简介：摘要：儿童的健康成长对国家人口素质的提高有很重要的作用，且儿童的智力、自身素质、良好品德以及身体健康状况对一个国家的发展也有很关键的影响，因此，必须要对儿童的生长环境加以重视，不断地优化幼儿园的空间环境。基于此，文章首先分析了研究幼儿园建筑空间设计的现实意义，然后对基于幼儿学前教育的幼儿园建筑空间设计策略进行了研究，以供参考。

简介：摘要：如今，建筑工程测量教学尚存在着一些不可忽视的问题，学生们很少有机会能亲手操作仪器，只能做一些简单的辅助工作。同时，实践活动中部分教师不能全面、解答学生们存在的问题，影响到了实践教学效果。加之，部分院校倾向于采取“2+1”教学模式，造成了实践课课时不足。在这样一个背景下，要积极探索可行性的教学改革路径。

简介：摘要：“建筑节能技术”课程是建筑工程（技术）专业的专业选修课程，综合性及应用性很强。根据教学中存在的问题，从教学内容、教学方法着手，进行改革探索，进而提高教学水平与效果。

简介：摘要：当今社会和企业对建筑工程管理专业的毕业生提出了很高的要求，应具备较强的理论和实践创新能力。实践教学是培养学生实践能力的一种较为有效的方式。借助对工程管理专业实践教学现状的具体分析，揭示了充分渗透实践教育体系的目的和意义，并通过进一步提高实践教学质量，使工程管理专业学生的创新能力得到有效提升，能够培养出符合社会发展和企业实际要求的应用型人才。

简介：摘要：在新课程改革背景下，工科人才培养正面临着新时代发展所带来的新挑战。土木工程材料课程作为工科教育的重要组成部分，其教学质量直接关系到学生专业素养和综合能力的发展。本文深入剖析了全国高校土木工程材料课程的现状，揭示了课程教学中存在的一些问题和不足。为了应对这些挑战，本文提出了构建土木工程材料课程教学新模式的策略。通过课程改革，致力于培养学生综合应用基础性专业知识的能力，为后续的专业课程学习打下坚实的基础。希望通过这些努力，为工科人才培养注入新的活力，培养出更多适应新时代发展的优秀人才。

简介：摘要：随着产业升级技术转型等需求日益增长，工业工程专业课堂教学的培养方式也在不断求新。在专业核心课程中，质量工程课的教学过程对新技术、新方法的需求最为迫切。

简介：摘要： 工程水文学应用广泛，其在水利工程、道路桥梁工程等都有重要作用。同时工程水文学具有抽象性较强、内容丰富等特点，因此在教学中必须强调实践性，以提升学生对水文知识的理解与应用能力。本文中，笔者将基于工程水文学教学现状对工程水文学课程改革与创新进行探究。

简介：【摘要】: 本文提出了以实践为导向的机械工程控制基础教学改革,阐述了教学改革的必要性、思路,提出了一些新的的教学手段和方法。

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简介：摘要：现阶段，我国科学技术水平得到了非常明显的提升，许多先进科技手段和技术被应用到不同的行业和领域当中，为其发展起到了显著的推动和促进作用。建筑信息模型与建业的发展存在着密切联系，培养具备现代信息技术应用能力的建筑人才成为高校工程管理专业的重要工作内容。本文主要对目前工程管理专业实践教学工作进行了分析和研究，并针对其中存在的问题提出了基于BIM技术工程管理专业教学改进措施，为教学工作质量的提高起到一定的促进作用。

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简介：摘 要： 《城市规划原理》课程所具有的综合性、实践性、政策性、动态性等特点，其课程教学须紧跟实践发展，加强实践环节，改进教学手段，突出专业特色，以适应社会对城市规划人才的需求。基于此，本文从课程现状分析、课程内容改革、课程教学改革等方面深入分析了该课程教学改革的内容、方法和手段，阐述了该课程的教学改革思路，旨在提高该课程的教学效果。

简介：摘要：本文探讨了工程管理专业中建筑施工类课程教学改革的重要性和挑战。随着建筑行业的快速发展和技术的不断更新，传统的教学方法已经难以满足学生对实践能力和综合素质的要求。所以，本文针对当前课程教学存在的问题，提出了一些创新的教学方法和改革方案。从拓宽课程内容、优化教学资源、加强实践环节等多个方面提出了具体的改革措施，旨在培养学生的综合能力和适应行业需求的能力。本文希望为工程管理专业的建筑施工类课程教学改革提供一些有益的思考和启示。

简介：摘要：随着职业教育教学水平的不断提高，新课程改革的不断推进，进一步凸显了高职院校作为教育教学的主阵地，是培养专业人才的城堡。机械控制工程是机械类专业一门专业基础课，该课程是从控制方法论的角度，研究控制系统的建立、分析与设计的方法，是一门理论性较强的课程。本文在分析机械控制工程基础课程性质和特点的基础上，以提高教学质量、培养学生的创新能力和综合素质为目的，从教学模式、教学内容、实验模式和考评方式等方面进行了教学改革探索，取得了良好的效果。

简介：摘要:本文探讨了土木工程结构试验课程在土木工程教育中的重要性。通过详细分析，指出土木工程结构试验课程不仅是连接理论与实践的纽带，更在培养学生实验技能、创新能力、对工程结构的深入认识以及对未来工程实践的准备方面发挥着关键作用。此外，该课程还促进了学科交叉融合和学生综合素质的提升。综上所述，土木工程结构试验课程对于培养高素质土木工程人才具有重要意义，应予以充分重视和投入。

简介：摘要：电气属于实践性强的工作，因此需要工作人员有很强的实践能力和扎实的理论基础，然而院校的电气传统教学模式比较单一，不利于专业人才的培养与激发，为此我们必须要创新院校的教学模式，在电气专业中开展实践教学，才可以在院校在素质教育的背景下培养具有实践能力的人才。近几年来为解决电气工程上存在的一些实践方面的问题开展实践教学，有利于学生学习知识后融入岗位，发挥自身价值，开展电气专业的实践教学，有别于学生将理论知识应用到实践当中，同时合理设置课程，可以结合实践内容和理论知识，为社会输送优质专业的人才。随着电气行业的发展，电气人才招聘要求逐渐提高，越来越重视人才的综合能力，这给高校教育提出了挑战。为了满足社会发展需求，电气教学必须加快改革步伐，创新电气人才培养理念，落实应用型人才培养战略方针，有效提升电气人才的综合实力。在此基础上，将分析电气教学现状，探讨电气教学改革路径，为高校教学发展提供参考。

简介：摘要：强操作、强实践是传统测绘工程专业的典型特征，在新工科背景下，强创新能力成为测绘工程专业的又一大特征，也是新工科专业人才培养的要求与目标之一。要顺应智能化测绘发展方向，测绘工程专业的实践教学改革刻不容缓，从而培养学生的实践性、自主性、探索性、创新性，为传统测绘工程专业实践教学中存在的制约问题提供了新的解决思路，可有效整合教育技术、网络技术等，有利于学生转变学习方式，促进实施深度学习、重复学习、自主学习、创新学习相结合的混合教学模式，提高测绘工程专业实践教学效果，是测绘工程专业实践教学改革的必然趋势。

简介：摘要：中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）致力于带动职业教育培养千万计的高素质技术技能人才，建成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。专业群建设成为高职院校提升整体办学水平的必然之举，是“双高计划”建设的基点和核心。同时，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是全面提高人才培养质量的重要任务。因此，分专业大类深入推进职业院校课程思政建设，构建科学合理的课程思政教学体系成为当前职业教育专业群建设的研究重点之一。

简介：摘要：随着BIM技术的飞速发展，建筑工程管理专业教学改革已势在必行。本文从BIM技术的背景及发展趋势入手，分析了BIM技术对建筑工程管理专业教学的影响，提出了基于BIM技术的建筑工程管理专业教学改革策略，并对改革过程中的实施要点进行了探讨。