简介：不同的教学任务、不同的教学目的、不同的教学对象、不同的教学条件,都会导致教学方法的不同。不同的教学方法对学生学习的积极性,学习的兴趣都会产生不同程度的影响。

简介：体育教育是学校教育的重要内容,是推进基础教育改革的重要内容.当前,部分体育教师在小学体育教育中存在不够重视、方法单一等情况.小学体育不仅仅是为了锻炼学生身体、增强学生体质,它也是实现素质教育,提高全民体质的基础.关键词：小学体育创新模式质量成效在小学阶段提高学生的身体素质,为学生建立强壮的体质,是学生将来发展的重要保障.体育教学效率的高低直接影响着学校教育工作的开展.因此,要十分重视小学体育教育,切实提高教学质量,让学生在掌握知识的同时拥有健康的身体.

简介：液压传动是机电类专业的重要专业基础课，它对理论与实践要求都较高，教学难度较大，本人在长期的教学实践中，积累了较为成熟的教学方法，运用这些方法既能较轻松的完成教学内容，又能调动学生的积极性，教学效果较好，可供大家参考。

简介：在大力实施素质教育的今天，要管理好一个班集体，为学生的身心发展创造良好的外围环境，促进学生健康全面发展，学生管理工作必须有新路子、新方法，注重运用辩证法。通过我多年班主任的实践经验，本人总结出一套学生管理工作方法。

简介：最近十多年来，“去行政化”逐渐成为社会热词。司法体制、学校、医院、国企等的“去行政化”问题尤其是人们关注的焦点。由于法学中文类学术期刊办刊主体多为政法院校、法学研究机构、司法机关等，这些单位也都涉及“去行政化”问题，其所属的学术期刊“去行政化”也便引起关注。

简介：<正>使用规范的简化字,我国法令早已明文规定,但不少地方仍有令不行,书刊、广告、文件中频繁出现繁体字,这是绝对不能允许的。但是,从另一方面讲,使用简化字,并不等于可以不认识、不书写繁体字,笔者在从事经贸院校中文教学的过程中,也充分认识到学生掌握繁体字的必要性。首先,经贸院校学生的培养目标,是从事外经贸管理工作的高级专门人才,这要求学生不仅要掌握大量的专业知识,还要打下广博的综合知识的基础。在我们这样的文明古国里,用繁

简介：通过有趣的实验和连续提问的方式进行“全反射”的教学,引导学生分析解决问题,达到趣味教学的效果。

简介：古诗是相对新诗而言的，其范围庞杂，体裁形式多样。本文所说的古诗是指形式和内容相对简单的律诗或是绝句，它是我们全面了解古诗的一个窗口，也是认识和写作古诗的敲门砖和基础。古诗有深厚的文化传统，广泛的民众基础，加之短小简练，易读易背易理解易传播，所以我们读和背诵古诗要比新诗多得多，可以说只要是中国人，没有不会背诵几首古体诗的。

简介：很多教师在对学生进行教学活动时会给学生一些暗示性的激励,让学生产生心理兴奋感,进而对教学活动的开展有着较好的促进作用。这一“激励”的方式是从心理学说发展而来,主要是利用一些带有强烈的暗示性的、或者明确鼓励性的语言及动作来对学生的行为或者思想方法等进行鼓励,使学生感受到被认可、被肯定的喜悦感,使他们内心受到刺激,激发学习发展的潜力,促进学习发展的积极性与主观能动性的提高。笔者从“激励”这一角度谈体育教学中的激励方法以及手段的一些问题。

简介：评价是教学活动不可缺少的一个组成部分，它对教与学的活动起着巨大的导向作用。评价的标准、目的、内容、方式和手段等都对教学起着深远的影响。在教学中深深地感受到恰当的评价能给学生带来的巨大动力。作为老师我们要用好这一工具，让评价体系不断地健全起来。评价必须是有助于教学活动更有效的开展，因此评价和调节教学活动的结合方式就应是多种多样的，而且必须是根据各类教学活动的特点灵活地加以运用各种评价形式。

简介：创新意识是实施素质教育的重要内容，包括三个要素：创新品质、创新思维、创新方式。培养创新意识，需要营造有利环境，发掘启动策略，构造教学过程，提供创新机会。培养创新意识的途径包括教学实验、教学建模、教学问题、教学方法、教学应用。

简介：为了全面的了解影响大学生就业的主要因素,我们利用决策树分类算法,通过对学生就业情况及企业招聘信息进行调查,建立数据库,构造决策树并生成分类规则,挖掘出与大学生就业相关的若干规律,最终为高校教育机制改革提出建议、人才培养提供指导。

简介：义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力。由此可见，与其说我们应该教学生“英语”，倒不如说我们应该教他们“能力”，即运用知识的能力，而这种能力只有经过反复训练，实际运用才能真正获得。这就确定了英语教学要突出它的实践性。实践中，我们应体现学生的主体地位，老师的主导地位，充分调动学生的积极性，让他们在课堂上尽可能多地听说英语。

简介：古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。中学生在学习物理学过程中，如果对物理具有浓厚的兴趣，就会积极主动地学习物理学，教学上就会收到事半功倍的效果。因此在初中物理教学中激发学生对物理的兴趣，调动其学习积极性，为今后的学习打下良好的基础有着不可忽视的作用。怎样培养学生学习物理的兴趣呢？我认为应从以下几方面做起：

简介：“创新”一词是“创造”的意思。诺贝尔物理奖获得者朱棣文讲过“要想在科学上取得成就，最重要的一点就是学会用与别人不同的思维方式，别人忽略的思维方式来思考问题。”这就是创新思维。因此，创新思维又具有显著的特征，即独立的知识结构、积极的求异性，创造性的观察，想象力。这些特征不仅能激发学生思维潜在的创新求异思维，保证他们正确分析解决问题，并将它们迁移到学习、生活的全过程中去，更是学生具备求异的创新心理品质的前提和物质条件。

简介：阅读是思维碰撞和心灵交流的过程.阅读是人类获取知识的主要途径,对提高学生的素质,健全学生的心灵、人格有着重要作用.因此,加强阅读教学,提高学生的阅读能力,是培养学生获得知识的有效途径,培养学生的阅读能力,是语文教师重要的教学任务和教学目标.那么,怎样培养小学生的阅读能力呢？下面谈谈我的几点浅见.

简介：近年来,国家大力发展职业教育,出台了一系列政策保障职业教育的良性发展,中等职业教育取得了让人瞩目的成果：根据市场和社会的需求转变教育观念,改革办学模式,加强了校企合作,工学结合等,为社会＂订单式＂培养了众多＂品德优,身体壮,技能强＂的专业人才。中职生由学生身份转变为＂职业人＂、＂社会人＂的关键是学生的实习过程。学生的实习包括教学实习和顶岗实习两部分。笔者就学生教学实习管理工作的实际情况提出了建立完善的学校管理制度、加大心理干预、精选实习指导教师等措施以期提高学生教学实习管理的有效性。

简介：科学精神是推动科学健康发展的保证，是推动社会及全人类发展的持续动力。语文教师在教学中应该充分挖掘教材中的科学精神，感染激励学生；倡导独立思考，培养学生敢于怀疑敢于批判的精神；教给学生辩证思维的方法，培养创新意识；做到科学与人文相统一，注重科学精神的人文价值渗透。

简介：本文主要以高中生物教学中运用CAI的方法为重点进行阐述,以高中生物教学的现状为主要依据,从课堂信息量扩大,实施个性化教学模式,突破生物教学难点这几方面进行深入探索与研究,其目的在于激起学生的学习兴趣,提升教学质量与效率,为学生以后的发展奠定坚实基础。

简介：随着全国课程改革的发展,未来社会对人才要求更高,改变传统教育教学模式势在必行。只有这样,才能培育出具有高阶思维能力的尖端人才。本文立争从课堂教学的实践活动中,探索出一些行之有效的培养学生高阶思维能力的方法与策略。