简介:摘要:小学美术教学是培养学生审美、创新思维能力的重要课程。随着素质教育理念和新课改政策的深入实施,互动式教学在提升美术教学质量方面所发挥的作用和价值受到了行业人士的广泛认可。本文,笔者将结合自身的教学经验和体会,就如何在小学美术课堂中,构建和应用互动教学模式提出自己的见解和看法,希望能够给广大美术教师的教学工作带来一些有价值的参考和借鉴。
简介:摘 要:近些年来,伴随着我国教育改革事业的不断推进与完善,在日常的教育教学工作过程中,越来越重视全新教学模式与教学方法的应用,同时也越来越注重对学生们综合素养的培育,尤其是在小学阶段,有关培养小学生德、智、体、美、劳全面发展逐渐受到了更多的关注与重视。为此,在当前的小学音乐教学过程中,一方面需要注重音乐教学的有效性,另一方面也需要融合全新的教学思路,以求进一步促进小学生音乐核心素养的形成。本文将结合古诗词音乐文化在小学音乐教学中融合的重要性,着重分析融入实践路径,通过情景式导入、结合声势律动、融入集体性活动,希望能够借此提高小学音乐教学效率与质量。