简介：【摘要】目的：腹腔镜胆囊切除术与小切口胆囊切除术治疗胆囊炎、胆结石的疗效比较。方法：抽取2018.08-2020.08收治70例胆囊炎与胆结石患者，按照奇偶法划分2组（n=35），甲组选择小切口胆囊切除术治疗，乙组采取腹腔镜胆囊切除术治疗，对比临床疗效和并发症等。结果：甲组切口长度、手术出血量与手术时间均高于乙组，甲组并发症发生率20%（7/35），乙组并发症发生率2.8%（1/35），对比差异显著（P＜0.05）。结论：胆囊炎与胆结石患者治疗时，腹腔镜胆囊切除术治疗效果理想，可以缩短手术时间，降低并发症。

简介：【摘要】目的：分析快速康复外科理念在腹腔镜肾癌根治术后护理中的价值。方法：选取2020年1月至2020年12月在我院接受腹腔镜肾癌根治术的60例患者为研究对象，通过抽签随机平分为对照组和观察组，各组30例。对照组接受常规护理，观察组接受快速康复外科理念护理。对比两组患者护理干预后的术后恢复情况。结果：经过护理干预后，观察组患者的排气时间、自行排尿时间、进食时间、下床活动时间、住院时间均明显短于对照组（P＜0.05）。结论：快速康复外科理念应用于腹腔镜肾癌根治术后护理效果显著，有利于患者的术后恢复，值得进一步临床应用。

简介：摘要目的探讨乌梅丸联合阿帕替尼、特瑞普利单抗二线治疗晚期胆囊癌的疗效及不良反应。方法回顾性分析2019年5月安徽医科大学第一附属医院收治的1例晚期胆囊癌患者的临床资料，并复习相关文献。结果患者胆囊癌术后伴前腹壁转移，予以中药复方乌梅丸联合特瑞普利单抗与阿帕替尼治疗，出现轻度氨基转移酶升高、轻度甲状腺功能减退，对症治疗后均好转，疗效评估达部分缓解。截至2021年7月，患者无进展生存已达16.5个月，继续维持治疗。结论晚期胆囊癌二线治疗采用乌梅丸联合阿帕替尼和特瑞普利单抗可获得较好疗效，患者不良反应少，耐受性和安全性良好。

简介：[摘要] 目的：观察术中保温护理对泌尿外科患者术后低体温麻醉复苏期的效果。方法：将选取本院2022年6至2022年9月收治的68例行手术治疗的泌尿外科患者作为研究的对象，随机数字表法分研究组和对照组，每组患者34例。而对照组实施传统的体温保温措施，研究组在对照组的基础上增加术中保温护理，对比两组患者在实施保温护理的效果情况。结果：研究组患者术中60分钟、术中闭合、术后30 分钟体温明显高于对照组（P

简介：

简介：摘要布鲁菌病是由布鲁菌感染引起的动物源性传染病，临床上多以长期发热、乏力、关节痛、肝脾及淋巴结肿大为特点，该病可导致患者出现血小板减少、全血细胞减少，而导致自身免疫性溶血性贫血的病例较为少见。本例患者存在自身免疫性溶血性贫血，因病程中有发热，查血培养有布鲁菌生长，明确布鲁菌病，予以抗布鲁菌及对症治疗后，患者体温正常，且溶血表现亦随之消失。

简介：摘要：课堂教学的有效性，实质是教师通过教学活动促进和加速学生知识技能、思想方法的掌握，促进学生能力和思维的发展，同时使学生形成良好的生物学知识结构，为学生终身学习奠定基础。通过教学活动，激发和维持学生学习生物的兴趣，促进学生对生物学学科方法的掌握，给学生进一步打下稳固的知识基础和能力基础，在新课程标准要求下高质量的完成教学任务。

简介：摘要：近些年来，我国越来越注重心理健康教育的发展，心理健康教育是培养学生良好心理素质的基础，对学生的全面发展有着重要作用。在小学语文教学过程中，小学生的心理健康尤为重要，小学是学生开始学习的开始，对以后的学习发展影响深远。教师应该在教学实践中开展多种多样的语文教学活动，从而进行心理健康教育，促使学生健康成长。本文就小学语文教学中渗透心理健康教育的必要性进行了措施分析，推动小学生形成健康心理。

简介：【摘要】目的 探讨分析临床护理干预提高慢性阻塞性肺疾病患者肺功能与生存质量的临床应用效果。方法 选取2021年1月

简介：【摘要】目的：分析人文关怀护理对于中风后吞咽障碍患者耳穴压豆治疗依从性、吞咽功能、不良情绪和生活质量的影响。方法：在2020年4月-2024年4月的中风后吞咽障碍患者中选择40例为分析对象，随机分为观察组（20例）及对照组（20例），分别给予人文关怀护理和常规护理，比较两组患者依从性、吞咽功能、生活质量差异。结果：观察组患者吞咽功能、依从性、生活质量均好于对照组，数据差异体现统计学意义（P＜0.05）。结论：人文关怀护理能够改善中风后吞咽障碍患者的吞咽功能，消除不良情绪提升治疗依从性，使患者的生活质量得到提高。

简介：摘要目的分析T淋巴细胞亚群和外周血B淋巴细胞内免疫抑制因子在传染性单核细胞增多症(IM)患儿中的表达意义。方法抽取2018年11月至2021年6月郑州市第三人民医院收治的IM患儿462例作为IM组，并以1∶1配比抽取同期健康体检儿童462例作为健康对照组。检测两组受试对象的T淋巴细胞亚群、细胞毒性T淋巴细胞相关抗原-4(CTLA-4)、程序性死亡受体-1(PD-1)、程序性死亡受体-1配体(PD-L1)水平。比较IM组与健康对照组T淋巴细胞亚群、外周血B淋巴细胞内免疫抑制因子水平，比较IM组中不同病情时期、不同异型淋巴细胞百分比(ALY%)患儿的T淋巴细胞亚群、外周血B淋巴细胞内免疫抑制因子水平，分析其相关性。结果IM组CD3+、CD8+、CTLA-4、PD-1、PD-L1水平高于健康对照组，CD4+、CD4+/CD8+水平低于健康对照组(P<0.05)。IM组急性期CD3+、CD8+、CTLA-4、PD-1、PD-L1水平高于恢复期，CD4+、CD4+/CD8+水平低于恢复期(P<0.05)。IM组中ALY% ≥10%患儿的CD3+、CD8+、CTLA-4、PD-1、PD-L1水平高于ALY% <10%患儿，CD4+、CD4+/CD8+水平低于ALY% <10%患儿(P<0.05)。Pearson分析结果显示，CD3+(r＝0.671、0.647)、CD8+(r＝0.685、0.598)、CTLA-4(r＝0.694、0.612)、PD-1(r＝0.671、0.712)、PD-L1(r＝0.682、0.685)和病情时期、ALY%呈正相关(P<0.05)，CD4+(r＝-0.469、-0.512)、CD4+/CD8+(r＝-0.501、-0.567)和病情时期、ALY%呈负相关(P<0.05)。结论IM患儿机体T淋巴细胞亚群和外周血B淋巴细胞内免疫抑制因子异常表达，并与疾病时期、ALY%密切相关，可据此评估病情进展和严重程度，指导临床制定针对性治疗方案。