简介：

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简介：浙江万象集团欲投资40亿元开发100万吨硝酸钠（钾）项目，把新疆鄯善县打造成为世界最大的硝酸钠（钾）生产基地。近日浙江万象集团在新疆开发硝石资源的负责人刘利鹏向记者证实了此事。

简介：10月12日，投资1190万元的精河天山硫化碱厂正式投入生产，到10月31日，这个厂已生产硫化碱近90吨。在此前后，精河县2006年还有新疆康鑫粮油公司的高烹调油、新疆乾通包装公司的苯板包装箱等项目先后投产运行，全县工业呈现出多年未有的兴旺景象。

简介：新疆又一个钾盐生产项目于2006年7月21日在准噶尔盆地的玛纳斯湖畔奠基．上海、浙江、青海、河北、江苏等省市数十名企业领导和业界人十参加奠基仪式。

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简介：近日，“西部大开发”战略重点工程、目前我国单套生产能力最大的化肥装置——塔里木大化肥项目主要装置施工全部完成。不久，该项目将试车投产。届时，每年可生产化肥125万t，主要用于满足南疆农业发展需要。据悉，塔里木大化肥项目设计年产合成氨45万t、尿素80万t，是目前我国单套生产能力最大的化肥装置。该项目于2007年8月在库尔勒石化工业园区破土动工。

简介：作为中国重要成矿远景地区和资源战略接替区的新疆日前发现总面积超过3000平方千米的钠硝石矿床．初步查明远景资源量1．84亿吨．规模和资源量仅次于智利．是世界第二大天然硝酸盐资源。

简介：本文分三个部分对大学校园文化的教育功能进行了比较深入的探讨，指出了校园文化的内化功能、同化功能和协动功能。

简介：高校教学管理队伍是高等学校的一支重要力量,随着高等教学事业的发展,对教学管理队伍提出了更高的要求。教学管理激励机制的建设,是调动教学管理队伍积极性,推动教学管理工作大力发展的重要手段。在分析当前教学管理队伍激励机制存在的主要问题基础上,就如何建立灵活多样的教学管理队伍激励机制进行了探讨。

简介：在高校内部管理复杂化、外部资源竞争激烈的情况下，高校学校办公室的职能必须进一步强化和拓展，效能和管理水平必须进一步提高。本文以厦门理工学院为例，提出若干可操作性建议。

简介：近年来“学习型组织”理论越来越为国人接受并运用于管理工作。本文分析了“学习型组织”的概念、特征和影响，继而探讨了“学习型组织”理论对学校管理工作的启示。

简介：有高素质的教师才会有高素质的学生,本文就大学教师如何提高课堂教学质量,提出了大学教师应具备的基本素质、技能。

简介：宁波工程学院提出了“知行合一，双核协同”的应用开发型人才培养模式，以教育部卓越工程师培养计划试点为引领，围绕“5＋5”质量提升工程，学校教育教学工作得到了全面提升，人才培养质量不断提高。

简介：学分制是一种适应市场经济的高校教学管理制度.本文简要论述了高校实施学分制的必要性和学分制的多样性,提出了高等专科学校实施学分制面临的主要问题、宜采取的对策和“主辅式学分制”的构想.

简介：我市从2000年设立公办、民办、国有民办和在公办学校随班就读等多种方式,积极创办民工子弟学校,满足了民工子弟入学和接受教育的需要[2]。但是政府基本对民办农民工子弟学校不补贴,属于低投入低成本运行,导致我市的大多数农民工子弟学校的办学条件简陋,学校基础设施差,体育设施缺乏,学生开展体育活动的场地不足。为此,本文提出了应加强农民工子弟学校体育教师的队伍建设,加大社会对农民工子弟学校体育教学的关注等措施。