简介:摘要:习近平总书记在建设教育强国进行第五次集体学习中主持学习时指出:“坚持改革创新,推进大中小学思想政治教育一体化建设,提高思政课的针对性和吸引力。” 这一重要讲话精神为城乡结合部中学校的思政教育工作的展开指明了前进方向,本文通过分析我校思政教育工作的开展现状,就加强和改进城乡结合部中学思政教育的路径进行浅要分析。
简介:摘要:近年来,随着我国教育教学体制的不断创新变革,越来越多的学校都已开始构建起专门的心理健康教育机构,很多初中班主任也开始意识到做好学生心理健康教育的重要性及必要性,并结合初中生的身心发展特点与心理变化情况,组织开展了诸多类型的心理健康教育活动,以确保全体学生的健康茁壮成长。但是,受教育条件与资源的限制,部分学校的心理健康教育成效并不理想,在实际工作中仍存在较为明显的心理健康教育异化问题,严重限制了学生心理的健康发展。基于此,文章围绕当前初中生比较常见的心理问题展开研究,深入分析初中班主任做好学生心理健康教育的具体措施,希望能为相关教育工作者提出一些全新的参考意见。
简介:摘要:本文通过对初中数学高效课堂构建策略的探讨,从核心素养的视角出发,探索了如何在数学教育中培养学生的创新思维、合作能力和问题解决能力。通过引入多元化的教学方法和课堂活动,激发学生的学习兴趣和主动性,提高课堂效果。同时,还建议教师关注学生的情感与态度,培养积极的学习氛围。本文旨在为初中数学教学提供一些可行的策略,以促进学生的综合素养发展。
简介:【摘要】目的:研究探讨对鼻咽癌放疗患者应用延续护理联合营养干预的效果和对营养状态的影响。方法:选取我院肿瘤科2021年9月—2022年12月期间住院的80例鼻咽癌放疗患者为研究对象,依据随机数字表法平均分成2组,每组40例,对照组40例实施延续护理,观察组40例在此基础上联合营养干预,分析对比两组患者护理前后的生活质量及营养状态。结果:干预前,两组患者的生活质量评分比较无显著差异性(p>0.05);干预后,组间比较有统计学意义(p0.05);在干预后营养指标对比有统计学意义(p