象，按照数字随机的方法对研究对象分为对照组和观察组，各有50名，然后针对对照组实施常规护理模式，针对观察组护理质量管理模式，对比两组的护理满意度。结果：观察组体检人员的护理满意度以及漏检率分别优于对照组，（P

简介：摘要：实现高效课堂不但是小学英语的教学要求，也是所有学科教学的目的。所以，在小学英语课堂中教师要不断地探索教学模式，基于此，本文对小学英语课堂教学当中存在的问题以及实现小学英语课堂教学的高效性的措施进行了分析。