简介:【摘要】地理是一门描述人与自然环境之间关系的科目,它是通过地图或图形将生态等各种现象表现出来,进而实现人类与大自然之间的和平相处。所以,初中地理教育工作者在初中地理教学课堂中,离不开“图”的教学方法来带领学生学习地理知识。通过这样的现象,初中地理教育工作者在教授地理知识的时候要创新自己的教学手段,利用初中学生的特性,提高初中学生的读图、认图水平,让初中学生对“图”有深刻的理解,从而让初中学生更高效的去学习地理知识。本文通过现初中地理工作者教授知识的过程中培养学生识图能力的状况和对初中地理视图能力进行有效培养的策略进行探索解析。
简介:摘要:本文通过对优化教学策略的研究分析,来确定教学目标,活化教学内容;通过运用多种教学方法来激发学生的学习兴趣;通过正确把握评价导向来调动学生学习的主动性积极性,切实提高英语教学成效。