简介：

简介：摘要田径运动的概念是由田赛和径赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目。每当提起田径运动，人们就自然会想到田径赛场上奋力拼搏的激烈竞争场面，就会想到田径健儿叱咤风云的英姿，就会想到闪光的金牌和欢呼的观众。这样人们就把田径场上的比赛看作是田径运动，也是唯一的表现形式，从而错误地认为田径运动就是竞技体育，以田径运动的“竞技属性”代替了整个田径运动。

简介：摘要田径训练是学校体育的一个重要领域，但田径训练现状并不乐观。田径训练本身的艰辛劳累和枯燥无味使它的开展过程中，存在着一些亟待解决的问题。我们主张在学生田径训练中贯彻三个结合，进而有效地开展田径训练。

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简介：摘要随着中小学体育新课改的全面展开，传统的田径教学内容及教学方法都在发生着重大的变化。如何优化田径课堂教学，提高教学质量，成为每一个体育教师面临的一个非常重要的、紧迫的课题。本文依据体育新课改的精神，提出了以下几点探讨。

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简介：摘要总结了现代田径运动训练发展的9种趋势、即科学选材、训练中的专项强度、训练周期和训练负荷的变化、心理训练、科学化训练、以赛代练、运动员职业化、运动器械的高科技化、营养恢复。

简介：随着大学体育教育多元化的提出和发展，这是我国教育领域和体育领域提出的一个全新领域。但由于地域经济展开程度差异、城乡间的不同过于，显著、学校的教育资源调配不均，所以在各地在具体实施的过程中存在着多方面的问题，各地发展水平显现出多元化的趋势。本文依据我校开展体育课田径运动的具体情况，反映出实施过程中的主要问题及相关影响要素，并对当前的问题进行研究，立足于学生的角度，提出切实可行的办法，把学生吸引到田径运动中来。

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简介：摘要在中学生业余田径训练中，会经常出现训练的高原现象，它对运动员成绩的提高会产生一系列不良影响，根据多年来从事田径训练的实践经验和参考相关文献，总结和分析了中学生田径训练中产生高原现象的原因，并提出了在实际训练中避免高原现象产生的一些方法和建议。

简介：摘要心理学家指出情绪是指人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪会随着环境条件和主观特点而变化。如运动员的赛前情绪往往是在比赛前与教练员、队友、对手、观众、家人等社会因素和场地、器材、天气等物质因素交互作用的过程中产生和发展的；其情绪体验、认知评价、生理唤醒和行为表现等特征与竞赛任务紧密相关。运动员的情绪状态对训练效果和比赛发挥起着非常重要的作用。

简介：摘要本文采用了文献资料法、归纳法研究程序化参赛对于竞技体育比赛结果的影响，为竞技运动参赛的系统化和科学化提供一定的理论参考。

简介：摘要目的；通过对开封市禹王台区中学生开展田径课的调查，了解目前中学开展田径教学的现状，为田径教学改革提供依据和思路。

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简介：摘要中学生业余田径训练是学校体育的重要组成部分，其主要任务是发现和培养田径后备人才，是学生打好全面身体素质基础和创造优异成绩的重要阶段。本文通过对中学生业余田径训练运动量合理安排进行了分析，并提出相关建议，为中学生业余田径训练提供一定的理论参考。

简介：运动员在田径项目运动过程中，容易发生运动损伤的事件。那么，运动损伤后的恢复就显得尤为重要，恢复成功与否，直接决定着田径运动员今后的运动生涯。文章分析了常见人体部位肩部、腰部、关节部在田径项目运动损伤后的恢复疗法，对田径运动员的身心健康有一定的积极意义。

简介：摘要小型比赛训练模式是简化的5人制比赛，是一种渐进过程，是逐步走向真正比赛的最好训练手段。小型比赛训练模式可以为青少年提供大量接触篮球的机会，同时可以产生许多比赛局面供运动员识别，为运动员提供了一个真实的篮球比赛场景，所以它是青少年运动员提高篮球意识的有效方式。

简介：摘要田径运动员在比赛中取得优异的成绩是良好的素质、技术、战术，以及心理素质综合作用的结果。本文以影响赛前状态的因素、产生的原因、造成的结果及解决方法，着重分析了影响田径运动员赛前的心理素质，以便教练员、运动员加以借鉴，在比赛中能最大限度的发挥自己的水平。

简介：摘要目的；通过对开封市禹王台区中学生开展田径课的调查，了解目前中学开展田径教学的现状，为田径教学改革提供依据和思路。