简介：摘要本文通过四导教学策略即导内容、导语法、导篇章、导评分标准来提高中学生的英语写作能力，从而改变目前学生写作的现状。
简介：
简介：摘要“学案”是指教师依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。“学案导学”教学模式是基于新课程理念，以培养学生的科学素养为宗旨，以提高学生的学习能力为核心，以学案为依托，以学生自主学习为主线的学习方式。
简介：摘要全面推进素质教育,努力提高教育质量,课堂教学是主阵地.在实施新课改的进程中,切实提高课堂教学效益,实现高效教学,是实现基础教育又好又快发展的关键。在推进新课程中,解放思想,大胆改革教学方式,从学校实际出发,推出指导学生学会学习、提高课堂教学效益的“导学案”教学,已取得初步成效。
简介：摘要新闻采访是完成新闻作品的前提和基础，如何顺利完成采访活动，获取更多、更有价值的资料，是记者每天都要面对的问题。笔者从忌仓促上阵、忌面面俱到、忌反宾为主、忌人文缺失四个方面进行了阐述。
高中生英语写作教学的“四导”策略
小学生个性化习作训练“四引导”
浅谈学案导学法
体育教学“导”为先
兴趣，也会“导”出来
浅谈“学案导学”教学模式
学案导学燃起教学生命
教师亮相“四要”
新闻采访“四忌”
利用导学案点燃学生英语学习激情
写字教学要凸显一个“导”字
物理教学的教学模式和导学案设计
物理演示实验的“四要”
地理教学要注意“四结合”
有效教学“一、二、三、四”
最是人间四月天
关于《春蕾初绽》一课的导学建议
对“三自一导”教学模式进行探索
谈语文新课程新教材的导与
语文教学中的引读与导写
