简介：

简介：摘要：当前，无论是本科院校还是高职院校，都十分重视创新创业教育，鼓励学生参与各类创新创业大赛。以“互联网 +” 主赛道为例，这是高职学生能与本科、研究生同台竞技、证明自己综合能力的重要舞台，获奖难度大、含金量高。从赛场表现来看，高职学生与本科、研究生的差距的确存在。因此，想在主赛道中获得好成绩，需要通过科学、有效、有趣的训练方法，通过两年左右的时间全面提升高职学生的综合素质，才能缩小因生源和学生层次导致的差距。我们通过两年时间不间断开展“读书分享会”、“站在未来看现在”等系列趣味活动，极大提升了高职学生的综合能力，扩充了学生的知识储备，提升了学生的自信心，在 “互联网 +” 主赛道上获得了不错的成绩，这也证明了高职学生的可塑性，同时也证明了只要方法得当，高职院校学生在创新创业上仍然大有作为。

简介：摘要：高速增长的无人机行业需要大量的创新创业型人才，这为创新创业类专业学生提供了一个将来就业或创业的合适方向。本文瞄准社会新需求，适应无人机产业飞速发展的需要，探索培养无人机应用方向的创新创业类人才培养路径。

简介：摘要： 2012年，国内光伏遭遇欧美“双反”，光伏行业大量裁员、人心惶惶，媒体一片唱衰。那一年，国内光伏遭遇灭顶之灾。 2012年“双反”之后，我校光伏人数从最初的几十人减少到二十几人，再减少到十几人。 2018 年， “ 5·31”光伏新政后，行业再一次陷入低谷，大量光伏公司倒闭。在光伏行业陷入困境时，我们没有退缩，危难之中亦有机会，我们大胆尝试，在逆境中培育创新人才，开启了“创学结合”职教新模式，培育创新人才，成绩斐然，效果显著。

简介：摘要 : 在健康中国理念的指导下，基于我国目前的医学教育模式重疾病治疗，轻保健预防，少体医结合，我校率先提出构建医疗处方、运动处方、膳食处方 “三张处方”人才培养体系，通过修订专业人才培养方案、改革课堂教学、开发相关教材、数字化教学资源、建设健康教育师资团队、开发健康教育实践基地、推进班级导师制、完善教学诊改保障体系等一系列措施，把学生培养成会开“医疗处方、运动处方、膳食处方”的合格现代化医学应用型人才，以有助于更好地满足人民群众不断增长的医疗卫生服务需求，为推动建成全面小康社会提供助力。

简介：摘要:创新创业教育是高等教育改革的重要内容，主要是培养大学生的创新思维和创造能力以及创业精神作为主要的目标，是当前社会发展的新型人才培训教育模式。而意识和精神在大学生创新创业过程中具有非常重要的地位，因此我们要深入剖析意识和精神，在大学生创业过程中所发挥的价值，从而提高大学生整体素养与创新创业的成功率。

简介：

简介：摘要： 随着经济的发展和国民经济体制的改革，大学生成为创新创业的重要群体。创新创业复合型人才必须具备创新意识、创新思维、创新技能，更重要的是创新人格。因此，创新创业教育已成为我国教育改革的重点。而思政教育则成为大学生创新创业教育的核心。

简介：摘要：本文采用文献分析法、比较法，分析了我国大学生创新创业能力培育现状，并根据现状提出几条培育大学生创新创业能力的路径，旨在为我国高校大学生创新创业能力培育提供有效参考。

简介：【摘要】：人工智能是一门多学科交叉的课程，具有知识点多，牵涉面广的特点，而高校公共选修课作为高校课程设置的重要部分，可以有效契合“新工科”背景下的教育理念，对于提升学生综合素质，培养“人工智能 +X” 的人才具有重要的意义和价值。本文在分析高校公选课的实施现状以及“新工科”教育理念的基础上，以河南农业大学开设的公选课作为实践与探索，提出了教学改革思路，为探索人工智能领域的创业创新人才培养模式提供借鉴和帮助。

简介：摘要：随着我国经济发展，外贸企业从传统模式向跨境电商方向转型。然而，目前金融贸易类跨境电商下人才供不应求，导致跨境电商行业发展受到人才稀缺限制。跨境电商对人才培养有较高要求，为了能更好地解决金融贸易类跨境电商人才稀缺的难题，本文将着重通过对我国跨境电商金融贸易类人才的培养现状及跨境电商金融贸易人才培养存在的主要问题的解析，来研究金融贸易类跨境电商方向人才的培养模式。

简介：摘要：本文以围绕服务地区经济、国家需要、市场需求、学生就业能力提升，需要发挥好学生学历证书和若干类职业技能等级证书的作用。然而，职业教育“ 1+X证书”制度毕竟是一种新提出的制度，如何保证其有效实施是当前探讨的重点，鉴于此，本文主要探索了职业教育中“ 1+X 证书”制度的具体框架及实施手段等诸多问题，提供参考借鉴。

简介：摘要： 进入新时代以来，在社会快速发展下，我国的科学技术水平不断进步， 信息化时代对于高校人才的培养要求越来越高。本文通过对信息化时代下创新型人才核心素养培养中存在的问题进行分析，研究信息化背景下创新型人才培养模式的构建。具体通过搭建创新实践教育平台、改变教学模式、扩充教师队伍、鼓励学生参与竞赛、灵活教学管理和加强战略合作六个方面，具体阐述了在信息化网络下，高校应如何培养创新型人才。

简介：摘 要： 足球，因其竞技性、集体性，而成为世界上最具影响力的第一大单项体育运动。伴随着国家体育总局和教育部等相关部门对足球事业的高度重视，校园足球却成了政策、方案落实的最后一公里，即敏感性的神经末梢。基于此，笔者通过文献资料法对质性和量化的文献资料进行了充分解读，并采用实地考察法、专家访谈法对潍坊市校园足球后备人才的现状进行了解，然后，利用“不忘初心 牢记使命”主题教育中的一个贯穿始终对其进行了尝试性探究，旨在为潍坊市校园足球后备人才的培养开拓新模式。

简介：摘要:在大众创业、万众创新的大背景下，为建设创新型国家，不断培养大学生的创新创业能力，并造就一批具备高素质的创新创业人才，是建设人才队伍的重要保障，当代大学生的个性非常明显并且最具有创新与创造力。因此，实施个性化教育，不仅可以促进个体创造性能力的改变同时对大学生创新创业能力的培养非常有利。

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简介：摘要：现如今，随着我国建设工程的快速发展， BIM 技术应用的越来越广泛。 BIM技术作为建筑工程领域的热点，受到了政府和行业的高度重视。工程造价岗位的工作方式也必将发生巨大改变，这就要求以培养技能型人才为目标的高职类院校更新思路，转变人才培养模式以顺应时代发展的要求。

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简介：摘要：习近平总书记提出“一带一路”政策后，在我国电商发展处于成熟阶段的条件下，跨境电商开始迅速发展，我国与“一带一路”合作国家的线上贸易也蓬勃发展。同时，跨境电商行业的人才需求剧增，为了满足我国线上贸易发展需要，跨境电商专业人才的培养需要得到重视。所以高校应该背负起重任，加大力度开展跨境电商的专业教学以及做出一定的变革，在跨境电商人才培养上走出一条有特色有质量的发展之路。

简介：摘要：本文针对“产-证-教”人才培养策略与职业教育改革之间的互动关系进行研究。通过深入挖掘两者之间的内在联系，试图探索出一种适应新时代发展需求的职业教育改革新模式。本文首先分析了“产-证-教”人才培养策略的内涵与特点，然后阐述了职业教育改革的现状与面临的挑战，最后提出了推进“产-证-教”人才培养策略与职业教育改革互动的建议。研究发现，“产-证-教"人才培养策略和职业教育改革在理念、目标和方式上具有深度的契合性，两者的互动融合有助于提高人才培养质量和推进高等教育现代化进程。