简介：应用写作是高等院校的一门重要公共基础课程,也是一门基本素质课。虽然任课教师一直以来都在探索能力本位的教学方法,学生的应用写作能力也有所提高,但综观整门课的教学,仍存在着学生学习目的不明确、学习兴趣不高等突出问题。为改变此现状,笔者尝试对所任教的应用写作课程进行项目化改造,通过一学期的教学实践,取得了学生欢迎、同行认同的明显成效。

简介：目前,受到传统教育环境的影响,高职高专学生英语口语表达能力普遍较低,其英语口语表达存在障碍。高职高专教师应充分重视这一点,寻求相应的教学优化策略,帮助学生克服英语语言障碍。本文探讨了高职高专学生英语口语障碍的表现和原因,提出了三点教学优化策略。

简介：目前利用多媒体、网络技术进一步推动高职英语教学改革的步伐进一步深入，以学生为中心的教学理念与多媒体技术相结合所产生的大学英语自主学习模式是当前大学英语教学改革过程中的一个重要的发展趋势。本文探讨了在新的教学模式下，教师的角色定位与培养学生英语自主学习能力的关系，即教师如何激发学生的英语学习兴趣，促进学生的英语自主学习能力的培养，增强学生实际运用语言的能力。

简介：

简介：古诗是相对新诗而言的，其范围庞杂，体裁形式多样。本文所说的古诗是指形式和内容相对简单的律诗或是绝句，它是我们全面了解古诗的一个窗口，也是认识和写作古诗的敲门砖和基础。古诗有深厚的文化传统，广泛的民众基础，加之短小简练，易读易背易理解易传播，所以我们读和背诵古诗要比新诗多得多，可以说只要是中国人，没有不会背诵几首古体诗的。

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简介：一个称职的司法工作者，需要有过硬的笔下功夫，最能表现其写作水平的就是写好法律文书。因此，在法律专业的教学中应该重视法律文书的写作。因法律文书写作是一门实用性、操作性很强的课程，对一直在学校读书的学生来说就显得比较单调、枯燥乏味，如果教师缺乏讲课的热情，不讲究授课技巧，就很难激发学生对这门课的兴趣，自然难以提高学生的法律文书写作水平。因此，要达到使学生会写爱写的教学效果，关键是发挥教师的主导作用。在教学实践中发现，在同一个短时期内，学生虽然不一定能够写出有可读性的文学、新闻作品和学术论文。

简介：单词的记忆问题是英语学习者要跨越的第一道障碍，老师只有教给学生科学的方法记忆单词，学生们的荚语成绩才会不断提高。

简介：本文探讨如何组织高职财务会计专业实践性教学环节,为培养具有较强专业动手能力,能够胜任基层企事业单位会计核算和财务管理工作的高级应用型人才,寻求有效的实践教学模式.

简介：函授学习的突出特点是面授时间短，教材内容多。如何较好地解决这一矛盾，在较短的时间内学好规定的内容，保证学习效果，这是函授教育教与学双方都必须认真考虑的重要课题。

简介：中职学校的英语教学存在一定的特殊性.中职学生已经接受了多年的初中模式下的英语教育,许多学生在英语学习方面存在一定的问题,很多学生英语底子不好,这些学生本身对英语学习已经失去了兴趣,再有主观上认为来到中职院校是为了学习技术,对基础课程重视不够,这就要求教师找到合适的教学方法,提高英语学习效率来做好英语教学.

简介：随着中国加入世贸组织,中国现代化建设对经济专业人才的素质提出了新的要求.近几年来,各高职校改革了人才培养模式,培养目标定位在既精通经济又懂法律的复合型人才上.为此,对经济法课程也进行了改革,经济法课程虽已成为课程体系中的重要部分,但在教学中还存在一些问题,本文特提出以供大家进一步研究探讨.

简介：随着社会的飞速发展,教育领域也在不断地进行变革,语文教学的教学观念随之发生了变化,教师的文体意识也在逐渐增强。小学语文教学的教材种类繁多,每一个种类都有着自己的结构与表现手法,需要教师仔细分辨,根据不同的文体开展教学,培养学生的阅读与写作能力。但在教学过程中,一些教师会出现对文体认识模糊的情况,难以对文体进行准确分类,影响教学质量的提高。如何准确地把握文体的分类,通过文体分类开展语文阅读写作教学,是每一位语文教师都在思考的问题。本文分析了运用文体分类开展小学语文阅读写作教学的意义,探究了文体分类在小学语文阅读写作教学中的应用策略,希望可以为广大语文教师提供参考。

简介：一、老舍的提纲有一次，一位青年写作爱好者请老舍介绍写作经验，老舍先生现身说法，说：“尽管我们只要求写二三千字，也须先写出个提纲，安排好第一段说什么、第二段说什么……有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章，先麻烦点，后来可省事。”老舍写作十分注重提纲的作用，他一生写过《骆驼样子》《茶馆》等长篇巨著，

简介：应用文是处理日常事务及个人交际最常用的文体。在当今信息化社会里，应用写作能力是一个人的思想水平、业务能力、表述能力等综合素质的重要组成部分。它已成为我国公务员考试的一门科目，也几乎是现在各行各业公开招聘人才不可缺少的一项考核内容。一个称职的文秘人员，需要有过硬的笔下功夫，而秘书棒触最多的是各种应用文。对此，我们中专学校文秘专业的学生自然更清楚认识到应用写作的重要性。但应用写作的特点是应用性、实践性非常强。它对有过一段工作经验的人来说，是门很

简介：英语作为中职学校公共基础课程，是教育部要求的必修课程之一，对大多数中等职业学校来说，外语课程基本是英语课程，中职学生英语素质是中职学生综合素质的重要组成部分。英语教学一直受到中等职业学校师生的重视。然而，随着近几年职业教育的发展，中职学校英语教学的地位却变得越来越边缘化了，中职学校英语教学面临越来越多的困难。为此，我们有必要重新认识中职学生学习英语课程的重要性，进一步加强中等职业学校学生学习英语的信心，找出中职学生英语学习的困难及成因，有针对性地采取相应的措施。

简介：作文一直是困扰学生的一个难题，太难写，没有灵感，找不到素材是现目前学生的一种现状。让学生对作文失去信心，不乐于写作文，我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。在新教学理念的沐浴下，转变教师的教学理念势在必行，让学生立足与生活实际，做生活的有心人，再给予学生合理有效的作文指导，给他们表达的自由和空间，宽容每个个体的个性，让每个人都会乐于作文，乐于表达，让作文成为学生表达生活、体验生活的一部分。

简介：我们对统计分析报告、学术论文和课题研究报告的写作比较熟悉,也有些成果,但对统计科普文的写作还确实比较少。自去年第一个＂世界统计日＂后,我国政府统计部门更加重视统计科普工作,今年还组织了全国性的统计科普征文活动,目的是提高统计人员自身的专业素养,促进社会对统计的了解。

简介：“提案”与“议案”过去在格式和内容上并没有实质性的区别。在新中国成立之后相当长的一段时间里，凡是提请各级国家机关和一定组织的会议讨论、处理的建议都称为提案。议案这个名称是六届全国人大时开始使用的。由于人大代表提出的提案中大量是对各方面工作的建议、批评和意见，往往不是属于人大的职权范围内事，而是属于应由政府等国家机关去处理的事，所以，1982年五届全国人大五次会议上决定把提案分开，属于人大职权范围内的事，称作议案，由人大处理；

简介：消息是一种常见的新闻体裁,在新闻宣传中具有短、平、快的特点。在媒体高度发达的今天,消息发挥着快速传播新闻事实、塑造单位形象、增强内部凝聚力和认同感的重要作用。因此,党政机关、企事业单位都高度重视消息的写作,纷纷借助消息宣传工作亮点,报道特色工作,展示发展成绩。但是,随着时代的发展,人们的工作和生活方式、阅读习惯都发生了很大变化,如果仍按照常规的思维和视角来构思消息,以传统的技法来写作消息,有时就很难发挥其应有的效力,甚至会被淹没在数不胜数的消息洪流中。