简介：摘要：《中华人民共和国核安全法》明确要求：核设施营运单位应当依法公开本单位核安全管理制度和相关文件、核设施安全状况、流出物和周围环境辐射监测数据、年度核安全报告等信息。这对于新时期，核设施营运单位维护社会稳定、贯彻落实依法治国、培育和践行核安全文化、行业的长足发展具有十分深远的指导意义。

简介：第一章总则第一条为适应电力体制改革后厂网分开和市场主体多元化的新形势,规范市场秩序,维护电网经营企业和发电企业的合法权益,促进电力调度公开、公平、公正,根据《中华人民共和国电力法》、《电网调度管理条例》及国家有关法规,制定本办法.

简介：摘要在市场经济条件下，企业面对激烈的市场竞争，经常会出现一些改革和发展上的重大问题。企业发展战略的变革、企业长期发展方向、企业内部管理制度的制定、企业与职工的合同关系、尤其是涉及职工切身利益的内容都要纳入厂务公开的范围内，公开的透明度越高，职工参与的积极性就越高。通过对厂务公开工作的不断完善和创新，有利于充分发挥广大职工主人翁意识，让他们对企业改革发展、重大决策、生产经营享有充分的知情权、监督权和建议权，有效制约企业内部出现的一些不正当行使权力的行为，进一步提高企业凝聚力。

简介：摘要通过网络地图公开配电网设备负载信息，能够让电力用户主动获取供电电源信息，提高电力用户对供电企业的服务水平的认可。对于经常发生因设备重过载而造成停电的地区，电力用户可根据电力设备的实时负荷情况，减少不必要的用电设备运行，降低高峰负荷时段的配电网负载率。

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简介：摘要随着社会经济的发展以及公众民主意识的提高，社会透明度越来越高。新形势下，如何正确处理保密与信息公开的关系，成为供电企业保密工作研究的一个重点和难点。本文就如何处理二者关系进行分析，在此基础上提出了一些提高保密工作水平的措施，以期促进供电企业保密工作的有效开展。

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简介：摘要在社会发展的过程中，我们需要确保稳定，从而保证各项社会改革的顺利进行，促进经济实力的提升，这也是我国发展中的关键政治问题。在现代社会当中，最重要也是最不能缺少的两项重要工作就是保密以及信息的公开，就拿信息公开来说，为了促进民主政治和社会的发展进步，必须要对信息进行公开，而保密则是为了有效维护国家的利益。虽然这两者之间看起来是对立的，但实际上，保密与信息公开是相互依存的整体。现阶段，我国对于信息公开的起步较晚，而推广的速度却非常快，在这样的情形下，两者之间的冲突就愈发明显。

简介：摘要在当下这个信息化高速发展的时代，资源共享和信息公开成为公众生活的常态，这使得历来担负着“保安全，促发展”重任的保密工作面临的挑战更为艰巨、更为复杂。供电企业作为与国计民生有着重要关系的社会公共事业，必然成为保密的一个重点。但另一方面，随着社会经济的发展以及公众民主意识的提高，社会透明度必将越来越高。新形势下，如何处理保密与信息公开的关系，成为供电企业保密工作研究的一个重点和难点。

简介：摘要为了做好企业设备维护维修工作，公司尝试采用公开招标的采购方式确定设备维护维修承包商，不仅有效控制企业修理费成本，而且通过公开招标方式所确定的承包商单位，其综合实力、技术装备、管理水平、业务技能、业绩评价与人员素质均达到了企业对检修承包商的管理要求。

简介：摘要公开询价具有信息公开、增加竞争性、采购便捷的特点，然而受备品备件特殊性的影响，利用公开询价方式进行采购会导致效率偏低。针对这一现象，本文在物料主数据、供应商管理、合同索赔、联储及战略合作等方面进行优化，进而提高备品备件的采购效率。

简介：摘要公司深化厂务公开民主管理，多举措创新实践，建立了横向到边、纵向到底的厂务公开民主管理网络。

简介：2016年10月9日,国网辽宁省电力有限公司全面启动业扩报装全流程信息公开与实时管控平台建设与推广工作,努力构建以市场和客户为导向的业扩报装服务新模式,全面提升业扩报装整体服务水平。

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简介：摘要语文素质分为语文素养和语文能力，而语文能力的培养，重在听、说、读、写等能力的训练，这些能力的综合反映，在语文教学中即是学生的写作能力培养。因此，作为语文教师，特别要重视学生的写作训练。本文通过分析近年来中职语文作文教学的大背景，进而对中职语文作文教学的现状和问题进行分析，并提出自已的一些建议。

简介：《大学语文》承担着培养学生人文素养的重任,应着力关注学生的体验活动,让他们在积极体验中获得情感熏陶和精神升华,成长为美好生活的体验者和创造者。在具体教学中,教师可以借助多种方式来实现体验式教学,主要包括：切己体验、诵读文本、平等对话、创设情境、反思再现和联系生活等,以提高《大学语文》教学的育人性。

简介：摘要：语文课堂教学离不开语言，教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流，都必须以语言作为凭借。掌握语言艺术，能使教师的教学锦上添花，美不胜收，在一定程度上决定着一节课的教学效果。小学语文教师，担负着教育学生热爱祖国语言文字，运用语言文字，打好语言基础的历史重任，对语言的探究和艺术的追求要求更高。要注意语言的规范，还应注意导入语的艺术和课堂语言的情感性、形象性、 趣味性、激励性艺术。

简介：改变高职《大学语文》教学尴尬的局面,必须改进教学方法。实施快乐教学法,强调《大学语文》教学的实用原则,充分调动高职生学习《大学语文》的积极性,让高职生在快乐学习中掌握阅读能力、应用文写作能力和口语交际能力。

简介：摘要：童话是一种儿童文学体裁，主要是以通俗的语言和有趣的故事情节来科普知识、传递道理，对学生具有较强的吸引力和启发意义。小学语文课本中包含了许多童话故事，是培养学生阅读能力、想象力以及价值观的重要素材，所以教师在教学中需要不断探索和实践，注重培养学生阅读童话故事的兴趣，同时运用更加有效的方法指导学生学习和思考，从而推动他们健全发展。本文着重探讨了小学语文中童话教学的有效路径，仅供各位同行借鉴。

简介：摘要：随着当前教学改革的不断深入，人们已经发现传统教学模式中所存在的各种问题，越来越多的新型教学模式，开始广泛应用于小学语文教学中。情境化教学当前已成为小学语文教学中所主要使用的教学模式之一，该教学模式结合教学内容，为学生创设不同的教学情境，从而达到调控课堂气氛，引发学生学习兴趣的教学目标。因此，情境化课堂教学符合小学语文识字教学的基本需求，教师应当在识字教学中灵活应用情境化教学，注重教学改革与创新，真正在小学语文教学中打造良好的教学情境，提高学生的识字效率。