简介："双师型"教师队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键,文中简述了"双师型"教师含义、特征及师资建设现状,重点探讨了建设"双师型"教师的途径,并就存在的问题提出了建议,以期为高职高专师资部门人员提供借鉴与参考.

简介：＂专业导师制1＋1＋1＂人才培养模式是以导师工程项目为基础,基于项目式、任务式、问题式的学习方法,以学生为主体、教师为导向的教学新体制.在专业导师制教学实践中,教师的角色从信息的直接传授者转变为引路人和激励者,教师要精于创设情景、提出问题,要善于启发思维、引导探索、不断创新.

简介：<正>世纪之交,许多人在思考,我们要把什么样的教育带到21世纪,我们的教育如何适应未来信息时代、高科技时代、宇宙空间时代,怎样面对国际经济竞争、科技竞争和人才竞争,“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,面向21世纪,致力于教师素质的提高,以解决当前和未来社会所面临的问题,一时成为世界教育改革的主要特征。1确定教师的素质根据教育是一项未来的事业,具有超前性,合格的教师不仅应具备当前社会现实所要求的素质,而且要有适应未来社会发展所要求的素质。这种素质是在先天生理的基础上,通过个体在后天的环境和教育中自身的努力,养成比较稳定的身心发展的基本品质,它自然与学校的目的功能,社会的特点及其对新一代的要求有着直接而密切的关系,但最终还是由社会发展的要求决定的。所以,当前可观察到的社会增长和变化以及正在进行的教育改革和革新,为我们确定教师的素质提供了可靠而有效的根据。

简介：在教育学生的过程中,批评是老师进行思想政治教育不可缺少的方法之一.然而,批评也是一把双刃剑,运用得不恰当,极有可能产生相反的效果.教育大师和人际关系学大师卡耐基的人际关系学原理,对教师在教书育人中合理应用批评艺术有着一定的启迪作用.

简介：主要讨论现代教育技术下教师的几种正确角色,并探讨如何实现角色的转变.

简介：本文提出了教师教学水平的模糊估量方法，为综合多方面的教学信息，实现定性评价与定量分析的适度结合，提供了具有可操作性的教学模型。

简介：未来国际教师教育的体系必将朝着一体化方向演进,并逐步实现从职前培养到职后培训的重心转移.参照发达国家教师继续教育发展的特点及趋势,对我国教师继续教育存在的弊端进行分析,并提出改革的方向及思路.

简介：建设一支熟悉企业整体工作流程、具有高素质高技能的“双师型”教师队伍已经成为实现高职院校可持续发展的关键所在。而教师到企业顶岗是“双师型”教师队伍建设的主要举措。分析高职院校教师企业顶岗的实效性，包括深化校企合作，加快教师专业化进程；感受理论与实践的差异，促进教师进行教学改革；将企业文化引入到校园文化建设中，促进校企文化深度融合等。

简介：实施素质教育离不开教师,没有创新型教师,不可能培养出创新型人才.因此,教师是素质教育的主体.提高教师的教学素质是推进素质教育的关键.文中从5个方面探讨了提高教师教学素质的途径.

简介：随着高职院校的发展和壮大,根据高等职业教育培养人才的目标,聘用兼职教师势在必行,兼职教师的聘任及管理,以及聘用过程中存在的问题成为高职院校共同关注的焦点.

简介：摘要：时代的进步赋予教育教学新的内涵，中等职业学校有其特殊群体和环境，在教育教学过程中， 面对的学生素质参差不齐、心态不同、综合素质不同、年龄差异，给中等职业教育教师教学带来了困难。因此，中等职业学校的教师有必要调整教学观，提高教学质量，并不断提高自身素质，促进学生的综合素质发展。

简介：摘要本文对高校教师职称竞聘的相关工作进行研究，分析了现存职称管理系统的缺点和不足，从教师职称竞聘管理系统的需求开始，提出了系统的设计目标和相关的设计方案。之后，分析了职称竞聘系统的体系结构和功能模块，并确定了相应的实现方案。本系统可以实现用户登录、专家入库、专家抽取、测评参数设置、竞聘人自评、学科评审、综合评审、评审分数查询、系统维护等功能，并且对界面设计进行了优化，实现了界面友好的目标。另外本系统还可以进行一些上传、下载等辅助功能，基本可以满足用户对本系统的需求。文中对高校教师职称竞聘测评管理系统的主要操作界面进行了介绍，并对系统进行了相关的测试。选用Java语言来进行开发，用Eclipse为开发平台，后台数据库是SQLServer2008R2，进行开发这套基于B/S模式的高校教师职称竞聘测评管理系统，其中，本系统还采用SpringBoot框架，前端运用HTML+CSS+JS+Jquery技术。高校职称竞聘测评管理系统能够很好的满足高校教师职称竞聘工作的需求，有利于提高教师职称竞聘工作的效率和质量。

简介：着重从教师素质的培养，师资队伍结构的改善、建立科学的教师队伍管理模式等方面论述建设距世纪的教师队伍。

简介：从高职院校新任青年教师专业能力现状出发，分析新任青年教师职业能力发展的瓶颈因素，提出国家应健全高职新任青年教师的保障制度、学校应当为新任青年教师发展创造条件，并且引导青年教师积极追求自我专业发展。

简介：摘要在改革开放的新时期，随着我国铁路的快速发展，新的技术和设备被大量采用，铁路基层站段作为运输生产的一线单位，新技术新设备的使用对职工的综合素质提出了更高的要求。近年来，铁路基层站段引进大量的大学生，新入路的大学生上岗前面临着培训任务，这给站段培训工作带来了新的挑战。目前铁路基层站段职教培训工作主要以职教部门培训为主，车间、班组培训为辅。现阶段站段职教部门专职教师数量远远不能满足大量培训的需求，站段兼职教师应运而生。兼职教师在一定程度上弥补了站段培训教师资源的不足，提升了职工教育培训的水平。因此，加强铁路基层站段兼职师资队伍建设，对于解决目前站段培训教师不足、提升职工教育培训水平具有实际意义。

简介：从创新能力的培养是提高实验教师素质的关键,学习能力的培养是提高实验教师素质的保证,合理的知识结构是提高实验教师素质的基础,教育科研能力的培养是提高实验教师综合素质的重要手段,工作能力的培养是提高实验教师素质的根本5个方面,论述了新形势下高校实验教师应具备的素质和能力.

简介：摘要随着电网规模的日益强大和复杂，对电网的安全稳定运行提出了更高的要求，电力调度员作为电网运行、事故处置的指挥者和协调人的业务素质直接关系到安网安全。本文通过以班组内某一运行值为试验群体，初探主网调度的各种培训模式，并对利弊加以分析、总结。

简介：摘要：随着市场经济的不断发展，工会在企业发展过程中肩负起了帮助职工维权、解决问题、人才培养等责任。人才是推动企业发展的根本动力，只有培养出领先的人才，才能帮助企业占据发展优势，新时期背景下，为了进一步促进企业发展，对工会也提出了全新的要求，从而促使企业工会发挥出自身在人才培养方面的作用。工会在日常工作中通过制定一系列的管理办法、组织工会活动，实现对企业员工的培养与教育，对此，企业管理者在日常工作中要认真执行工会制定的管理办法与工作内容，确保企业工会发挥出人才培养的作用。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对企业工会人才培养提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要人是企业第一资源，作为世界500强企业，公司注重人才培训与培养，在新员工培育培养上以“立德、立志、立岗，育德、育才、育行”为源动力，促进员工与企业同进步，同发展。新员工是最富朝气和前途的员工队伍，他们学习能力强、学习热情高、学习动力大，且具备一定的理论经验和知识积累，在加快电网发展、提高安全生产和优质服务水平、增强企业市场竞争力、推动技术创新等方面的作用凸显。培养和造就一支与企业发展相适应的优秀新员工队伍，是电力企业实现可持续发展的战略基点。

简介：摘要：青年员工的成长决定了供电企业的未来，能否建立一支适应时代需求的高素质青年员工队伍， 不仅是员工自身发展的需要，也是供电企业做大做强、持续发展的必然要求。本文就当前复杂多变的大环 境下，对青年员工培养工作所面临的问题进行分析，并提出新方法、新途径，助推青年员工成长成才。