简介：在梳理中国高校青年教师教学能力现状的基础上,从个人因素、环境因素、制度因素和实践因素四个层面,对高校青年教师教学能力的影响因素进行分析,提出提高高校青年教师教学能力需要青年教师个人、政府和高校形成合力。

简介：行动学习理论是以实际的工作任务或问题为导向,以完成任务或解决问题为主线,以个人能力为基础,通过在实际工作过程中对固有知识的质疑与反思,以及团队支撑和同伴支持,来提升自身的能力与水平。青年教师是高职院校教师队伍的主力军,其教学能力的高低对学校教学的影响较大,需要学校给予更多的关注。因此,学院要根据青年教师的教学能力、专业背景、个人意愿,以行动学习理论为指导,以制度引领为基础,以专业支撑为核心,以平台搭建为载体,以自我提升为关键,探寻提升高职青年教师教学能力的路径与方法。

简介：“同学们，海上遇到危险第一时间要拨打什么电话？”“12395……”临近“三八”国际劳动妇女节，深圳海事局大铲“E站通”服务团队和深海女子开箱队的海事巾帼青年走进深圳市坪洲小学，开展“Safe＆Sea”水上交通安全知识进校园活动，以这种特殊的方式庆祝自己的节日，过一个不寻常的“女神节”。

简介：综上看来，成功自由贸易（园）区的主要特点可概括为“境内关外，高度自由，便捷高效”。上海欲建自由贸易（园）区，可以在立法保障、管理体制、海关监管、金融管制、优惠政策等五大领域先行试点改革。

简介：要培养现代化建设的“四有”新人，新时期就必须加强和改进高校教师的师德建设，建设一支具有优秀的师德、师表风范，具有模范的师爱形象，具备高超的师识本领和掌握精湛师艺的教师队伍，以此提升高等教育的质量。

简介：本文着重论述了反腐败制度建设的地位、作用、任务和正确处理其建设中的六个关系。

简介：从科学研究范式的角度,分析了物流人才培养和教学实践中存在的问题,如对物流的认识过于简单、物流工程专业设置存在歧义、物流工程与物流管理专业边界不清等,探讨物流专业建设的范式,对物流教育教学中所涉及的人才、教材和器材整合与创新问题,提出建设性意见,以期促进物流教育教学界达成共识。

简介：

简介：传统建设项目审计是静态的事后审计监督，不可避免地存在着缺陷。文章剖析了建设项目跟踪审计优势，分别就建设项目三个阶段的跟踪审计内容和方法进行了阐述，并提出了跟踪审计应注意的三个问题。

简介：在国家卫生城市、国家园林城市、全国十大内河港口常熟,有一支活跃在长江黄金水道、默默奉献青春热血的海事青年队伍,他们以扎实专业的技术素养、献身海事的敬业精神、锐意进取的青春朝气、务实清廉的工作作风,赢得了广大船民、港航企业和社会各界的高度认可。这支优秀的海事青年队伍就是——常熟海事局政务中心。

简介：教材在教学中一直起着重要的作用.在论述航海英语教材在教学中的重要性以及高质量教材特点的基础上,分析了当前航海英语教材的现状,并提出对航海英语教材建设的几点建议.

简介：

简介：介绍我国目前航海院校航海类持证教师的现状,比较两种类型持证教师各自的优势和劣势,分析航海院校航海类持证教师应具备的优秀品质和多方面能力,并提出成为一名优秀的航海类持证大学教师的具体建议。

简介：

简介：航海特色学报的品牌建设,既需要在战略上加以规划,也需要在策略上加以谋划,更需要在战略与策略的结合上即方略层面加以考量。方略问题的研究,具体运用到突出航海特色与加强品牌建设关系的处理上,不仅需要认识上观念的理清思路,还需要增强主观上的能动性,与时俱进的抓住历史机遇,做好突出航海特色与加强品牌建设的大文章。

简介：简要阐述了科技创新的重要性，分析了目前高校中存在的不利于创新人才培养的主要问题，提出了培养创新型人才，尤其是学术带头人及学术骨干的几点建议。

简介：我国目前处在突发公共事件的高发时期，而且在未来很长一段时间内．我国都将面临突发公共事件所带来的严峻考验。越来越多的人认识到．加强重大危机应对工作势在必行。本文作者从信息化建设的角度对突发公共事件应对措施进行了研究．结合海事工作实际提出了应急指挥系统的功能需求及建设思路，并对系统建设中要注意的问题进行了分析．期望对读者有所启发和帮助。

简介：近日，上海社科院人力资源研究中心公布了浦东新区人才紧缺指数报告，该报告称目前浦东的航运人才处于极度紧缺状态。大连海事大学交通运输管理学院教授、国际航运人力资源研究所所长王杰认为，航运人才的缺乏已成为制约上海国际航运中心发展的主要“拦路虎”之一，而且随着上海国际航运中心建设步伐的进一步加快，未来船舶金融方面的人才缺口将会进一步拉大。

简介：文章从和谐社区建设的意义、目标和形态特征等层面入手,对南通市和谐社区的建设问题,做了一些研究和探讨.

简介：高校校园文化是社会文化中最富朝气和活力,极具时代特征和文化内涵的一部分,是直接影响高校大学生成长的重要环境因素。创新是高校校园文化的灵魂,是大学精神和本质的集中体现,也是大学精神源源不竭的源泉。文章从校园精神文化创新、物质文化创新和制度文化创新三个方面介绍了南通航运职业技术学院实施校园文化建设创新的实践,并提出了校园文化建设方面的一些建议。