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  • 简介:长征是我们党的历史上的一个重大事件,也是人类历史上的一个伟大壮举。作为党的第一代中央领导集体的核心,毛泽东对长征有过很多评说。他指出,长征是"以我们胜利、敌人失败的结果而告结束";"长征是光荣的",但实际上是"被迫的";"长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机","长征一完结,新局面就开始";没有共产党,长征胜利"是不可能设想的"。重温毛泽东对长征的总结评价,对于在新的历史起点上不忘初心、继续前进,有着重要的现实启示意义。

  • 标签: 毛泽东 长征 总结评价
  • 简介:通读邓选第三卷,压卷之作有两篇,一篇是南方谈话,另一篇是邓小平与几位中央负责同志的谈话,其重点即“总结经验,使用人才”。他讲:“这两点是我的正式建议”。〔1〕前一篇文章,人们给予了足够的重视,而后一篇文章,人们则往往忽视了,研究不足。事实上,这两篇又...

  • 标签: 邓小平 使用人才 总结经验 学习与实践 认识主体 领导者
  • 简介:邓小平一直对苏共执政进行观察和思考,对其成败得失进行总结和反思。关于苏共执政的经验,他肯定苏共早期的建党思想和原则、坚持实事求是的精神以及对农业和科学技术的重视等。关于苏共执政的教训,他认为主要包括以下方面:在对社会主义的认识上存在严重偏差和失误;在建设社会主义的一些方针、政策上存在严重失误;赫鲁晓夫全盘否定斯大林动摇了苏共执政的思想基础;在国际共运中搞大党主义、大国沙文主义,在对外关系中奉行霸权主义的路线和政策,严重地威胁着世界和平与安宁;戈尔巴乔夫改革的转向诱发并加深了苏联社会的各种矛盾,最终导致苏联解体。邓小平对苏共执政经验教训的总结鉴戒对当前决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利有深刻启示:在什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本的理论问题上一定要解放思想,实事求是;在举什么旗、走什么路这个根本问题上一定要头脑清醒、旗帜鲜明;在对外关系中一定要坚持独立自主的和平外交政策,坚持和平共处五项原则不动摇。

  • 标签: 邓小平 苏联共产党 执政经验 执政教训
  • 简介:欧阳康(《江汉论坛》1986年第7期)主体能力大致可分为个体能力、集团能力和社会能力三个基本层次。个体能力是指作为主体的个人所具有的,为了满足自己的社会需要而在一定社会关系中从事对象性活动的内在力量。从内部的要素结构看,主体能力包含着三个基本的要素:1、'人本身的自然力';2、为主体所掌握

  • 标签: 主体能力 个体能力 对象性活动 江汉论坛 要素结构 中从事
  • 简介:十六大报告针对加强党的执政能力,提出了“五种能力”要求,十六届四中全会又提出了“五大能力”要求。其实,五种能力也好,五大能力也好,都分别可以与“对事”及“对人”联系起来。从这一意义上来说,执政党所强调的执政能力,实际上由“处事的本领”和“待人的本领”这两方面构成。中央今天倡导加强党的执政能力建设,说到底就是主张提高党员领导干部“处事”与“待人”的本领。

  • 标签: 中国共产党 执政能力 领导干群 处事态度 人际关系 科学发展观
  • 简介:习近平总书记站在全局和战略的高度,围绕领导干部提高政治能力发表了一系列重要论述,深刻回答了什么是政治能力、为什么要提高政治能力、提高什么样的政治能力、如何提高政治能力等一系列问题,为领导干部提高政治能力提供了科学指导和基本遵循。认真学习、深刻领会、贯彻落实习近平总书记关于政治能力的重要论述,对于领导干部提高政治能力具有重要意义。

  • 标签: 习近平 领导干部 政治能力
  • 简介:随着城镇化进程的推进,各种利益格局发生了重大调整。近年来,信访案件成倍增长,更有甚者发生越级上访案件。这一方面说明群众维权意识日益增强,另一方面也是对基层政府治理能力的严峻考验。如何减少越级上访,把矛盾消灭在萌芽状态,就要求基层政府积极作为,提高自身的治理能力

  • 标签: 政府治理能力 越级上访 信访案件 城镇化进程 利益格局 维权意识
  • 简介:<正>十三年的改革,促使我国经济增长加快、综合国力显著增强、人民生活明显改善。九十年代是实现我国社会主义现代化建设第二步战略目标的关键时期,要初步建立起新的适应社会主义生产力发展要求的新经济体制,建设和改革的任务十分艰巨。为此,必须加重改革的份量,加快改革步

  • 标签: 九十年代 人民生活 关键时期 加快改革 综合国力 深化改革
  • 简介:深化法制教育提高学生社会鉴别能力易岗颖21世纪,是一个充满激烈竞争的时代,而科技的竞争,经济的竞争,归根到底是人才的竞争。人才的关键在于人的素质。青少年是国家的未来,民族的希望。邓小平对青少年的健康成长倾注了大量心血,一再强调要加强对青少年的思想政治...

  • 标签: 法制教育 青年学生 知识教育 诈骗犯罪 学生社 鉴别能力
  • 简介:1.建设中国特色新型智库,是新时代党中央做出的重大决策和国家重要战略我们党和国家历来重视发挥政策研究机构的决策咨询作用。2012年党的十八大报告提出:坚持科学决策、民主决策、依法决策,健全决策机制和程序,发挥思想库作用,建立健全决策问责和纠错机制。

  • 标签: 中国特色 智库 科学决策 能力 政策研究机构 咨询作用
  • 简介:人力资本是工业化后期才逐步显现出来的.对于一个社会而言,人力资本起的作用越大,它的生产力水平、经济秩序和法治文明的程度自然也就越高.通过对政治、经济、知识精英阶层组成情况及其流动循环的研究可以得出,我国'精英'具有从政治权力外加(即政治对经济与社会的覆盖,政治身份时经济精英和知识精英地位的获得至关重要)逐步转移到专业权威内生(即权威是自下而上的逐步取得)的发展趋势.精英的独立性与专业性正在不断提升,从而加强了对货币和物质资本的竞争力,提高了国家的发展能力.我国正在以全面建设小康社会为本世纪初期的发展目标,小康追求的是一种平等、和谐的中等生活水平.从这个意义上讲,占中国人口绝大部分人的发展目标是形成一个'小康阶层'.因此,保证社会成员具有公平的人力资本投入是达到小康目标、形成小康阶层的重中之重.

  • 标签: 发展能力 社会分化 全面建设小康社会 人力资本投入 发展目标 生产力水平
  • 简介:加强农村党组织执政能力建设是我党面临的重大课题,而成效测评是提升党执政能力建设的重要推动力量。政党危机的警示性以及测评的价值性凸现了加强党组织执政能力测评的必要性和重要性。目前,我国农村党组织执政能力测评面临的困境,决定了时下农村党组织执政能力测评体系的建构必须统筹兼顾、对症下药,方能督促农村党组织真正提高执政能力

  • 标签: 农村党组 织执政能力 测评
  • 简介:反映了党在最初面临建设新中国之时对加强执政能力建设的思考.这些思考主要是树立和增强执政意识;学习、宣传、实践毛泽东思想;党的一切组织与一切工作要密切与群众相结合,不断巩固与扩大党执政的群众基础;加强党的组织建设;加强干部队伍建设.这些思想体现了马克思主义基本观点,体现了马克思主义基本原理与中国具体实践相统一,反映了共产党执政规律的一般要求,因而具有十分重要的现实意义.

  • 标签: 《论党》 执政能力建设 思考
  • 简介:中国共产党是马克思主义政党,从来就是全心全意为人民服务的,马克思主义群众观历来是党所坚持的.党的执政能力建设理论是我们党关于执政能力建设的理论概括与总结,涉及到马克思主义群众观问题.我们认为,马克思主义群众观是党的执政能力建设理论的核心.因为,人民群众的愿望,是党的执政能力建设的动力所在;人民群众的广泛参与,是党的执政能力建设的坚实基础;人民群众的认同,是党的执政能力建设的评价尺度.

  • 标签: 马克思主义 群众观 执政能力
  • 简介:人民政协通过界别设置最大程度上保证了社会各界人士广泛、深入地参与国家政治生活,为各社会阶层和社会群体的意见和建议进行系统化的表达提供了制度化平台。界别的设置、调整、变迁具有重要的政治意义,不仅能最大程度上保证了社会各界人士广泛、深入地参与国家政治生活,而且也体现出中国共产党在民主协商平台上进行民主商议与治理的民主吸纳机制。政协界别所包涵的行业越丰富,代表性越强,比例设置越合理,越能保证民主协商的水平和质量,所能解决的实际问题也就越多。正是如此,政协界别的设置和变迁是中国共产党的政治吸纳能力的重要体现。人民政协是中国共产党统合社会的有效组织形式,是执政党和社会维系利益多元化格局及政治稳定的重要平台,而人民政协界别是执政党发扬参与式民主理念的基本单位。

  • 标签: 政协界别 中国共产党 政治吸纳
  • 简介:江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是着眼大局的战略思考,是从战略大局的高度,对我们党所面临的一系列历史课题的回答。在一系列历史课题中,提高党的执政水平、领导水平,增强全党拒腐防变能力、抗御风险能力两大历史性课题占有主导地位,是矛盾的主要方面。只有紧紧围绕这两大历史性课题,突出解决这两大问题,才能保证我们党在思想上、政治上、组织上的完全巩固和高度统一,经受住各种风险和考验,胜利完成新世纪党肩负的历史任务。

  • 标签: 拒腐防变 执政水平 “三个代表” 占有 领导水平 江泽民同志
  • 简介:人民政协是我国最广泛的爱国统一战线组织,是共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是社会主义民主政治建设的重要组织形式.团结和民主既是政协的主题,又是它的基本性质.认真学习和贯彻落实,加强和改善党对人民政协工作的领导,既要对人民政协的性质、地位、功能和作用有一全面系统的理解,还要善于运用由这些性质所揭示的地位、功能和作用,为实现党和国家总目标、总任务服务.

  • 标签: 人民政治协商会议 社会主义民主政治建设 爱国统一战线组织 中国共产党 执政能力建设
  • 简介:[受访者简介]童世骏,男,1958年9月生于上海,1982年、1984年分别在华东师范大学获学士学位和硕士学位,1994年在挪威卑尔根大学获博士学位。现任华东师范大学哲学系终身教授,中共华东师范大学委员会书记,兼任中国人民政治协商会议上海市第十二届委员会常务委员、教育部社会科学委员会委员暨哲学学部委员、上海市哲学社会科学联合会副主席、《哲学分析》(双月刊)总编等职。主要研究领域为认识论、实践哲学和社会理论,已发表论文百余篇,出版学术著作十余种,

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