简介:高中阶段是学生学习进程中最重要的部分,而随着社会的不断发展,高中阶段的学习也越来越重要。新课程背景下,要求高中生要不断增强自己的文化素养,高中语文的教学自然要肩负起重任。将中国传统文化进行传承和发扬。基于此,本文将针对高中语文教学中传统文化的渗透进行探究和分析。
简介:十八大以后,在意识形态领域,中华优秀传统文化的色彩愈来愈浓。从中央高层到学术界,从企业单位到民间团体,都积极致力于中华优秀传统文化的研究和弘扬。作为县级供电企业,如何把自身的发展纳入到中国梦的构筑之中,如何把自身的企业文化与中华优秀传统文化有机融合,是我们亟需探索实践的一个重要课题。
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简介:双星集团原是一个仅能生产黄胶鞋的濒临倒闭的制鞋企业?在总裁汪海的带领下,从80年代初进入市场以来,企业迅猛发展,在创出鞋业名牌后.又通过文化.品牌和资本运作,成功涉足轮胎、机械、热电行业,形成包括“鞋、服装、轮胎、机械、热电”五大支柱产业在内的跨地区.跨行业.跨所有制的特大型企业集团。资产总额从二十世纪八十年代初不足千万元,增长到44亿元。双星在国内外品牌激烈的角逐中,各项指标保持年均30%的增长速度,品牌价值已飙升至100亿元。在国有制鞋企业纷纷倒闭的情况下。双星却一枝独秀,被誉为“双星现象”。
简介:随着时代的更迭,文言文逐渐与实际社会的文化交流脱轨,慢慢的淡出了人们的视线,而初中语文的教学大纲又要求对文言文进行学习,从目前的教学现状来看其教学效果并不佳,由于文章晦涩难懂,所以导致教师教学吃力,学生学习效率低下,这都是现在文言文教学所面临的难题.
简介:伴随社会对于技能型应用人才需求的不断提升,职业教育得到社会的广泛重视,中职是职业教育的重要类型,语文课程教学是中职教育的基础教学内容,契合社会对于职业教育的发展需要,在语文教学中渗透工匠精神培养,有助于促进中职教育语文综合教学水平的提高。本文针对如何在中职教育语文教学中渗透工匠精神的相关问题进行探讨,以促进中等职业教育教学目标的实现。
简介:长期以来,我国教育的根本问题是教育的选拔价值被强化,人的发展则退居其次甚至被异化,而现代教育的基本价值取向是为了每个学生的发展,当然这当中能力发展尤为重要.
简介:俗话说.树无根不活。企业宣传思想工作也有“根”,这个“根”就是传统文化。借鉴和吸收传统文化的丰厚营养,并通过各种手段、载体进行传播和渗透.对于助推和发挥企业宣传思想工作的能动作用有着十分重要作用。作为企业宣传思想工作者,在宣传、鼓动、
简介:中国优秀传统文化是中国人民的心灵支撑和精神家园。中国梦是近代以来中国人民的理想和夙愿,它深深扎根于中华优秀传统文化的沃土之中,蕴含中国传统民族情怀、民本情怀、家国天下情怀和和合文化的基因,是优秀传统文化与时代主题融合的结晶。
简介:初中阶段的语文作文教学中,主要是让学生能够将所见所闻、所思所想通过文字的形式表达出来,并保证文字通顺、条理清晰,并能根据不同的生活需要,运用不同的表达方式进行写作。本文就简单谈一下初中语文作文教学的一些相关问题。
简介:语文是一门基础性学科,学好语文是帮助学生学习其他科目的关键。作文是小学语文教学中一个重要的知识版块,教师在实践中应该注意对作文教学探究。
简介:2008年7月,一则消息引起人们的注意:清华大学获赠入藏了一批竹简文献,被学者们称之为“清华简”。清华大学立即成立了“清华简”整理小组,并且小组成员在整理工作展开后第一时间撰写了介绍文章。
简介:小学阶段的学生们思维还是具体形象思维,对诗词等的学习也只是懵懵懂懂,他们不容易去理解诗词所表达的含义,教师要在这些方面重视对小学生意义理解的加强,因此小学语文教师选择恰当的教学方法就必不可少,接下来是对小学语文教学方法的探讨。
简介:数学文化是在数学的发展过程中出现的,贯穿于数学发展的始终,并随着数学的发展而不断成熟。在生活中的许多方面,我们都能体会到数学文化,它有意无意地影响着人们的思维、观念、生活方式等,对于数学学科发展的影响也是毋庸置疑的。
简介:随着素质教育的不断推进,初中语文教学发生了很大的变化,教师在语文教学中必须要充分培养学生对语文知识的运用能力,促进学生主动进行语文的学习。教师要有效实施初中语文教学生活化策略,让学生了解语文知识在生活中的运用,在生活只能够学习语文,提升效率。本文主要是对初中语文教学中生活化元素的应用进行了探讨,提出了有效的建议。
简介:在文明演化的今天,各类相亲、选秀、歌舞节目已经充斥着各个电视频道,传统文化正在被我们慢慢的淡忘,甚至忽视。《龙润茶中国灯谜大会》作为云南广播电视台原创的一档弘扬传统文化的综艺节目,旨在将逝去的文化民俗重新技回,让传统文化继续飞。
简介:我国虽已建立社会主义制度,但并未建立起与社会主义制度相适应的现代法治意识。本文从中国传统文化的视角对此进行了探讨,一方面分析了传统文化影响下我国公民法治意识呈现出来的特点,另一方面从中国传统社会经济、文化、政治等方面探讨了其形成的根源。
简介:文言文是初中语文教学内容的一部分,也是学生学习反馈中学习受挫最多的部分.所以对于初中语文文言文教学来说,教师需要从内容、方法等多个方面出发,抓住教学重点问题所在,从而帮助学生切实解决文言文学习难题.
简介:中华传统文化融入高等教育,能在潜移默化中,塑造大学生这一未来社会主义生力军的世界观、人生观和价值观,同时也是捍卫民族精神、传承文化传统的重要方式和手段。教材作为文化的重要载体,是文化传播的重要方式和手段,因此在普通高等教育中研发出版中华传统文化教材势在必行。本研究分析了中华传统文化教材研发出版的现状,提出了研发出版优秀中华传统文化教材的对策。
高中语文教学中传统文化的渗透分析
探讨传统文化对企业内部建设的优化
中国传统文化的碎片化
汪海扛起传统文化的大旗
初中语文文言文教学方法探讨
如何在中职教育语文教学中渗透工匠精神
初中语文教学中如何培养学生的语文素质
学习借鉴传统文化 助推宣传思想工作
中国梦与中国传统文化的共鸣
论初中语文作文教学
小学语文作文教学探讨
21世纪儒商文化(连载)——中庸:中华传统文化的正道
小学语文教学方法探讨
在初中数学课堂中渗透数学文化
关于初中语文教学中生活化元素的运用探讨
《龙润茶中国灯谜大会》让传统文化继续飞
从传统文化视角看我国公民法治意识
初中语文文言文教学探究
高等教育中优秀传统文化教材研发出版的思考与对策
浅谈职业高中语文教学中情感教育的渗透