简介：思维和语言的关系十分密切。思维通过语言承载,语言是思维的物质外壳,所以中西方思维形态的差异对汉英两种语言的影响很大。建立在语言和思维关系基础上,本文从地理环境、经济组织形式和哲学传统三方面分析了造成中西思维形态差异的原因,并且从字形、词汇、句法和篇章四个层面上对比分析了思维形态对汉英语言的影响。

简介：一、引言在英美人使用英语的过程中，由于性别不同，自然会产生性别差异。研究英语中的性别差异时，不仅要涉及语法和词汇，而且要分析语言使用者本身的文化素养和社会偏见及其根源。本文运用社会语言学的理论和方法，通过阐明英语性别差异在语音、语调、词汇、句法和言语交际行为上的种种表现，深入分析其产生的根源。

简介：语篇语言学研究人们如何在真实的语境中运用语言来实现交际目的。基于语篇的语言教学途径的产生和发展主要经历了两个阶段。语言材料、语篇结构、语篇模式、语言分析、语篇能力是其核心思想。在英语教学中要构建一个真正意义的基于语篇的语言教学途径。

简介：汉英文化的个别差异性造成了两种语言的词汇空缺现象,但语言具有共性,因此在跨文化交际中归化和异化为不同文化的融合提供了可能。通过归化和异化来弥补翻译中的词汇空缺,可以正确传递原语信息。

简介：一、人类语言的特性语言,是人类特有的表达、交流工具,是一种特殊的社会现象,由语音、词汇、语法构成一定的系统,并一视同仁地为各个阶层服务.

简介：长期以来，高校大学英语教师投入大量精力对大学英语教学模式进行研究，以更好地提高大学英语教学效果和学生阅读能力。心理语言学不仅为语篇理解提供了重要的理论分析依据，更成为高校大学英语教师阅读教学研究的有力依托。

简介：谚语是各民族文化中最古老、最有价值的语言表达形式之一。它形成于民间,来源于生活,是各民族语言和文化的高度浓缩和集中体现。中英谚语具有一定的共性,同时又存在各自的特性。从跨文化的视角去解读中英谚语的文化背景和文化内涵,有助于提高英语阅读理解水平和跨文化交际能力。

简介：语言是一种社会和文化现象。它的萌芽及成熟过程是一个民族或阶层寻求身份认同的过程，会随着社会经济的发展、社会结构和价值观的改变而发生变化。这些变化较为明显地反映在语言的发音和对待发音的态度上。英语的各种方言和口音在语音、词汇、语法等层面都有着不同的特点，体现了语言的社会功能和文化标识功能。

简介：改革开放以来,我国经济建设取得了举世瞩目的成绩,人民的物质生活水平有了较大幅度的提高,但我们也更清醒地看到,在物质文明高速发展的同时,精神文明建设却相对滞后,社会上拜金主义、享乐主义、崇洋媚外思想泛滥,部分人思想格调低沉、道德失范,个别人对马列主义信仰动摇,对社会

简介：近年来，一种不易被人们察觉的腐败方式——“语言贿赂”，在自觉与不自觉之间腐蚀和影响着我们的干部队伍。

简介：

简介：一用现代系统观的眼光看,语言是一个由部分构成的整体.各个部分相互牵制,每个部分的地位和功能都取决于它跟其余部分的关系.对创立现代语言系统理论作出最大贡献的是瑞士语言学家索绪尔,索绪尔最早提出了语言系统的概念,认为"语言是一个音义结合的符号系统"[1](P4),"语言是一个由它自己安排的体系"[1](P117).

简介：世界上的语言丰富多彩，有用于日常交流，代表了各民族文化的独立种族语言，如英语、汉语；也有为了种族间交流的世界语和只用于作礼拜的科普特语，它们都属于“世界上的语言”。当然，计算机语言和专业术语都不算在内。那么，地球上到底有多少种语言呢？由于没有严格的界定标准，专家们也说不清楚。不过，大多数研究人员相信语言出现在50万年以前。

简介：ESP需求分析理论要求,ESP课程的教学应该以目标岗位的能力要求为依托。商务英语作为ESP的重要分支,其教学过程也应该遵循这一原则。因此,在商务英语专业的语言教学过程中,通过对本专业目标岗位群进行统计分析,再依据这些岗位对语言方面的能力要求形成本专业语言综合能力的内涵,以此为总体要求来厘清专业能力的培养目标,指导语言教学,提升学生的语言综合能力。

简介：毛泽东不但以无产阶级革命家的雄才大略缔造了一个坚不可摧的社会主义新中国,而且也以语言大师美的语言创作出50余首诗词,建筑了一座瑰丽的语言艺术宝库。本文仅就毛泽东诗词语言美进行微探。语言凝炼、精当毛泽东诗词虽多是在马背上哼成,然遣词造句颇工,字字凝炼,句句精当,首首语言具有凝炼、精当美。例如:《沁园春·长沙》一词,作者恰切、精当地运用了六个动词“立”、“看”“怅”“问”“忆”“记”将景

简介：丰子恺是我国现代著名的漫画家、散文家。他的随笔散文素享盛名,久传不衰,饮誉诲内外。这一盛名,缘之于其随笔散文深遂的思想性和精湛的艺术性。尤其是他那独具特色的语言风格,更为现代散文史增添了新鲜血液。本文试从语言风格角度作些研究。丰子恺早期以漫画创作而著称,具有简洁、明快、朴素自然、随意洒脱的风格。其后开始对随笔散文创作感兴趣,并一发而不可收,创作了著名的《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》《车厢社会》等八本随笔集。早期形成的漫画艺术风格直接影响并渗透于他的随笔散文创作之中,从而形成了他那独具漫画艺术风格的散文语言风格。其随笔散文语言风格有以下几个特点。

简介：外交语言讲究委婉。在外交交涉中，说对某事“表示关切”或“表示严重关切”，意味着将对此采取强硬步骤：说对某事“不能无动于衷”或“不能置之不理”，是暗示如事态继续恶化，干预将是不可避免的；说“将不得不仔细地重新考虑本国的立场”，就包含友好关系即将转为对立甚至敌对状态的警告：说某外交官“进行不符其外交身份的活动”，是指控对方进行间谍活动并将予以驱逐出境。

简介：模糊语言是一门新兴学科，但模糊语言现象却源远流长．模糊语言有内涵不甚分明、语言概念不太清晰、语言外延不够明了的特点，在文学作品中可以产生特殊的美感．

简介：一次，启功先生逛琉璃厂，走进荣兴艺廊。一人指着挂在墙上的启功书法赝品问：“启先生，这是您写的吗？”启功先生看了看说：“这比我写的好，我是跟他学的。”

简介：任务型教学理论的中心观点之一是语句库理论,其教学步骤主要分为前任务、任务环、后任务三部分.任务型教学是通过设计总体的多层次的任务,营造多彩的任务执行环境,引导学生通过完成任务来学习和掌握语言.任务型教学传统教学方式相比,侧重语言内容含义,学生活动围绕不同阶段任务而展开,有利提高学生的成就感等特点.其教学设计有明确的目标,同时还具有较难操作性,为学生提供大量动口、动手、动脑的机会.任务型教学对老师提出了较高的要求,要求教师要转变教育观念,转变教学中的角色,具备开发课程资源能力,开展合作与研究,具备终身学习的意识和能力.