简介:摘要:随着数字技术的发展,在线阅读平台在学生英语自主学习中扮演着日益重要的角色。本文旨在探讨在线阅读平台在学生英语自主学习中的应用,并通过文献综述和案例分析,深入剖析该应用对学生学习的影响及实际效果。研究结果表明,利用在线阅读平台进行英语学习能够激发学生学习兴趣,提高学习效率,促进英语能力的全面提升。本文将通过引言部分介绍研究背景和意义,目录部分展示研究结构,以期为相关研究提供有益的参考和启示。
简介:摘要:本研究旨在探讨学科交叉视域下高校英语跨文化人才培养的问题。随着全球化的发展,跨文化交流的需求不断增加,培养具备良好跨文化能力的英语人才成为高校教育的重要任务。本文通过文献综述和案例研究的方法,分析了学科交叉视域对高校英语跨文化人才培养的影响,提出了一系列培养策略和方法。研究结果表明,学科交叉视域可以促进英语教育与其他学科的融合,拓宽学生的跨文化视野,提高他们的文化理解和沟通能力。
简介:摘要:本文探讨了加强药品监管以保障人民群众用药安全的重要性及相关措施。首先强调了药品安全对人民群众健康的重要性,分析了当前药品监管存在的漏洞和问题。随后提出了加强监管机构的组织和职责、完善药品监管法律法规、建立健全药品监管信息共享机制等政策措施。进一步讨论了应用先进技术强化药品追溯体系、加强药品质量监测与检测技术、建设智能监管平台提升监管效率等技术手段和能力。最后强调了加强与企业和行业协会的合作、加强舆情监测和处置、提升公众药品安全意识和参与度等社会参与和舆情管理措施的重要性。这些措施将有助于建立更加健全的药品监管体系,切实保障人民群众用药安全,促进国民健康和社会稳定。
简介:摘要:本文旨在探讨英语语言学视域中的语言变迁,以及如何理解和描述它们。首先,本文将简要概述语言变迁的定义,然后探索语言变迁的类型,例如语言演化、语言接受和语言转换。随后,本文将就英语语言学视域中的语言变迁进行研究,以更好地理解它们。最后,本文将概述英语语言学视域中的语言变迁的重要性。
简介:摘要:目的 探究抗CD19CAR-T细胞治疗难治复发B细胞肿瘤患者的效果。方法 选择2020年9月-2021年9月在本院收治的10例患者为研究对象。对于抗CD19CAR-T细胞治疗的效果观察。结果 在10例患者中,6例存活,4例死亡。对于患者产生的相关不良反应,都在治疗后得到痊愈。结论 在难治复发B细胞血液系统肿瘤的治疗中,以抗CD19CAR-T细胞进行治疗,可发挥一定作用,也能够实现对不良反应的控制。
简介:【摘要】目的:观察并分析对复发性B系ALL(急性淋巴细胞白血病)所致细胞因子释放综合征(CRS)儿童应用CAR-T(嵌合抗原受体基因修饰T细胞)细胞治疗的临床价值与实际效果。方法:对我院收治的行CAR-T细胞治疗复发性B-ALL患儿进行回顾性分析,患儿在我院治疗时间为2020.08~2021.08,样本数量为30,对患儿行CAR-T治疗后的临床效果及相关指标进行分析。结果:30例样本中CRS≤3级、>3级分别有17例、13例,无CRS1级与2级样本,严重CRS18例(60.00%)。30例样本中发生神经系统并发症26例(86.66%)、凝血功能障碍10例(33.33%)、肾损伤3例(10.00%)、肝功能障碍16例(53.33%)、心血管功能障碍23例(76.66%)以及呼吸衰竭11例(36.66%)。30例样本均使用托珠单抗及广谱抗生素进行治疗,CVVHDF模式血液净化治疗10例、鞘注地塞米松6例、静脉滴注地塞米松或等量甲泼尼龙15例;5例样本死亡,23例样本有明显好转。结论:在儿童复发性B系急性淋巴细胞白血病患儿CAR-T细胞治疗中,CRS是常见的治疗后毒性反应,会对患儿的多个器官功能造成不同程度的障碍,且患儿的IFN-γ与IL-6血清细胞因子水平越高,其CRS越严重;目前临床可通过激素、血液净化以及托珠单抗进行针对治疗。