简介:摘要:高中化学生活化教学是教师坚持“教育取之于生活,用之于生活”的教学理念,在教学实施过程中以学科核心素养为基本点,逐步向学生渗透化学学习的重要性、以生活化视角作为教学路径,凸显课堂主体价值的一种教学模式。在课堂教学过程中,教师引导学生从原有的知识结构和生活中的直接经验出发,将生活中的资源融入化学教学之中,让学生学会从化学的角度来理解生活,并且能够运用所学的化学知识去处理生活中的问题,实现动态育人的过程。
简介:摘要:本文阐述了基于氮化镓器件的高功率密度AC-DC变换器的设计与实现细节。该变换器采用硬开关谐振拓扑,通过电容分压调控输出电压,并创新性地运用氮化镓晶体管作为开关元件。关键参数如峰值电流、变压器匝数等经严谨公式计算确定,确保性能优化。硬件电路设计细致入微,元器件选型经充分论证,确保系统高效运行。实验验证表明,该变换器在特定工况下展现出卓越的效率与功率密度,稳定性与可靠性俱佳。氮化镓晶体管相较于传统硅MOSFET,展现出更快的开关速度、更低的导通电阻及更高的热稳定性,为变换器性能与可靠性的提升提供了有力支撑。
简介:【摘要】目的:探讨非标准化考试在本科实习护生临床教学中的应用效果。方法:选择四川省某三甲医院妇科18名护理实习生进行入科培训、跟班教学、阶段性考核和终末考核,将非标准化考试运用到带教考核中。采用半结构式访谈对护士进行反思讨论,分析实习生对非标准化考试的主观感受。结果:非标准化考试极大的提升了学生的综合能力,半结构式访谈分析出护理实习生在非标准化考试中运用理论、智力和经验在护理问题的分析、判断和实施三方面明显提升。结论:非标准化考试在护理实习生教学中是一种行之有效的教学方法,教师可根据教学内容和学生需求灵活编排考试内容,能提高学生的学习兴趣,提升学生综合能力。
简介:摘要:微带缝隙天线尺寸小、结构简单,易于电路集成和进一步加工,将微带缝隙天线设计为双频就可以通过一个物理口径实现两个通信频段。可重构双频缝隙天线可使天线的应用更加灵活,在多频带和多功能移动通信中具有潜在的应用。本文提出了一种用于双频带无线电通信的缝隙天线,通过阶梯缝隙实现双频辐射特性。在阶梯缝隙安装PIN二极管,通过控制二极管的通/断,使缝隙的有效长度被改变,实现可重构双频辐射。由电磁仿真软件仿真可得:PIN管未接通时,天线的覆盖频段为2.40GHz-2.52GHz和5.95GHz-6.42GHz,PIN管接通时,变为2.14GHz-2.22GHz和6.78GHz-7.37GHz。同时,分析天线相关参数对匹配、辐射特性的影响。可重构双频天线具有全向辐射特性,可应用于卫星通信系统及现代移动通信等领域。
简介:摘要:位于稳定土坡坡顶建筑地基与公路边坡坡顶边缘必须满足一定的安全距离。本文通过对非地震作用下建筑条形基础与公路边坡安全距离的分析,考虑地震作用对条形基础的不利影响,引入地震角对安全距离计算进行了优化计算,使得地震作用下条形基础的构造更科学合理。通过对某工程案例计算分析可知,非地震作用下基础的埋深为1.5m,边坡安全系数为1.608。地震作用下基础的埋深经计算为1.7m,边坡安全系数为1.629,较非地震作用下安全系数值更大。