简介：

简介：当互联网时代进入自媒体阶段,针对热点人物、事件、现象的信息传播与解读变得更为碎片化与个性化。信息的极速传播与交互、碰撞与耦合不断刺激着网络舆情的生发与壮大。高职院校作为进行高等教育的重要场地,有必要在信息时代进行网络舆情风险管理,以期规避或消解舆情聚合诱发公共事件与突发事件的可能,保证校园工作与生活和谐有序展开。

简介：随着新医改背景下医院内部体制改革的深入,医院档案管理也要适应新医改的政策,改进档案管理工作方法。在实际工作中,医院档案管理中存在着诸多问题,给医院的档案管理工作带来了许多困难。医院档案管理工作要适应新医改政策,就必须进行相应的改进工作,促进医院档案管理工作的完善和发展。

简介：核电机组大修期间的质量保证监督是大修质量管控的重要手段,结合秦山核电群堆管理特点,秦山核电质保部门建立并形成了标准化的大修质保项目制管理模式。本文阐述了大修质保项目管理方法,介绍了近年来大修质保项目制的实践经验和成效,并提出了改进建议,为本电厂和其他核电厂大修质量管理工作绩效的提升提供参考。

简介：针对大型工程项目中存在的隐性知识无法显性化、“知识孤岛现象”、项目知识零散化等问题，在分析大型工程项目知识管理重点的基础上，依据知识管理理论，提出了“组织调整、知识库构建、文化建设”的知识管理方法，并以济南某大型中央商务区项目作为具体案例对该方法的实施进行了说明。

简介：渝北区王家学校是一所有着悠久历史但又十分年轻的学校。说“历史悠久”，是因为学校办学已近百年；说“年轻”，是因为学校成立于2010年10月（由原王家中学、王家小学合并而成的九年一贯制学校）。学校占地面积18848平方米，校舍面积7614平方米。全校共有学生1028人，其中：初中328人，小学583人，幼儿园117人。

简介：在现代生产模式下,越来越多的供应商为组织提供诸多产品的设计及加工,而组织能否按期保质完成任务直接取决于供应商产品质量的好坏。对供应商进行有效的选择和合理的评价,并实时监控其所提供产品的质量,已成为当前面临的主要问题之一。针对国家大科学工程,研究如何构建完善的供货网络,再次梳理供应商管理过程,并对整个流程进行重塑,抓住其中的关键因素作定性与定量评价和综合性选择,提出供应商动态管理思路,建立一套系统的供应商选择、评价及管理方法。

简介：随着我国信息化技术的迅猛发展,离退休处图书资料管理信息化、现代化的步伐加快了。传统的图书资料管理方式已经无法满足这个快节奏时代的社会需求,而将信息化技术融入到图书管理中不仅能够提升图书管理效率,还为拓展图书收藏容量提供了新的方法。本文针对信息化背景下图书资料档案管理的方式与措施进行探讨、解析。

简介：一位没有感情的老师,不是一位优秀的老师,一位没有感情的班主任,更不可能是一位优秀的班主任。班主任只有通过适当的情感交流,才能走进学生心中,班主任工作开展起来才能游刃有余,才能取得好的效果。

简介：作为一名班主任善于利用各种方法与手段化解各种矛盾，这不仅是班主任的工作艺术，更是教育智慧的体现。此文中把一些处理班级矛盾的技巧与大家分享，希望得到批评指正。

简介：本文介绍了如何学好大学数学。实践证明，只有掌握好正确的学习方法，才能取得事半功倍的效果。

简介：高校班级是学生学习生活的基本集合，是教师辅导员实施教育管理工作的基本载体，它作为大学生在进入社会前最关注和最受影响的环境，深刻地影响学生的品格、行为和价值观，甚至影响学生对自己今后人生的整体规划和社会选择，班集体可谓是形成大学生人格的一个重要元素。因此，抓好班级管理，教育辅导好学生，促使他们在人生关键学习期能正向成长是高校辅导员的第一职责。

简介：基于空客公司科研项目的管理实践，探讨在全过程管理模式下，科研项目管理组织在航空企业内部的职责，以及航空领域科研项目各阶段应采用的管理方法。充分借鉴国际一流航空制造商经验，通过对科研项目实施科学、规范的全过程管理，可动态管理项目生命周期、综合协调与优化项目目标，使项目在满足时间、成本和质量等要求的前提下圆满结束，从而提高科研生产效率，为国内航空制造企业长期可持续发展奠定基础。

简介：学习体会论文主要是指在学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论等科学理论中，联系个人的实践所撰写的有一定个性特点的理论性文章。这类文体的文章广泛运用于党校、干校和各种培训班的毕业论文，也用于个人撰写读书学习有一定理论层次的心得体会。

简介：小学班级管理是一项复杂又细致的工作,在小学阶段的学习教育中具有重要地位,良好的班级管理能够有效地促进整个班级的发展。小学班主任作为班级的主要管理者和领导者,对于班级的教育管理具有重要的作用。因此,小学班主任要有效完成班级管理工作,一定要重视与学生进行有效的沟通,只有班主任与学生建立良好的沟通,形成有效的沟通艺术,了解学生的想法,充分尊重学生的意见,才能有效地促进学生健康成长,提高班级管理效率。本文对小学班主任班级管理中沟通存在的问题进行简单的分析,重点对小学班主任班级管理中沟通艺术的策略进行有效探究。

简介：初中阶段是学生成长的一个特殊阶段。在学习方式和心理发展上都有很大的不同。如何更好地培养学生的自律能力,自主学习能力,自我教育能力和发展能力等,需要学生、学校、教师和家长多方面的协调、理解、配合。本文旨在对如何创建有效的初中班级管理模式做一番探究,以促进初中班级管理的有序进行。

简介：班级管理一直是中职学校管理工作中最重要的组成部分，而中职毕业班级的管理更是班级管理工作的重中之重。中职毕业生中除少数毕业后要进入高等学府学习外，绝大多数将进入用人单位工作，他们能否顺利走上工作岗位建立在班主任对他们进行就业前的教育和管理是否全面和到位的基础之上。做好毕业班级的管理工作，能帮助学生树立正确的就业观，增加学生就业时的自我竞争能力，提高学生的就业率和就业稳定率。

简介：不同的教学任务、不同的教学目的、不同的教学对象、不同的教学条件,都会导致教学方法的不同。不同的教学方法对学生学习的积极性,学习的兴趣都会产生不同程度的影响。

简介：高中作为学生一生最重要的学习阶段,关系着每一位学子的一生。高中班主任作为一个班级的管理者和指导者,其工作方法,工作态度直接影响着班集体的整体学习氛围,集体气氛和每一位学生的健康成长。人本管理是近年来比较兴起和提倡的一种管理方式,提倡将教育管理的重心放在学生身上,以学生为基础,从学生的本身利益出发,实现班级管理的人性化。本文就以班级管理为目标,探讨人本主义在班级管理中的应用。

简介：在城市养老一房难求的情况下，太湖周边的农民造了很多房子却无法有效利用。吸引苏州周边地区及全国城市退休人群到此地养老是既解决养老问题，给老年人提供良好的居住环境又能增加当地居民收入的好办法。当地政府应采取有力措施推动养老产业的发展。