简介：<正>《重塑心灵》(修订版)NLP——一门使人成功快乐的学问作者:李中莹出版社:世界图书出版公司定价:36．00元内容简介:《重塑心灵》于2001年首次出版,一经出版就成为NLP领域最重要的中文著作,也是NLP学习者的必读书籍之一。作者在第一版中较全面地介绍

简介：有关家国书常读，无益身心事莫为。

简介：<正>《老子与百姓生活》作者:姚淦铭定价:32．00元出版社:中国民主法制出版社作者简介:姚淦铭,20世纪80年代初在南京人学中文系攻读硕士。后执教于苏州铁道师范学院,为中文系系主任、教授,获铁道部有突出贡献的中青年专家奖。现为江南大学文学院教授。出版著作有《汉字与书法文化》、《汉字心理学》、《哲思众妙门》、《礼记译往》、编点校《王国维文集》(四卷本)等。公开发表文献学、

简介：<正>自从清末引进大学制度后,进师范院校就成为贫困人家有天赋子女青睐的理想,其原因在于不花钱。老舍在《我的乡亲》一文中写道:"当我在小学毕了业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母

简介：那天晚上，做晚饭的时候就已经想好，晚上一定要将那本小说读完。那是借朋友的，说好第二天还他。结果呢，因为电视节目太好看了，等把两集电视剧看完，一看时间，快子夜了。这才慌慌张张地去洗碗。洗完碗，擦好桌子，一看地上，怪脏的。就先扫地，再把地好好地用拖布拖了一遍。

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简介：英国承认中国高中以上的毕业文凭，中国学生有了中国高中毕业文凭，英语能通过英国的“剑桥英国第一证书”考试，就可以进入英国大学或学院修读大学本科专业课程。如果英语水平没有达到一定的水平，那么，可以先申请英国的预科课程，合格完成相应的预科课程后，就可以进入相应的大学学习。所以，我在国内高中毕业后，就设法到了英国留学，从预科课程开始读起。

简介：摘要在小学语文习作教学中，读写结合是一项重要的教学手段，通过朗读、阅读能够丰富学生的写作素材，培养语感，进而促进写作能力的提升。基于此，本文立足于小学语文习作教学实际，围绕“以读促写、读写结合”阐述小学语文习作教学策略，仅供广大教育同仁参考。

简介：多读些国学是有用的，这是近代大思想家梁启超当年告诫其子梁思成的话，至今读来甚觉言之有理。于今来说。强调多读些国学，依然大有必要。

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简介：<正>南江县以践行科学发展观为契机,大力实施"人才强县"战略,通过培训、引进、激励等举措,科学推进人才工作,有效破解了制约本县经济社会发展的人才"瓶颈"。一是重培养,用好本地人才。立足本地,加大对本地人才的培训力度,努力解决本地人才素质不高的问题。

简介：摘要当今素质教育的大环境下，国家对我们语文教学有了更高的要求。语文是其他学科的基础，教师在教学过程中不能只传授科学文化知识，更要培养和提升学生综合素养。学习语文，就是学习我们的母语，语言是用来交流的，所以语言的综合素养就是“听、说、读、写”的能力。

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简介：摘要在教学过程中,教师如何指导小学学生写好状物作文,笔者认为应充分利用教材中写状物的课文作为指导材料详细讲述状物作文的妥领,并有针对性地对学生进行背谲、熟读、仿写、小习作的训练,将能有效地提高学生状物作文水平。

简介：本文从声学角度出发，对山东西齐区英语学习者的4个元音/i/、/i/、/e/、/æ/的发音情况进行研究。实验选取了山东西齐区的3个方言点—济南、淄博、聊城，来考察这3个城市英语学习者的发音偏误类型。该研究通过对比山东学生和美国学生的第一共振峰（F1）值和第二共振峰（F2）值,发现山东学生元音/i/和/æ/的习得情况要优于元音/i/和/e/，山东受试者试图用方言/i/和/e/来代替英语元音/i/和/e/的发音。这种现象产生的原因主要是受到方言的迁移影响山东方言对英语元音/i/的习得产生了正迁移影响，而对元音/i/和/æ/的习得产生了负迁移影响。

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简介：读邢志的《就业与创业》一书，象读他的其他著作与文章一样有着很强的吸引力。一是他讲的名人人生故事抓人，名人的创业的心路历程启迪人。二是他分析得出的理论观点，揭示了创业的一般规律，人们可以从中得到借鉴。三是名人的智慧与作者的理解汇成江河，洗涤污秽，净化心灵。这是一部学习创业的好教材，值得一读。

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简介：摘要读题能力决定了小学生在解决数学问题的过程中，是否能弄清楚题干中所含有的信息，掌握出题人的意图。基于此，本文分析了小学生读题能力较差的原因。并且根据现阶段小学数学教学的实际情况，分析提高小学生数学读题能力的有效对策。