简介：摘要:为丰富学生校园生活，助力学生全面发展，本文对特色校园文化生态的塑造方法进行研究，主要通过向学生发放调查问卷的方式开展调查，经过对获得的数据进行分析，发现校园的文化环境得到了大部分学生的认可，但是仍需得到细节完善，以博取更多学生的满意。因此，教学工作者在为学生塑造更良好的特色校园文化生态环境时，应注意配合更多的实践活动，如增设人文育人课程、打造丰富的校园文化宣传空间、组织更多的社团活动建设等。

简介：摘要：本文针对小学语文教学中情感因素的融入进行了深入研究，阐述了情感因素融入小学语文教学的重要性，包括提升学生学习兴趣、促进教学目标实现和长远教育意义，随后揭示了当前情感教学存在的问题，如教师教学能力不足、学生情感体验差异及教学材料契合度等。针对这些问题，本文提出了优化对策，通过提升教师教学能力、关注学生个体差异、优化教材和教学方法来改进，旨在为未来小学语文教学提供更加人性化和有效的引导策略，强化情感教学在小学语文教育中的地位和作用。

简介：摘要：英语教学评一致性研究是一种崭新的教学方式，在新课程改革的背景下，初中英语老师应该改变目前教学内容零散，教学工作混乱的状况，坚持英语教学观，把教学评有机地结合起来，努力提升初中英语教学的有效性。

简介：摘要：语文教育是小学教育的重要组成部分，而写作是语文学习的重要内容之一，小练笔作为写作教学的一种形式，在小学语文课堂中占有重要地位。通过小练笔教学，可以提高学生的写作能力、语言表达能力和思维能力，培养学生的文学素养和综合素质。本文将探讨小学语文课堂中小练笔教学的策略和方法，以期为教师提供参考和借鉴。

简介：摘要：目前已知的西洋参皂苷有多种，有关皂苷类成分及含量的分析研究也越来越多，而皂苷单体化合物的研究多集中在Rg1、Rb1、Re等含量较高或容易分析的成分。本文通过甲醇提取西洋参提取物中的的皂苷，氮吹浓缩，用反相高效液相色谱法测定西洋参提取物中主要的七种皂苷Re、Rg1、Rb1、Rc、Rb2、Rb3、Rd。实验表明7种皂苷均具有好的分离度，Rg1/Rb2/Rb3在2~200ug/ml范围、Re/Rc/Rd在2~500ug/ml范围，Rb1在2~1000ug/ml范围内具有良好线性，相关系数均大于0.999，回收率在86.9%~105%之间，方法可操作性强。

简介：摘要：学校是教育的重要场所，文化则是学校的灵魂。文化的影响力是深远的，不仅塑造了学校的氛围，也塑造了学生的性格和品格。正如习近平总书记所强调的，文化应该在学生心灵中潜移默化地发挥作用，使他们能够在良好的文化氛围中成长，树立正确的价值观念，形成积极向上的品格。文章探讨了如何通过创造有特色的校园文化环境，引导学生正确成长，激发内在动力，规范学生行为。

简介：摘要：随着科技的飞速发展和教育改革的不断深化，微课以其短小精悍、视觉冲击和多媒体优势，在传递知识的同时，也激发了学生对美术学习的兴趣。而美术教学作为培养学生审美情趣和创造力的重要环节，更需要融入现代教育技术，提升教学质量和效果。因此，本文通过探讨微课在中学美术课堂教学中的作用及实践方法，为教育从业者和美术教师提供有益的教学参考，激发更多的教育者关注微课在美术教学中的潜力，推动美术教学的创新与发展。

简介：摘要：随着国家的发展越来越好，各界水利工程的重视度也越来越高，主要体现在将农田水利工程纳入国家优先项目。值得注意的是，在水利工程规划设计的过程中，仍然存在许多问题尚未得到妥善解决，如此不仅会对水利工程的建设产生许多的负面影响，甚至还会严重影响到水利工程竣工的质量及工期长短，从而进一步地影响到水利工程所产生的社会效益和经济效益，不利于水利工程发挥积极作用，甚至会导致农业生产与发展产生滞后现象。

简介：摘要：在小学阶段的语文教学中，教师不仅要让学生掌握基础性的知识，还要重点对学生的核心素养进行培养。在当前信息化的背景下，教师为了使得课堂教学效果可以达到预期的状态，在小学语文教学中运用信息技术的教学方法来讲述相关内容。但是在实际教学中，由于教师信息教学素养和能力有待提高，在实际教学中出现了许多的问题亟需解决。因此教师要根据当前信息化教学内涵和教学技巧来丰富自身的信息化教学手段，提高课堂教学的效率。

简介：【摘要】

简介：摘要：“教学评一体化”是促进英语教学评三个环节相联系的根本思想，根据新课标对初中英语教学的新要求来看，我们应该对初中阶段英语学科的教、学、评三个环节进行变革，并推动其充分地融合。那么，何为教学评一体化教学体系？简单来说，就是将教学评三个环节放在同一层次上进行思考，即三者的一体化发展要符合新课标的需要以及学生的实际情况。基于此，本文章对核心素养指导下的初中英语教学评一体化的实践与思考进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：合理的管理控制措施，不仅可以满足装饰装修企业节约施工成本，提升施工效率和质量的目的，还有助于企业获得更多的经济效益。基于此，本文将着重分析造价管理与目标成本控制问题，希望能够提高造价管理的科学性，以最低的成本促使企业获得最大的经济效益，有效增强装饰装修企业的市场竞争力。

简介：摘要目的探讨孕晚期补充维生素D对母儿25羟维生素D［25（OH）D］水平、新生儿体格发育及新生儿疾病的影响。方法收集2019年1月至2021年12月在厦门大学附属中山医院及厦门大学附属第一医院定期产检并分娩的孕产妇及新生儿作为研究对象，随机分为干预组（316例）和对照组（337例）。干预组<35岁269例，≥35岁47例；对照组<35岁283例，≥35岁54例。干预组自妊娠28周至分娩每日补充维生素D≥600 IU，对照组每日补充维生素D <600 IU。检测孕产妇分娩前及新生儿25（OH）D水平，测量新生儿体质量、身长、头围，统计分娩方式、早产比例及新生儿疾病的发生率。行独立样本t检验、χ2检验。结果干预组孕产妇分娩前及新生儿25（OH）D水平分别为（27.91±7.56）μg/L、（16.24±4.31）μg/L，均高于对照组（24.65±6.83）μg/L、（12.60±3.97）μg/L，差异均有统计学意义（均P<0.001）；干预组孕产妇分娩前及新生儿出生后维生素D缺乏率分别为19.62%（62/316）、17.09%（54/316），均低于对照组47.18%（159/337）、49.26%（166/337），差异均有统计学意义（均P<0.001）。干预组新生儿出生体质量、身长、头围均高于对照组（均P<0.05）；干预组新生儿早发型败血症、新生儿坏死性小肠结肠炎的发生率分别为1.27%（4/316）、2.53%（8/316），均低于对照组4.15%（14/337）、6.23%（21/337），差异均有统计学意义（均P<0.05）；两组孕产妇剖宫产率及早产率差异均无统计学意义（均P>0.05）。结论孕晚期每日补充维生素D≥600 IU可以提高孕产妇及新生儿血清25（OH）D水平、促进新生儿体格发育并降低新生儿期重症疾病的发生率，但对孕产妇剖宫产率及早产的发生率不产生影响。

简介：

简介：摘要：进入新时期以后，层出不穷的食品安全问题引发了更加广泛的关注，为确保食品安全，相关部门开始注重通过食品检测来加强食品安全监控，以此来提前发现食品中存在的安全问题，并对其加以处理。文章就食品检测对食品安全的重要性分析、通过食品检测提升食品安全性的策略展开了研究。

简介：【摘要】在当今这个信息科技便利的时代，开展教育的形式也变得更加多样化，为教育提供了不小的便利，也推动教育朝着更好的方向发展。对于教师而言，在面对这一优势环境下，数学教学与信息技术的融合是必然的，尤其是为学生们提供的数学课堂，必然要加入信息技术，只为了让孩子们感知到信息科技对教育的优势作用。本课题重点研究和分析小学数学课堂教学与信息技术的融合方法。

简介：摘要：小学语文作为学生学习的基础学科，其中阅读教学起着至关重要的作用，是小学生积累词汇量、培养语感、增强语言表达及文章理解能力的重要途径。在新课程背景下，转变教学理念，创新教学方法是必由之路。在小学语文阅读教学中运用小组模式，可以激发学生动力，提升教学效果。

简介：摘要加强建筑经济中的成本管理，有利于提高建筑企业的管理水平，增强建筑企业的综合竞争力，还助于降低建筑工程施工成本。所以，成本管理在建筑经济中占据着重要的地位。本文对成本管理在建筑经济中的重要性进行分析，并就建筑经济中的成本管理措施进行分探讨。

简介：摘要目前，市政道路工程单位和有关技术管理工作人员要按照工程项目的实际情况，同时要根据市政道路沥青混凝土路面技术管理理论，对市政道路工程的人力资源和物力资源进行优化配置和调整，从而对市政道路沥青混凝土路面的施工养护进行管理，并且将市政道路沥青混凝土路面的养护技术管理工作落实到位，为市政道路工程的沥青混凝土路面的施工质量奠定基础。基于此，本文首先分析了市政道路沥青混凝土路面裂缝的种类，其次说明了沥青路面裂缝产生的原因，最后论述了沥青混凝土路面裂缝的养护措施。

简介：摘要英语学习涉及到不同文化之间的交际，这就要求在英语教学中，教师不仅要教授语言知识，更应该重视知识文化的传授，注重学生兴趣意识的培养与熏陶。