简介：摘要：随着现代网络技术的快速普及，当代大学生的思想状况、行为习惯、心理倾向都发生了重要变化。在这种改变面前传统的思政教育模式受到了挑战。从思政教育的特性和当代大学生的特点出发，本文对网络社会与现实社会进行比较分析，探究网络思政教育与传统思政教育理想的互动模式。

简介：摘要： 地方文化是宝贵的精神财富，挖掘地方文化资源并加以开发融入高职思政教育中，能促进高职学生对地方文化的了解与认同，很好的融入地方社会，并为本地经济建设、社会发展做出贡献。 因此， 地方文化资源对高职院校思政教育体系 的 建设具有重要 的 价值 。

简介：摘要：随着时代的进步，教育目标和人才类型需求也在不断改变，确保符合社会发展趋势。本文对融媒体背景下高校思政教育的创新原则与策略招揽讨论。从多元融合、与时俱进等原则展开分析，根据教学理念、教育内容、教学方法、教育队伍建设和教育评价五个方面阐述融媒体背景下的创新策略，旨在为高校思政教育在融媒体时代的发展提供理论支持和实践指导。

简介：摘要： 随着经济的发展和国民经济体制的改革，大学生成为创新创业的重要群体。创新创业复合型人才必须具备创新意识、创新思维、创新技能，更重要的是创新人格。因此，创新创业教育已成为我国教育改革的重点。而思政教育则成为大学生创新创业教育的核心。

简介：摘要 :随着新媒体时代的到来，新媒体在高等学校思政教育中发挥着重要的作用。由于“新媒体”近些年才开始发展，当前的高校现有的新媒体思政教育存在技术能力十分薄弱、体系不完善等问题。高校应重视将新媒体运用到思政教育，全面提高高校新媒体思政教育的实效性。

简介：摘要：通过对河南红色精神及本地高校的调研和材料分析论证，以及数据和资料的收集与整理，详细剖析新时代河南红色精神融入高校思想政治教育过程中存在的问题及困境以及面临困境的原因分析。

简介：摘要： 随着区块链 技术快速发展，在教育行业有着非常大的发展前景，同时它也打破了传统的教育模式和思政教育的限制，对网络思政育人的途径进行进一步拓宽。有枯燥到生动，区块链改变了以往的僵硬，给思政教育注入新的活力，同时大大的提高了网络思政教育的吸引力。

简介：摘要：课程思政是落实“立德树人”根本任务的的重要途径，通过在专业课程的教学中融入思政教育，可实现专业知识与技能教育和思想政治教育的同频共振，培养满足新时代立德树人要求和专业岗位要求的高技能、高素质人才。本文以《电子技术》课程为例，从挖掘思政元素、思政融入方式、课程思政评价体系等方面进行了研究和探索。

简介： 摘要：课程思政建设是推进教育现代化、建设教育强国的有效途径，对培养社会主义建设者和接班人具有重要的现实意义。文章以城市地下空间工程专业的工程爆破为例，在分析其课程思政建设必要性的基础上，从工程爆破课程教师的思政修养建设、教学内容中的思政元素挖掘和融入课程思政的教学设计与组织3个方面探索课程思政的建设。

简介：摘要：在高校实施“三全育人”综合改革的背景下，专业课程作为培养学生系统掌握某类学科知识结构的载体，亟需融入课程思政元素进行改革，本文以坝工专业课程“大坝安全概论”为例，探讨如何做好专业课“课程思政”的全局设计，如何挖掘思想政治教育在专业教学中的融入路径，引入AR与BIM技术，提出大坝安全概论课程改革方案和优化教学评估体系的方法。

简介：[摘要]：思想政治教育关乎青年成长和国家前途；课堂思政是培养德才兼备、专博结合并适应国家发展现代医学人才的重要途径。探索《生理学》专业知识与思政教育的结合点、运用多种教学方法和手段让思政教育有机融入《生理学》教学，以期为《生理学》教学中课程思政的融入带来新的思路。

简介：摘要：国家相关文件指出工学类专业课程，要注重强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当；要根据不同学科专业的特色和优势，深入研究不同专业的育人目标，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度，从课程所涉专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度，增加课程的知识性、人文性，提升引领性、时代性和开放性。土木类专业课程是以实践为主，培养的是服务国家和社会的人才，思政教育尤其重要。结合所开设的《岩土工程勘察与测试》课程，将专业知识与前辈们无私奉献的专业精神相结合，从国家基础建设中土木类专业知识入手，通过阅读经典事迹、翻转课堂、课堂报告等形式，使中同学们在专业学习的过程中培养家国情怀和奉献精神。

简介：摘要：随着高校的发展以及“大思政课”概念的推广，高校思政社团也在不断发展壮大，但同时也面临着供给不足、骨干缺失等问题，因此应从加强学习动力、社会大课堂、社团队伍建设、社团活动以及资源投入等路径对社团内部管理以及活动创设进行优化，为当前高校思政社团发展提供参考，同时更好的宣传、学习与践行马克思主义，促进高校学生成长。

简介：[摘 要]： 融入思政的微积分教学是当前教学改革的新理念，本文首先讨论了微积分的教学现状，说明了课程中融入思政的意义。然后从几个角度列举了思政融入微积分教学的方法，最后浅析微积分课程思政的实施措施。微积分教学中加入思政元素将助力学生知识的掌握和价值观的形成。

简介：摘要：

简介：

简介：【摘 要】 基于课程思政背景下对《材料力学》这一核心基础课程在课程思政教学中存在的问题以及教学改革的必要性进行描述，并给出了具体的举措，最后在教学中进行应用，学生反馈良好，证明了改革方向的正确性，为类似课程的课程思政建设提供了参考。

简介：摘要：课程思政建设是积极响应习近平总书记“要坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务”的重要手段。本研究以管理学原理课程为例，从课程简介入手，围绕管理学原理课程思政建设的重要性、面临的挑战等展开具体论述，积极探索管理学原理思政建设的路径，在专业课课程内容体系、专业课课程教学体系、课堂边界拓展及课程评价体系等各个方面有效结合思政元素，解决思想政治教育与专业课教学的“两张皮”现象，力图实现立德树人的根本任务。

简介：[摘要 ] :水墨画有着深厚的文化底蕴，是中华民族独具特色的绘画艺术。本班幼儿对于绘画有特殊的兴趣，因此，我们将本班特色教学定为水墨画，在水墨游戏中，挖掘特色激发幼儿学习的兴趣，循序渐进中让孩子体验水墨的情趣。我们引导幼儿发现、感受和表现生活中的美，培养他们的审美情趣，促进他们的兴趣、情感、意志、创造性思维等心理品质的整体和谐发展。

简介：摘要：大学英语是高等教育课程体系中的公共课，修读学生多，与大学生接触面广，而且思政教育是我国高等教育的重要内容，所以在教学中从英语教学入手，结合学生的实际情况，充分地把思政教育贯穿教学也就成为大学英语教师的教学任务了。在教学过程中，既要注重培养学生的人文素质，全方位完善教学内容，拓宽学生的英语视野，也要让学生通过课堂学习充分发现自我、完善自我，为国家培养更多高素质的教育人才。