简介： 摘要：本文旨在探讨非遗文化在中等职业学校旅游管理课堂教学中的融入和实践方法。通过结合非遗文化资源与旅游管理知识，提出了一系列有效的教学实践策略，旨在促进学生对非遗文化的传承与保护意识，培养学生的综合旅游管理能力，丰富课堂内外的教学体验。

简介： 摘要：本文探讨了中职幼儿教育专业学前儿童音乐教育课程的教学改革。通过分析当前课程存在的问题和需求，提出了教学改革的探索方向，并结合实际案例展示了改革的可行性和效果。本文旨在为提升学前儿童音乐教育课程的质量和教学效果提供参考和借鉴。

简介：摘要：在当前教育改革的背景下，提升学生的核心素养成为了教育工作的重点。小学语文作为基础教育的重要组成部分，其教学策略的优化对于培养学生的综合素养具有不可忽视的作用。群文阅读作为一种有效的教学手段，能够激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读能力，进而提高他们的语言表达和思维能力。因此，探讨核心素养视野下的小学语文群文阅读教学策略显得尤为重要。

简介：摘要：在当今信息爆炸的时代，阅读能力的培养对于小学生的成长至关重要。传统的阅读教学往往注重知识的灌输和技能的训练，而忽视了学生个体的阅读兴趣和阅读习惯的培养。为了适应新时代教育的需求，提出了“生长性阅读”的概念，旨在通过有效的教学策略，激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯，提高他们的阅读理解能力，从而促进学生综合素质的全面发展。本文将探讨小学语文“生长性阅读”的实践策略，以期为小学语文教师提供一些有益的参考。

简介：

简介：摘要：思维能力的培养在小学数学教育中具有重要意义，为学生的数学素养和终身学习打下坚实基础。文章详细探讨了小学数学教师如何通过培养问题解决能力、引导探究学习和促进创造性思维等策略来实现这一目标。这些策略有助于激发学生对数学的兴趣，提高他们的数学技能，培养更具思维能力的数学学生。

简介：摘要：随着时代的发展，社会对学生所具备的核心素养要求也越来越高。小学阶段是培养学生核心素养的重要阶段，同时现阶段小学生的要求也趋于严格。小学阶段的学生思维活跃，在小学自然课堂中培养学生的核心素养与锻炼小学生的高阶思维能够显著提升小学生思维能力。本文就小学自然课堂教育教学过程中存在的问题进行具体剖析，并有针对性地提出了小学自然课堂培养高阶思维的具体路径，希望能够促进小学自然高阶思维的发展。

简介：摘要：混凝土浇筑是施工过程中的一个重要过程，混凝土浇筑质量直接决定施工质量。在施工过程中如何控制混凝土，准备工作如何更好地进行，这是保证施工质量的重要组成部分。混凝土作为现代建筑建设过程中不可缺少的材料，其形成的钢筋混凝土结构也已经成为现代建筑建设中普遍的结构形式。混凝土的浇筑质量对建筑工程整体的建设质量起到了关键性的作用，因此，要依据实际混凝土建筑工程，提出科学而高效的工程计划及方案，采取针对性的混凝土浇筑施工技术，确保能够严格落实混凝土浇筑施工技术，发挥其优势。基于此，文章对建筑工程施工中的混凝土浇筑施工技术进行探究，具有重要意义。

简介：【摘要】在“双减”背景下，学校应当组织教师切实提高教学质量和优化作业设计，也就是说，教师要根据学生所学阶段的特点，在清楚学生该阶段的学习情况的前提下，研究讨论出最合适的作业分层设计方式以及作业批改形式。在具体的层次设计中，教师应当将作业分为基础题、拔高题、拓展探究题等几个类型，做到严格控制作业总量，严格把握作业难度，严格的进行作业批改和反馈，进而达到提升作业质量的教学目的。

简介：摘要:

简介：【摘要】：数学作为小学教育的重要科目，在小学数学教学中建立科学、合理、公平、有质量的评价体系，不仅能够提升教师的教学质量，而且有利于学生建立信心，全面发展。在建立科学的评价体系过程中，不仅要关注学生的学习目标和学习结果，还要注重学生的学习态度和情感，进而实施有效的教学评价。本文描述了现阶段小学数学教学的现状，并详细了分析了小学数学教学评价标准的制定，在此基础上探究出了建立“以学习者为中心”的小学数学教学评价体系的策略。

简介：摘要目的探讨经内科胸腔镜行巨型肺大泡（GEB）减容术疗效与安全性。方法采用前瞻性单臂研究，对2018年7月至2020年9月就诊于日照市中医医院、符合纳入标准的GEB患者，经内科胸腔镜进行GEB减容术治疗并随访，分析其疗效与安全性；其中，影像学评价采用自拟标准，据前后胸部CT对比分为：GEB消失或接近完全消失（GEB缩减≥90%）；显著缩小（75%≤GEB缩减<90%）；缩小（50%≤GEB缩减<75%）；无变化：未达到缩小标准。结果纳入47例患者，年龄M（Q1，Q3）为63.0（55.0，67.0）岁，男性43例。出院前GEB消失或接近完全消失43例，显著缩小3例，缩小1例；呼吸困难程度明显改善（P<0.05）；动脉血二氧化碳分压（PaCO2）由（48.2±8.4）mmHg（1 mmHg=0.133 kPa） 降至（45.4±7.3）mmHg（P<0.05）；6 min步行距离（6 MWT）由（245.6±162.4）m增至（283.5±152.2）m（P<0.05）。24例完成术后6个月随访，CT结果显示减容效果持续，其中3例患者术后残腔进一步缩小或闭合；呼吸困难程度、6MWT［（384.4±148.2）m］、PaCO2［（42.7±6.6）mmHg］较出院前进一步改善（P<0.05），氧合指数［（356.86±61.21）mmHg］较术前［（295.20±67.16）mmHg］、出院前［（294.50±76.69）mmHg］明显改善（P<0.05）；无围手术期死亡。结论经内科胸腔镜GEB减容术可消除或显著缩减影像学所示GEB容积，降低PaCO2，改善呼吸困难程度和运动耐力；术后6个月随访上述获益持续，并显著改善氧合指数。

简介：摘要：近年来 随着社会经济快速发展，建筑行业的发展水平也得到了实质性提升，但大多数建筑工程在施工过程中由于施工项目、施工现场环境、人为操作、施工技术等方面的影响，极易导致发生施工安全事故，不仅对社会秩序及人员安全造成较大的威胁，还会对建筑物质量、建筑行业经济发展产生较大影响和损失。所以为了提高建筑施工现场的安全性和稳定性，需要相关人员能够意识到进行施工现场安全管理工作的重要性，并根据目前管理过程中出现的问题进行分析和考虑，制定有效对策予以解决。

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简介：摘要阅读课是初中英语教学的重要组成部分，重点培养学生在阅读过程中获取信息、分析问题和解决问题的能力提高学生的阅读能力，促进其语言实际运用能力的发展是英语阅读教学的主要目标。今年我校七年级实行分组教学模式，在这种模式下，学生的学习主动性提高了，课前学生都或多或少的分配到了自己的任务，并带着这些任务进行了一定程度的自学，这就导致成绩优秀的学生不满足课本上原有的一些练习，他们能理解文章更深层次的含义。在这种情况下，进行层层深入的教学，挖掘学生的潜力，开展递进式任务链设计就非常必要。

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简介：摘要公顷和平方千米比较抽象，与学生实际生活存在差距，教学时须让孩子们参与一系列实践活动培养空间感，让他们将实际问题抽象成数学问题进行理解与应用。同时，把数学与生活相结合，让学生真正理解公顷和平方千米究竟有多“大”，学生获得对知识掌握的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面获得进步发展，真正体现学习数学的价值。

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简介：摘要近年来，我国信息技术迅猛发展，随之网络技术与数据库技术也得到全面普及及推广应用，网络在我们工作、学习和生活的各个方面已经随处可见。我们处在一个信息时代，因此信息的安全性也越来越受到人们的关注。网络数据库的数据安全是网络信息安全的重中之重，值得我们认真探索研究。本文分析了网络数据库现存的安全隐患，在此基础上提出了保证网络数据库数据安全的策略。