简介：摘要教师课堂教学质量评估在教师考核中占据着重要的地位，建立完善的教师课堂教学评估体系，对促进教师教学质量的改善、规范学校教学质量管理以及学校教学改革有很大的积极意义。

简介：摘要教学质量是衡量学校工作的基本指标，而教学质量的关键在于课堂教学。提高教学质量，必须注意课堂教学内容尽可能利用现代化的教学手段，注意教学民主，让学生获得成功的体验。在教学时要以点带面，突出重点，教育学生从“学会”到“会学”，采用“共鸣式”教学法，开展理论联系实际的学习。

简介：摘要院教师教学质量评价是保证教学质量的重要而严肃的工作。本文从教学质量评价体系的意义、原则、指标和过程四个方面，对教学质量评价体系进行简要的构建和说明，科学、公正地评价教师，以评促发展，激发教师内在的积极性。

简介：摘要院完善以促进教师持续发展和提高教学质量为目的的管理类课程课堂教学评价，应在明确以课堂为导向、科学综合多方评价主体意见，关注教师、学生的发展与课程特色，立足于理性的师生、同行关系与学校有效的相关激励措施。

简介：摘要在当前教育改革和发展的背景下，教师在数学教学中如何优化学生的心理素质，有效地开展数学教学，有赖于教师在教育教学观念上，在教育教学方法上的更新，怎样从传统的数学教学模式中走出来，在新的教育教学的理念指导下，去创设一种新型的、有效的、科学的教育教学模式。

简介：摘要教学过程中注重对好奇心、批判力、独到见解、喜欢思考新问题等创意特质的评价，可以起到推动大学生能力的培养及正确的思维方法的建立，通过积极求取新知的自学方式及多元的兴趣，将科学研究历程中的学习方向的引导，贯穿到整个大学生活中，培养出具有自信、自强的新一代优秀青年。

简介：摘要教学质量已成为高等职业教育生存与发展的“生命线”。本文就这一问题，立足学校的教学进行探讨和研究，试图建立完善、多元的教学质量保障体系，进一步创新管理机制，从而达到以质量求生存，以特色求发展的目的，保证教学质量和人才培养质量的不断提高。

简介：本文从实习教师应具备的基本素质、教学方法与教学手段的运用、实习教学环节的合理安排及理论与实习的巧妙衔接等方面出发，对怎样提高实习课教学质量进行了初步探讨。

简介：

简介：摘要教师如何教、学生如何学、两者之间怎样互相协调，提高学生学习兴趣，达到最佳效果。

简介：摘要本文论述了教师在课堂教学中的应变技巧，说明老师的课堂教学机智，必须建筑在对学生的理解和尊重上。

简介：摘要提高教学水平，提高教学质量是成人高等教育教学工作的永恒主题和生命线。本文分析成人高等教育存在的不足的基础上，提出提高教育教学质量的几点作法。

简介：语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。长期以来,由于种种社会因素的影响,使语文教学处于一种尴尬的局面,造成学生的文化基础薄弱,语言表达能力苍白,写作水平较差,与社会对未来人才的要求差距较大。要提高语文教学质量因材施教是必由之路。

简介：摘要在我国基础教育由应试教育转向素质教育的今天，在全国上下一片“减负”声中，作为一名农村初中数学教师，既要做到减轻学生负担，又要提高数学教学质量，还要促进全体学生德、智、体、美、劳的全面发展。农村初中数学教学质量差，是大家所公认的，那么如何提高农村初中数学的教学质量呢？这已经成为当前教学的热点问题。在二十多年的农村初中数学教学生涯中，我一直不断的探究研究，努力寻求解决提高农村初中数学教学的有效办法，现结合我的教学实践及亲身体会，提出一些有效的办法和措施。

简介：在基础教育阶段，课堂教学是实现教育与教学目标的主要途径。在今天全面实施素质教育的过程中，课堂教学改革已成为一个攻坚阵地。从一定意义上说，课堂教学的实际质量与效果将直接关系到素质教育实施的成败。这是因为其一，素质教育最终目标达成的重要标志之一就是看每位教师在各个学科的每一堂课的教学中，是否真正地体现出素质教育的思想与观念、方法与效果。其二，课堂教学作为一种基本的教学形式和方式已有数百年的发展历史，随着现代新型学校的诞生，现有的课堂教学形态、教学组织形式、教学方法与手段在其发展过程中也不断完善。在实施素质教育的今天，课堂教学活动迫切地需要整合形成一种既能突破传统的课堂教学模式的束缚、揭示当代课堂教学实质，又能够实实在在地指导学科课堂教学实践活动的新的课堂教学理论体系，使课堂教学活动发挥出应有的生气和活力，充满好奇心和对智慧挑战的刺激，使教师和学生的生命价值在课堂教学活动中都能得到很好地发挥和体现。

简介：摘要本文针对目前职业教育中存在的问题从转变观念、提高学生综合素质、提高学生的课堂参与度、改革考试方法、提高学生专业技能等五个方面提出了自己几点粗略的看法。

简介：摘要本文就试图来谈谈取效言行的分类以及取效言行和说话人的意图和言语行为的表达方式之间的关系。

简介：二十一世纪是知识经济时代，集教育、校企合作和社会服务三大职能于一身的高等职业院校，如何去适应“知识、科技成果和技术创新”，如何培养出适应时代要求的创新型人才，已成为当前面临的重要课题。不可回避的是，高职院校课堂教学模式仍然存在诸多弊端，因此，改革传统教学模式，迎接知识经济的挑战，以使我们的职业教育成为一社会需求的创新教育已成为当前高职院校教学方面不可回避的重要问题。

简介：摘要高职高专院校建设精品课程是提高教学水平和推进课程改革、体现办学特色的一项重要举措。本文通过对精品课程在五个方面的建设探讨了与提高教学质量的关系。

简介：摘要随着网络开放教育的普及，网络教育教学质量成为社会各界的关注的焦点。有效地保证网络教学质量成为教育者、高校及教育行政部门的奋斗目标。本文分析网络教育教学质量保证的要素，揭示现存的网络教学质量问题，并提出建设全面的质量保证体系的方式。