简介：本文着重探析阿拉伯伊斯兰文化与中国传统文化对回族商业思想的深刻影响，重点阐述回族重视商业活动，推崇商人，谨守商业道德规范的商业文化，突出强调阿拉伯伊斯兰文化是回族穆斯林进行商业活动的内在推动力。

简介：在制度变迁中,如果非正式制度与正式制度相容能使正式制度得到更有效的实施.要建设适合企业家成长的制度环境,就必须对中国的传统文化进行重新审视.探讨与企业家成长相关的非正式制度变迁方向,以期改善企业家成长的社会环境.

简介：中国传统文化博大精深、内涵丰富，其表现形态有哲学、伦理、文学等，主要流派为儒、道、释三家，儒修德、道修身、佛修心。党的十八大报告指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会。实现中华民族的伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会。推动发展的作用。新时期要切实加强社会主义核心价值体系建设。全面提高公民道德素质，丰富人民精神文化生活，增强文化整体实力和竞争力。

简介：中国传统文化是中华民族几千年文明成果的结晶,而市场经济文化是产生于市场经济条件下与现代生活相适应的文化。虽然两种文化产生时期不同,但目前均根植于中华大地,从表面看两者之间虽然差异巨大,但其深处暗含着各种耦合关系。两者之间的耦合推动着两种文化进一步发展,特别是市场经济文化的不断完善,有利于更好地指引中国社会向前发展。

简介：习近平总书记的多次重要讲话均强调了要坚持＂文化自信＂,并把＂文化自信＂上升到继＂道路自信＂＂理论自信＂＂制度自信＂之后中国特色社会主义的第四个自信。＂文化自信＂背后的重要支撑源自我国优秀传统文化中蕴含着取之不尽的思想精粹和用之不竭的文明遗产。当前,我国的高职院校受办学时间不长和人才培养定位的影响,致使学校缺乏底蕴,校园文化氛围不浓,学生、教师、学校都遇到了发展瓶颈。重塑高职院校校园文化必须洞彻文化对于个人、社会、国家的作用,以寻找校园文化重塑的着力点;必须在明晰中国优秀传统文化时代价值的基础上,继承其思想和文明的精华,以夯实校园文化重塑的立足点;必须通过高职院校校园文化障碍的排除,发扬中国优秀传统文化在高职院校校园精神文化、物质文化、教育教学内容和功能、校园行为文化引导等方面的作用,以拓宽高职院校校园文化重塑的路径。

简介：文化的概念在现代汉语中有广义和狭义之分．广义的文化指人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义的文化指社会的意识形态以及与之相适应的制度及组织机构。笔者认为．财政文化从属于中国文化。是财政工作者在长期的财政实践活动中积累和升华而形成的群体意识、价值取向、思维方式、行为准则和审美情趣的总和．

简介：晋商作为明清时期最有影响、最具特色的商帮,称雄于世五百年,一度执全国商业、金融业之牛耳,其以地域为中心,以血缘乡谊为纽带,极大地推动了社会经济的发展。清末,晋商逐渐衰落,却给我们留下了一笔巨大的精神财富。经济发展史表明,任何一个产业的发展都离不开文化因素,文化因素越浓,对产业发展的作用就越大。在中国的历史文化环境中,儒家思想作为中国传统文化的基本价值体系,融入到晋商的精神深处,内化为其思维和行动的精神原动力,构成了晋商商业发展的文化底蕴。本文主要探讨传统文化对商帮经济发展的影响,以期对现代企业的发展提供有益的借鉴。

简介：重拾中国传统文化经典，以大学生社团为载体，对于加强当代大学生思想政治教育具有重要的意义。本文结合吉林工程技术师范学院充分发挥大学生社团的作用，弘扬优秀传统文化的教育模式，总结出以大学生社团为载体加强大学生优秀传统文化教育的经验。

简介：加强财经类人才的人文素质教育是高等财经教育人才培养模式转变的要求，也是高等教育进行教学改革，进而提高大学生综合素质的重要途径。中国传统文化中和谐的观点、以人为本的思想、自强不息的精神对于大学生人文素质的培养有重要的借鉴意义。

简介：职专语文教学中“说”的能力训练包括介绍、对话、复述、口头作文、答问、讲演、即席发言、辩论等内容。教学中应分别采用相应评价方法，设不同评分标准，计入学生成绩。

简介：大学语文的教学目的不仅在于培养和提高学生对母语的认知能力,还在于培养学生良好的思想道德素质、文化素质、美学素质等。大学语文在培养大学生的人文素质方面有着得天独厚的专业优势。大学语文教师应该深入挖掘大学语文的人文素质教育功能,更好地发挥这门课程在大学生人文素质教育中的作用。

简介：在高校体育教学中应渗透美学思想,在美学理论指导下按美学规律进行教学实践,深化高校体育教学改革,实现终身教育和素质教育.

简介：文化对经济的渗透通过文化元素之经济载体来实现。本文以经济载体形成的文化价值链为中心构建评价体系，采用定量分析方法，对山西文化生产力现状进行分析评价，从而为山西可持续发展路径之选择提供科学依据。

简介：朱仙镇传统建筑蕴含着中国传统文化的深厚内涵，建筑物色彩朴素淡雅，从选址到门窗、雕饰纹样都强调人与自然的和谐呼应，轻灵而含蓄的空间秩序美体现了天人合一的自然美追求。朱仙镇不仅拥有以清真寺、岳飞庙等为载体的传统建筑文化，还有以木版年画、庙会等为载体的独具特色的乡村民俗文化，是中原特有淳朴民风与西方伊斯兰文化完美结合的典范。对朱仙镇的保护与利用不仅是复原和修复文物古建筑，还应该注重修复建筑环境，发扬传统人文精神。

简介：人文素质是大学生综合素质的重要组成部分。语文课程具有实施人文教育的天然优势,蕴含着丰富的人文教育资源。大学语文教学在丰富学生的精神世界、提高审美能力、陶冶情操、涵养气质、健全人格等方面都发挥着独特的作用。

简介：对我国传统民居所反映出的家文化偏向进行了深入系统的分析,并归纳出下面几点结论:传统民居选址、布局的风水模式,反映出了一种家之环境文化偏向;传统民居的对称组群封闭式布局,反映出了一种家之伦常文化偏向;传统民居材质的'当下存在'和祠堂的'永存不灭',反映出了一种家之'弃祈'文化偏向.

简介：语言与文化密不可分、相辅相成。语言是文化的载体，语言教学应该在传授文化知识的同时介绍文化，语言教学的过程应该是语言知识和文化信息的输入过程。因此，应该通过各种专业课程的课堂教学和课外教学的不同途径对学生进行文化输入的教学与引导，以培养社会需求的实用型专业人才。

简介：社会主义优秀税收文化的构建是当前我国税收领域的一个热门话题。现代税收文化的创设须将“以人为本”的科学发展观加以整合，倡导“依法治税”和“以德治税”的有机融通，以保护纳税人权益，并处理好纳税人、征税人和用税人之间的关系，从而在社会主义公共财政体制下拓展能真正推动生产力演绎的先进税收文化。

简介：在目前国内的英语教学过程中,教师往往都是督促学生单纯地学习语言,而忽视了对学生跨文化意识的培养和锻炼。正是在这样的背景下,绝大多数中国学生学习和应用英语的能力十分有限,更谈不上用英语去进行正常的日常交际,“哑巴英语”的出现也因此成为了一种必然。因此,在英语教学中,培养学生的跨文化意识就显得尤为重要。

简介：税务文化既是广义文化的组成部分，又具有税务行业的突出特点，集中表现为税务机关在税务工作实践过程中积累的各种物质形式、行为规范、管理制度、价值观念、职业道德等的集合。本文就新时期加强税务文化建设的主要措施进行了分析探讨。