简介:“中华环境奖”组委会由全国人大环境与资源保护委员会、全国政协人口资源环境委员会、中宣部、教育部、文化部、民政部、国家环保总局、国家广播电影电视总局、中华全国总工会、共青团中央、全国妇联、上海东方卫视和中华环境保护基金会等国家十三个部门和社会团体组成,中华环境奖评选办公室设在中华环境保护基金会。
简介:湖北省黄石市环境保护局和教育局十分重视开展创建"绿色学校"工作,把它当作一件大事来抓.在创建工作实践中,十分注意环保部门,教部门的配合,联合下发文件,制定评审标准和管理办法,成立创建工作领导小组和评审验收小组,联合统一评审和验政.几年来,黄石市创建"绿色学校"工作,由干政府重视.部门支持,各创建学校的积极配合,使该市创建"绿色学校"工作已形成热潮,绿色环保理念正在逐步深入校园深入人心.
简介:为了解包头市绿色学校与非绿色学校环境教育状况的差异,更有针对性地开展包头市环境教育工作,促进绿色学校创建活动的深入开展,为包头市进入全国环保模范城市奠定基础.以包头市6个区21所中小学(其中绿色学校10所,非绿色学校11所)共268名教师(其中绿色学校128名,非绿色学校140名)为对象进行了环境教育状况调查。
简介:十年的绿色学校创建工作实践证明,在中、小学开展的绿色学校创建活动,秉承可持续教育理念,把环境教育纳入到学校教学和管理当中,为中、小学落实科学发展观提供了有效的途径。
简介:濮阳市特殊教育学校座落在河南省濮阳市城区西南部,创建于1991年10月,占地面积46000平方米,建筑面积12000平方米,绿化、美化面积25000平方米,是濮阳市教育局直属的一所集残障教育、特教师资培训于一体的九年一贯制学校。学校把“培养环保意识,营造环保行为,争当环保卫士,创建‘绿色学校’”作为特色办学的指导思想,走出了一条环境教育的新路子。
简介:
简介:加强环境教育基地建设 促进学校环境教育上海市曹杨二中中学如何深化环境教育,提高它的实效性,这是摆在中学环境教育工作者面前的一个新课题。近年来,我校结合学校课程教材改革的整体试验,以建立环境教育基地为基础,发挥各种教育资源的作用,联动组合,形成整体效应...
简介:绿色学校奖的创建过程要达到绿色学校的要求,学校必须特意向国家教育局递交一封申请信,并阐明其希望参加绿色学校项目,并想获得"绿色学校奖"的意愿.
简介:2003年初,东莞群英会学校在上级政府的大力支持下,提出了创建国家级绿色学校的目标,通过深化环境教育,引导学生正确认识个人与自然之间的相互关系,获得人与环境和谐相处的知识、方法和能力,培养学生对环境友善的情感、态度和价值观,养成良好的环保习惯,培养绿色人才.
简介:广州市番禺区直属机关幼儿园是一所有着五十多年办园经验的幼儿园,是广东省一级幼儿园、广东省特级档案综合管理单位。2005年1月21日,顺利通过了国家级绿色幼儿园评审,成为第三批受表彰的全国绿色学校创建活动先进学校,也是番禺区目前唯一一所国家级绿色学校。陈秀眉园长被评为全国绿色学校创建活动优秀教师。
简介:青岛西海岸新区第二实验小学坐落于美丽的青岛西海岸新区。学校始建于2001年10月,整体布局合理,教育设施齐备,功能齐全,环境优美。建校以来,生态教育作为校园教育理念,根植于全校师生心中,践行于工作、学习中,成为学校鲜明的校园文化和办学特色。
简介:蔡文,工学博士.上海师范火学副教授.硕士研究生导师.上海电源学会理事。1999年7月起任教于上海师范大学信息与机电工程学院,2005年7月起担任上海师范大学教务处副处长,2010年10月起兼任上海师范大学青年学院副院长。
简介:广东省珠海市第九中学创建于2005年7月,是当年珠海市香洲区政府为民办实事的十件"民心工程"之一。校园面积2.4万平方米,现有44个教学班,学生2339人,教职工171人。学校大力弘扬绿色生态文明,加强对学生的生态道德建设,开展丰富多彩的活动,让学生与绿色生态文明同行,师生共享轻松快乐的绿色生态课堂。
简介:南海石门实验中学创办于2004年,是一所由国家级示范高中石门中学全面管理的民办公助全寄宿制学校。学校占地235亩,校园绿树成荫,如诗如画;学校建筑布局合理,硬件设施超一流,是广东省面积最大、设施设备最好、师资最优、成绩最突出的学校之一。现有66个教学班,学生3000多人,专任教师194人。
简介:深圳市南山区第二实验学校坐落于华侨城内。学校占地面积34000平方米,绿化覆盖率为51%。校园内处处都有自然趣味,形成了一种浓厚的生态化文化教育氛围。建校以来,学校致力于构建丰富内涵的学校教育文化。以"优教厚德,乐学博雅,多元育人,立根树魂"为办学理念,以打造风貌独特的都市田园学校为目标,坚持物理环境和文化内涵和谐统一的原则建设、美化校园,努力构造具有创新意识的校园。
简介:第一章总则第一条为了防治和减轻海洋工程建设项目(以下简称海洋工程)污染损害海洋环境,维护海洋生态平衡,保护海洋资源,根据《中华人民共和国海洋环境保护法》,制定本条例。第二条在中华人民共和国管辖海域内从事海洋工程污染损害海洋环境防治活动,适用本条例。
简介:东北师范大学附属实验学校(东北师大附中净月校区)成立于1996年。在"大学支持"、"体制优势"和"专家办学"的多重拉动下,学校发展迅速,2001年被纳入"吉林省重点中学管理序列",2005年被评定为吉林省省级示范性普通高中。先后获得了吉林省精神文明建设先进单位、吉林省教育系统先进单位等荣誉。2011年,东北师范大学整合基础教育优质办学资源,东北师范大学附属实验学校整体并入东北师范大学附属中学。校区校长由东北师范大学附属中学副校长邵志豪同志兼任。
简介:青岛垣庆路第二小学始建于1956年,60年丰富的办学历程,使学校成为青岛市第一批省级规范化学校。学校先后荣获“山东省精神文明单位”“山东省电化教育示范学校”“山东省艺术教育示范学校”“山东省语言文字规范化示范校”“山东省心理健康教育先进单位”“青岛市特色学校”“青岛市依法治教示范学校”“青岛市教学示范学校”。
简介:保山市实验小学创办于1912年,云南省首批实验小学之一。多年来,学校重视德育工作和教育科研,着力打造可持续发展的绿色生态文明校园,将培养学生的绿色生态意识和环保行为,渗透在各项校本特色教育教学活动之中。
简介:江苏省扬州市特殊教育学校坐落于扬州市西郊杨庙镇,是一所以聋、盲、自闭等各类残疾少年儿童为施教对象,集学前教育、九年制义务教育和高中(职业中专)教育为一体的扬州市特殊教育中心校。学校始建于1947年,现占地面积60亩,建筑面积20000平方米,有教学班级30个,学生近300人,教职工81名。学校办学条件优越,教学设施先进,多项办学指标在全省乃至全国特教学校中名列前茅。
中华环境奖
开展创建“绿色学校”活动 探索学校环境教育新路
包头市绿色学校与非绿色学校环境教育状况比较
绿色学校的创建与管理
湖南省濮阳市特殊教育学校创建绿色学校纪实
中华人民共和国清洁生产促进法
加强环境教育基地建设 促进学校环境教育
瑞典环境教育及其绿色学校的发展评述(下)
深入开展环境教育推进全面发展,提升学校品位
广东省广州番禺区机关幼儿园建绿色学校成果展示
实施生态教育创建生态学校-青岛西海岸新区第二实验小学生态教育纪实
提升学校生态,创设美好人生-上海师大二附中生态文明教育创新人物纪实
打造生态文明 提升学校内涵——广东省珠海市第九中学生态文明纪实
创建生态学校 培育有为人才——广东省佛山市南海石门实验中学生态文明纪实
以文化立校,与绿色同行——深圳市南山区第二实验学校生态文明教育纪实
中华人民共和国国务院令(第475号)防治海洋工程建设项目污染损害海洋环境管理条例
建设绿色生态的校园文化——吉林省东北师范大学附属实验学校生态文明纪实
依托生长教育 塑造生态学校——山东省青岛重庆路第二小学生态文明教育纪实
推进生态文明教育 打造国际生态学校-云南省保山市实验小学开展生态文明教育实施报告
生态文明为聋盲学生撑起一片绿荫——江苏省扬州市特殊教育学校生态文明教育纪实