简介：源头的中华文化即中华元文化中,有法也有律。从源流关系上看,经典中的法与律是单独而论的,法与律是两回事。在先秦诸子这里,法与律先是单独而论,之后合二为一而论。礼与法,是中华文化的两大基本支系。以礼育人,以法除害。法从道中来,法为自然法。太阳法则、月亮法则是自然法的理论基础。不认识天文历法,根本无法认识中华文化,包括法律之法与法律之律。以历立法,坐标是永恒的;韩非子,以君立法,坐标是一时的。

简介：本文在界定科学主义和人文主义概念的含义以及考察历史上的人文主义与科学、科学与人文主义的冲突和分裂及其内在原因的基础上,着重论述了人文人对科学的误解和偏见,尤其是科学的人文主义（新人文主义）和人文的科学主义（新科学主义）的丰富内涵。作者认为,迈向科学的人文主义和人文的科学主义,这是自然科学、社会科学和人文学科发展和繁荣的需要,是科学文化和人文文化整合和统一的要求;这是一个美好的理想和长远的目标,但是绝不是不可能实现的乌托邦。

简介：卢梭曾经说，植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。卢梭的思想非常深刻，一句话昭然揭示了人的社会本质的后天性和对象性。自古以来，当人们开始用哲学眼光来探询人的内涵和底蕴时，就一直努力建立起普遍的人类理性原则，以试图求解德尔斐智慧神庙中“认识你自己”的旷世格言，并铺设达致人格跃升和社会和谐的理想道路。

简介：2014年5月1日实施的我国第三次修改后的《商标法》率先在知识产权侵权损害赔偿领域引入了惩罚性赔偿制度，在我国知识产权侵权损害赔偿制度史上具有里程碑意义。知识产权侵权损害赔偿领域引入惩罚性赔偿制度的正当性，可以从惩罚性赔偿蕴合的人文精神和制度理性两个角度，通过考察该制度“强化过错责任”、“体现谦抑性、恢复性的司法理念”，并借助威慑理论、矫正正义等经典理论工具加以理解。我国知识产权侵权惩罚性赔偿制度之构建，关键在于规范设计的科学与合理，以主观恶性和侵权情节的严重程度确定赔偿倍数，同时应与补偿性损害赔偿、法定赔偿、刑事损害赔偿与罚金、民事罚款、行政罚款等相关制度加以协调与衔接。

简介：人文主义法学是指崇尚人的价值、尊重人的本性的法学观点或法学思想体系。人文主义法学的指导思想是将人作为目的。人文主义法学的基本原则及对法律思想的影响表现在如下方面：尊重人的需要和利益原则促进了权利、人权、自由的产生和发展；防范人的恶性原则促进了法治概念、民主政府、分权、法律程序、法律监督的产生和发展；宽容人的弱点原则主张法律对人的行为不宜提出过高的要求；鼓励人的优点原则主张法律允许人们参与法律实践活动、鼓励人的奉献行为。人文主义法学的兴起将促进法学研究和法律实践的发展。

简介：毋庸置疑,我们今天称之为宪法的法是近代资产阶级革命的产物,是西方法律文化不断发展的结果.

简介：湖南学员黄小明在《浅谈未决犯遭到非法侵害时的正当防卫问题》一文中指出,遭到非法侵害的未决犯,可以实行必要的正当防卫。其理由是:①对于未决犯,只能依法追究其刑事责任,而不能对其进行非法侵害;②这种防卫行为虽然在刑法中没有明确规定,但根据立法精神,可视为合法。贵州学员王伟泽在《浅析法人应成为犯罪主体》一文中认为,对法人处以其能够承担的罚金和没收财

简介：科学哲学本来是现代文化中一个专有名词，而今在后现代语境中被本土化得面目全非。这里所以在它前面加上“现代”一词，主要是为了区别于库恩以后出现的“后现代”为特征的历史主义、新历史主义、社会建构主义等形形色色的非理性主义科学哲学，特别指称孔德、马赫、石里克等人为代表的三代实证主义、波普尔等人为代表的证伪主义，以及邦格等人在后现代语境中捍卫现代主义价值的科学实在论等理性主义科学哲学。

简介：公安本科的德育要以人文指向为其发展目标.这种目标的定位有其必要性和必然性.德育人文指向的必要性和必然性决定了要采取具体的措施推动人文指向目标的实现.

简介：从动机上讲,法治是人类基于对自身的价值和命运的关注而衍生的一种制度,因此法治的生成注定要以人文精神为其精神底蕴.但是,由于中国传统人文精神丧失了超验的独立品性,缺少应有的理性因素,以及注重群体精神和社会人格的塑造,而缺乏对个体价值的关注等等弱点,因而最终未能催生出法治的精神和实体.在当代,我们仍然缺乏足以支撑法治的人文精神的资源.因此,重构法治的人文基础,是中国法治建设的必然选择.

简介：自罗马法开始的私法传统中,包含着深厚的人文主义精神.西方自1804年开始将人文主义精神巧妙地规定于体系化的法典之中,成为民法的内在价值与基本精神.但是,随着法人这种团体主义组织的产生以及国家在私法中强行推行以形式主义为代表的价值判断,这种人文主义正在受到威胁和破坏.本文据此分析说明了传统私法中人文主义的体现及在现代私法上的衰落征象.

简介：我国民事诉讼中的文书提出义务,应采取限定主义。原则上应当以实体法上的文书提出请求权为依据。民事诉讼法可以作出必要的补充规定,允许诉讼中引用过的文书、利益文书和法律关系文书作为义务文书的范围,明确文书提出义务命令的申请和审查程序,强化不履行文书提出义务命令的法律后果。

简介：通过对我国目前高等教育中存在的问题以及师德滑坡现象的分析，阐明要加强学生的人文素质教育，必须加强师德建设的重要性。

简介：北京人文函大法律系八五级九万多学员第一学年年终考试已于八月开始。正如有的学员在来信中所说,这是对他们一年来学习的总检查,表示一定要考出水平,以优异成绩向本单位领导,向自己亲人,向学校,向关心和帮助他们学习的同志汇报,并迎接新学年的到来。法律系八五级学员年终考试,不仅因为学员多,

简介：“‘成绩不讲跑不了，问题不找不得了，’今天请各位代表来，就是想听大家说说县人大常委会履职尽责、开展工作，践行群众路线、反对“四风”方面存在的问题，要不谈成绩、只讲问题，畅所欲言地提出宝贵的意见和建议。”这是4月25日，清涧县人大常委会党组书记、主任张文忠在人大党组党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会上的开场白。

简介：北京人文函授大学端正办学目的,本着培养人才的目的和对学生负责的原则,切实抓好报名收费和教材发送等环节,受到好评。近年来,随着教育工作的发展和集中社会力量办学的需要,各民办大学、函授、刊授大学,呈几何级数地不断增多。其中有些办学条件不成熟,管理混乱,在收费后发送教材时敷衍,造成不良影响。更有甚者,竟以赢利为目的进行诈骗活动,一时间这类学校的信誉大落。北京人文函大针对这种情况,订立了严格的管理制度,自上而下对报名收费和教材发送搞

简介：北京人文函大法律系八五级开学一年来,我们陆续收到很多学员来信,畅谈感想、收获,表达感激之情,现摘登部分学员来信内容。安徽学员蒙超同志说:在我渴望能有条件和机会学习法律知识的时候,北京人文函授大学象母亲理解自己子女一样,在孩子苦脑时伸出了慈爱的双臂。我怀着非学好不可的决心和信心,跨进人文函大的校门。通过一年的学习,我越来越觉得自己知识贫乏与时代赋予我们这一代青年的使命之间的距离;更感到每一

简介：<正>最近,一张北京人文函授大学法律系的毕业文凭,给河北省南和县沙道村农民张宏业的80寿辰增添了喜庆气氛。80岁的张宏业,曾当过教员,1962年下放回村后,因一些家庭和财产纠纷问题,常常受人欺辱。"文革"中又被人不明不白地弄进村学习班,"学习"了两个月。从那时起,他立下志愿,要学习法律,弄懂哪些个人权益是受法律保护的,哪些行为

简介：四月二十三日下午,我校在校部召开全体教职员工大会,总结第一季度工作,宣布机构、干部人事调整方案。大会由俞长江副校长主持。周宏兴校长首先总结了第一季度的工作,他说,今年第一季

简介：在中国当代的法治文化生成过程之中，产生了由异质性文化冲突和同质化冲突带来的诸多人文困惑与焦虑。这需要在本土国情、文化渊源及其突围路径方面探寻解决思路。这里需要理论研究中人文取向的强化，需要中国法治文化建设历程中的人文精神的融入，需要走出既往法治乌托邦的精神窠臼，在入自身全面发展的叩问中实现精神突围。