简介：摘要：对于小学阶段的学生来说，数学学科是非常复杂的，教师应制定科学的教学方案，提升数学教学水平。根据相关的数据显示，小学数学教学中采用导学式的教学方法还没有普及，数学教师依然传统的教学方式进行教学，导致教学效率难以提升，对此数学教师应加强的导学式教学方法的应用。本文将提出如何提升导学式教学法在小学数学教学中应用，提升数学教学质量。

简介：摘要：开展分层教学是中职语文教学中的重要目标，所以在教学过程中，教师要积极开展分层教学，从而提升学生的综合素养。中职教育主要以培养学生的职业技能为主，但社会发展的过程中，综合性人才是社会所稀缺的。所以加强学生分层教学，对于学生后续的发展有着重要的意义。

简介：【摘要】在当今素质教育的背景下，就是要创新小学英语教学理念和授课方法，以便能够满足学生学习的需求。信息技术在当下的应用范围十分广泛，并且成为了当前教育实践中的主要模式之一。所以教师也要顺应时代和社会的发展，更好的应用这些新技术为自己的课堂服务，要将信息技术渗透在英语课堂当中，激发学生的学习兴趣。除此以外也可以为教学改革工作提供良好基础和有力的保障，打造优秀课堂，能更好的实现教育目的。

简介：摘要：朗读教学是语文教学的重点，也是语文教学的难点。因为朗读教学质量并没有明确的指标，并且学生朗读的好坏也没有明确的判定标准。因此，朗读教学质量的提高成了广大语文教师共同关注的问题，同时也是本文即将论述的主要内容。尤其是对于小学时期的语文教学而言，朗读教学的开展可以培养小学生的朗读情感，可以使小学生加深对文章的理解，也可以激发学生的学习兴趣。因此，小学语文教学朗读教学质量的提高成了当今小学语文教学的重点和难点。那么如何才能实现这一教学目的呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。

简介：摘要：在特殊教育学校中，语文在学科中的地位与普通学校一样，是基础也是最重要的学科之一。只有不断提升特殊教育学校语文教学质量，帮助特殊教育学校学生学好语文，才能为其他学科教学工作顺利开展奠定良好基础。特殊教育学校的学生与普通学校学生的生理上和心理上都存在较大差异，特殊教育学校语文教学难度更大，这就需要特殊教育学校语文教师在教学过程中多关注学生的心理变化，以平等身份与他们进行沟通，进而帮助学生掌握语文基础知识，为其他科目学习奠定基础。