简介:中国文化精神是中华民族共有精神家园的价值底线。中国人文精神作为中国文化精神的核心,通过对人的关注提升文化精神的价值追求,参与中华民族共有精神家园的建设;中华民族精神作为中国文化精神的优秀内容,通过对文化的整合更新文化传统,引导中华民族共有精神家园建设的方向。以文化精神为基础,促进人文精神与民族精神的良性互动,不仅是在学理上推进文化研究的需要,亦是在实践中增强中华民族凝聚力、建设中华民族共有精神家园的理论资源。
简介:2003年11月,中央统战部颁布的《社会主义学院工作暂行条例》第二十四条指出:“中央社会主义学院和省、自治区、直辖市及副省级城市社会主义学院,经批准可成立中华文化学院,与社会主义学院一个机构两块牌子。中华文化学院以爱国主义为宗旨,主要面向港澳台同胞和海外华侨华人,举办以中华文化为主要内容的学习、研究和交流活动,弘扬爱国主义精神和中华民族优良传统,促进祖国完全统一,推动中华民族的大团结、大联合。”社会主义学院、中华文化学院作为中国共产党领导的统一战线性质的政治学院,也应关注国家战略问题,积极思考研究“国字号”工程,发挥应有作用。
简介:从文化学的角度战争来审视战争,战争是全部文化内涵的聚集点。也是从这个意义上说,抗美援朝战争的胜利,就是我军先进军事文化的胜利。它表现为“酷爱和平、自由,反对战争、反抗压迫”为内核的传统精神文化的继承发扬、爱国主义与国际主义相统一的思想文化教育、正确的军事作战指导思想的贯彻执行、革命英雄主义立功运动、丰富多彩的艺术文化活动等。正是我军先进的军事文化的展开并凝结、聚集为我志愿军虽“钢少”却“气多”的政治优势,进而赢得战争的胜利。大力发展我军先进的军事文化,要以当代革命军人核心价值观的塑造为主题,以坚定理想信念、激发战斗精神为目标,以提高军事科技创新为支撑,以促进官兵全面发展、提高综合素质为着力点,以宣传教育和群众性文化艺术体育活动为载体,全面推进,全面发展,这是对抗美援朝作战胜利的最好纪念。
简介:由于王阳明讲学活动的开放性和平民化,其弟子人数在当时就是个很模糊的统计数字,所谓数百人也好,二、三千人也好,六千人也好,大概都不能作数,它们只表明一个事实,即阳明在人格上的巨大感召力和在思想上的广泛影响力。对阳明弟子,笔者感兴趣的不是实际人数,而是入门标准和人员构成。钱德洪把阳明门人的标准定格为两类,即所谓“表所闻”者与“表所信”者。阳明弟子的主要成员来自四个方面,即学有所成的著名学者和民间处士、各级政府官员和乡间绅士、备举子业的地方生员,以及来自随其争战的部分属僚和军队官兵。其中的政府官员,又可区分为道友型与功利型两种类型。前者在阳明学派中占了绝对多数,而后者则是阳明出于政治经济利益的考虑而特意吸纳为弟子甚至奉为座上宾的。阳明讲学除了其平民化的特色外,还与官府有着密切联系。