简介：缺乏规范的理论机理是目前财务预警研究中的薄弱环节。通过界定基本概念，揭示了财务预警的柔性决策实质。吸收经济演化论的观点建立了企业的柔性生存模型，通过模型数值模拟结果分析得到了重要的财务柔性决策规律，基于研究建立的财务柔性决策的系统结构及其学习机理，提炼出了以自适应学习为核心的财务预警机理。分析发现，制定决策时的环境学习能力和预警策略执行中的自适应调整能力是决定财务预警管理有效性的关键因素。

简介：学习是～件大事。学与不学，区别在于进步与落后。很多同志都会这样说，我天天看新闻，读报纸，所以，我天天都在学习。其实，我过去和大家一样，也是这样认为的。后来，是重庆市委党校王正宁教授的一句话改变了我对学习的认识，她说：“每天读报看新闻只能算接收信息，不叫学习。”那么，什么叫真正的学习呢？我想，我们有必要对学习进行重新认识。

简介：许多知名的研究指出，遵行最佳实务、专注核心事业、建立强盛文化是企业成功的秘诀。但请留心，这些观念和想法可能也是失败的主要原因。

简介：摘要：智慧学习环境是未来教育的特征之一，也是教育信息化的必然走向。面对信息产业的迅猛发展，如何将丰富的技术进行整合，为教育实践服务，是智慧学习领域亟待解决的问题。学习分析技术作为智慧学习环境的关键技术之一，其发展前景非常广阔。为了使学习分析技术更好的与教学实践相融合，本文以教学活动开展过程为主线，将数据采集分为四个阶段，在每一阶段提供相应的干预措施，并在全过程中贯穿一个数据监测模块，据此构建了一个智慧学习环境下的学习分析理论模型。为学习分析技术的开发与应用提供了新的思路。

简介：随着教学测量的发展,真实性评价开始受到越来越多的关注。在分析了真实性评价内涵的基础上,结合所开展的真实性学习评价实证研究,论证了在大学英语学习中开展真实性学习评价的合理性与可行性,同时提出了构建适应社会发展的评价标准的评价理念。

简介：摘要：大学阶段英语能力的提升，已经由教师传授的传统方式转变为自主性学习。本文基于对本校非英语专业大学生的问卷调查与访谈，探究现今非英语专业大学生自主性英语学习能力现状。结果表明，我校大学生自主性英语学习能力普遍较低，笔者在分析调查结果的基础上，提出对策。

简介：团队在组织活动中扮演着日益重要的角色,而团队学习是团队持久竞争力的根本解决方案之一.回顾了国外近年来对团队学习的研究,重点介绍了Edmondson的团队学习模型,详细讨论了团队学习的发生过程和影响团队学习的因素,并对照原有的组织学习理论进行了对比分析,最后,阐述了团队学习理论对于组织实践的借鉴意义和进一步开展团队学习研究的建议.

简介：摘要：长期以来，我国日语学习者都面临着教学模式单一、日方资料入手困难、日语学习与时事脱轨等问题。随着互联网时代飞速发展 ,“网络学习平台”这一概念逐渐出现在大众的视野当中。网络平台集实用性、便捷性、创新性、趣味性、实践性于一体，创新了传统日语学习方式，寓教于乐，让日语学习者从被动接受转为主动探索。网络学习平台凭借其独特的优势，迅速打入市场，成为高校日语教学最常见和最有效的辅助手段。本课题将通过分析网络学习平台的发展现状和优点，研究基于网络平台的日语学习策略。

简介：摘要：处在当今大数据时代，互联网信息技术和教育的结合愈来愈紧密，衍生出了新型的知识经济，也出现了现金激励型的新型学习模式。本文将阐述现金激励模式的相关背景，并从用户与运营者角度分析该模式的运营与发展现状，同时给予相关建议。

简介：随着我国经济建设的快速发展和改革开放的不断深入,党组织也要紧跟时代发展的脉搏,向学习型方向发展,以适应新时期的需要。电力设计在体制改革的背景下逐渐感受到了市场竞争带来的压力,因此要加强学习型党组织的建设,及时准确地掌握党和国家的改革方针,将干部职工凝聚在党组织周围,增强企业的核心竞争力,从而使电力设计能够适应时代发展的需要,实现企业的长远发展。

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简介：在回顾国内外学习型组织文献的基础上,检验了西方学习型组织模型及其测量工具“学习型组织问卷调查表”在中国的适用性,并得到中国环境下学习型组织由“支持个体学习以达成共同愿景”、“建立沟通与创新机制”、“鼓励团队学习与合作”、“倡导系统思考与战略领导”4个要素构成。同时采用平衡记分卡的思想开发了企业绩效评价问卷,为研究学习型组织与企业绩效的影响关系提供了绩效衡量工具,研究结果表明学习型组织对企业绩效有正向的影响作用,从而证明了创建学习型组织对提高企业绩效的必要性。

简介：公司创业投资中，组织间学习的研究打开了公司创业投资价值创造机制的“黑箱”。不同类型的学习及社会互动是公司创业投资中组织间学习的关键机制，而知识产权保护、吸收能力、相关度、社会网络和社会资本是公司创业投资中组织间学习的重要影响因素。基于此，对未来的研究方向进行了探讨。

简介：在全市大力开展"解放思想、扩大开放"大讨论之际,巴南区委创新理论学习形式,以"三峡大讲坛·巴南讲坛"(以下简称"讲坛")为载体,积极打造"解放思想、扩大开放"的学

简介：毛泽东告诫我们说：“要向失败学习。”迈克？戴尔也说：“我们一向把错误当成学习的机会，重点是要从所犯的错误中好好学习，才能避免重蹈覆辙。”人们都喜欢接受成功后的鲜花和美酒，而不愿意面对失败后的苦涩和凄凉。胜利总成为千百万人争相认领的宠儿，失败则沦为无人问津、避之唯恐不及的弃儿。在中国，人们常常把失败同“失面子”联系在一起，认为是件可耻的事。

简介：某省前不久公开招考19名副厅级干部，考题颇“独具深意”。其中之一，是让290名考生分析“坐怀不乱”对领导干部从政的启示。

简介：

简介：北京市第十二届委员会第五次全体会议于2018年7月23日至24日召开。市委书记蔡奇指出。要始终坚持以习近平总书记对北京重要讲话精神为根本遵循，全力以赴把城市副中心打造成北京的重要一翼。全面提升城市副中心承载力和吸引力。细化行政办公、商务服务、文化旅游和科技创新功能，建设国际一流的和谐宜居之都示范区、新型城镇化示范区、京津冀区域协同发展示范区。

简介：采用知识图谱技术,对WOS和CNKI数据库收录的创业学习文献进行可视化比较分析,研究发现：国内外创业学习研究的热点主题各有6个,侧重点互不相同;国内外创业学习的发展历程均出现了3次重要转折,国外创业学习的知识结构围绕7个关键节点形成;国内外创业学习研究热点的演进路径交融推进,国内演进路径缺少中国情境化理论提升阶段。在此基础上,结合国内转型背景下创业学习的优势和挑战,进一步构建了创业学习中国情境化研究问题形成的解释模型。