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  • 简介:探究的化学教学课堂能够体现化学学科的内涵、思维以及教学的视角与价值等。因此,化学教师应该深刻理解初中化学学科的特质,对教材进行深入探究,通过挖掘教学内容的教学价值,帮助学生在收获化学理论知识的同时,能够重视化学观念的教育,关注学生化学学习的方式方法的熏陶和训练,进而精心设计探究课程的核心问题,开发基于学科理解的情境资源,落实化学学科的本质的教学,让课堂教学充满“灵气”,提升学生的综合能力。

  • 标签: 初中化学 探究性教学 实践策略
  • 简介:有机化学实验在学校化学课程各阶段中均有涉及,表现出综合强、技术面广、掌握难度大等特征,其中不仅包括了有机化学基本知识的理解和应用,对广大同学有机化学研究的方法和途径掌握也有较高的要求。本文中笔者针对高职传统有机化学实验中存在的不足进行研究,结合若干案例展开剖析,提出合理性的开发途径,以供广大师生借鉴参考。

  • 标签: 有机化学 探究性实验 案例剖析 途径开发
  • 简介:大多数学生认为高中生物这一科目像是理科综合里面的文科科目,因为除了减数分裂和遗传部分的知识需要一定的理解领悟以外,其他章节的知识大多都需要背诵记忆.所以在进行这门课程的教学时可以尽量让学生多进行自主学习、探讨学习,让学生成为课堂的主角,老师主要负责引导和答疑.

  • 标签: 高中生物 探究学习 主导地位 学习环境
  • 简介:在加快发展现代职业教育的过程中,把探究问题这一教学理念引入到审计教学中是审计教育的必然要求。在教学过程中,审计教师应通过设计,引用好的审计案例,启发学生运用已有的知识,主动发现问题、提出问题、分析问题.解决问题,在探究问题中提高理论水平和实践能力。

  • 标签: 审计实务 探究问题 设计
  • 简介:本文以盐类水解和弱电解质的电离这两部分内容为例,阐述了在教学中如何将数字实验与传统实验在探究教学中进行整合,这种模式,有利于培养学生科学研究的素养,培养学生的探究思维探究精神。可以弥补传统实验的弱点,激发学生的学习探究兴趣,对学生学习的效率提高以及适应未来信息化的生存都意义深远。

  • 标签: 数字实验 传统实验 探究 整合
  • 简介:化学是一门以实验为基础的自然学科,随着教学改革的发展,在新课程理念下,倡导学生自主的、合作的、探究的学习方式,探究教学方式是以探究为主的教学活动,指在教师的引导下,学生独立自主学习、合作讨论。在初中化学教学中合理地应用探究学习法,可以有效激发学生的学习热情,有效培养学生的实践能力与探究能力。本文主要探讨了初中化学探究学习的方法与策略,仅供参考。

  • 标签: 初中化学 探究性学习 应用策略
  • 简介:思维方法是保证思维活动正确运行的规则、路径和手段.创造思维是指开拓人类认识新领域的思维活动."十五"纲要提出要着力推进素质教育,重视培养创新精神和实践能力,促进学生德智体美全面发展.党的三代领导人对青年大学生寄予厚望,作为教育工作者,一定要在教学工作中用创造思维,从五个方面来塑造大学生.

  • 标签: 教学 思维方法 创造性思维 高校 大学生 个性
  • 简介:随着近几年国际高级时装领域对面料重塑再造的运用,材料再造成为服装设计师进行创作的重要物质载体。各大纺织服装院校也纷纷开设了材料再造这门课程,其教学思路与教学方法的探索也在实践中得到了很大发展。把此课程转化为提升学生专业素质的服装基础教学课程,也成为教师探索课程改革的重点。在改变面料外观的同时,拓展其思维能力,激发学生的创造力和想象力。

  • 标签: 材料再造 思维拓展 服装设计
  • 简介:人类正迈入知识经济时代,如何促进知识经济的发展成为时代的主题之一。知识经济的发展与创造思维的开发有着密切的关系。知识经济与人的和创造潜能、人的创造潜能的开发及人的创造潜能的转化有着密切关系。

  • 标签: 知识经济 创造性思维 创造性潜能 潜能开发 形象思维 灵感思维
  • 简介:高职学报编辑作为一个特殊的编辑群体,在编、审、校工作中应更好地运用其创造思维。以加强其主体意识并排除思维定势;编辑在创造思维训练培养上,应注重个体思维与群体思维的结合、发散思维与收敛思维的结合、抽象思维与形象思维的结合。

  • 标签: 高职学报 创造性思维 主体意识 定势思维 思维训练
  • 简介:本文采用《加利福尼亚批判思维倾向问卷调查》量表,对一所省属综合高校的724名学生进行了问卷调查。调查结果表明,该校大学生批判思维倾向总体偏弱,其结构特征是:批判思维水平在文理科学生和男女生性别之间存在一定的差异;大学生批判思维品质的各个维度在发展水平上呈均衡发展状态并表现出一定的时代特征,另外,大学生入学后批判思维能力有下滑趋势。建议:增强教师尊重、鼓励批判思维的教育意识;创设新型的课堂教学文化;倡导探究学习。

  • 标签: 大学生 加利福尼亚批判性思维倾向问卷 结构性分析
  • 简介:数学学科一直对于学生思维的培养有重要的促进作用.在高等数学学习中对进一步深化学生的思维能力、开拓创造思维,无疑是一块很好的沃土.本文拟将分析高等数学对学生创造思维培养的体现,进一步探讨如何优化.

  • 标签: 高等数学 创造性思维 培养
  • 简介:摘要:变压器运行的经济直接影响着电力企业的经济效益,所以必须要注重对配电变压器的经济运行研究,计算出变压器经济运行的范围,进而在运行的过程中进行合理的控制。本文主要对配电变压器的经济运行进行分析。

  • 标签: 配电变压器 经济运行 探究
  • 简介:在交通建设系统中,路桥建设是非常重要的部分,同时路桥建设也关系到国民的生计问题。近几年,随着路桥工程规模的不断扩大,各种不确定因素也随之增加。对路桥设计的隐患排除能够减少人们的安全威胁,同时能够促进社会的正常发展。所以,对路桥设计中的安全和耐久进行分析,并采取有效措施进行解决是非常重要的。

  • 标签: 路桥设计 安全性 耐久性
  • 简介:摘要: 在我国城市规模逐渐扩大、社会经济持续发展中,对于电能的需求量在持续增高,社会各界对电力配网调度安全及可靠的要求也随之增高。如何提高 配网调度安全与可靠是电力企业应深入分析的问题。本文分析了 配网调度现状,研究了 提升配网调度安全与可靠的策略。

  • 标签: 配网 调度 安全性 可靠性
  • 简介:在高校英语阅读教学中使用指导阅读思维活动(DRTA)教学法,通过调查问卷和面试对学生的批判思维进行了定量和定质的研究。研究表明,在高校英语阅读教学中,使用DRTA教学法能够有效的促进学生批判思维的培养。

  • 标签: 批判性思维 DRTA教学法 高校英语阅读
  • 简介:摘要进入新时代后,随着电力资源需求增多,人们对供电企业配网调度工作提出了更高的要求。因此,必须了解目前供电企业配网调度的现状,并通过相关措施的实施,提高调度的安全与可靠,保证供电质量,从而为供电企业健康发展奠定良好基础。

  • 标签: 配网调度 可靠性 安全性 措施
  • 作者: 张天博 1 盛瑞雪 2
  • 学科: 经济管理 > 产业经济
  • 创建时间:2020-09-28
  • 出处:《中国电业》 2020年第15期
  • 机构:1. 国网黑龙江省电力有限公司哈尔滨供电公司道里区供电公司 黑龙江 哈尔滨 150000; 2国网黑龙江省电力有限公司哈尔滨供电公司平房区供电公司 黑龙江 哈尔滨 150000            
  • 简介:摘要:电子技术进步的速度很快,当今社会的各个层面都在寻求和实现电气自动化的“身影”。这不仅提高了电气自动化生产的效率,也从帮助相关企业中获得了可观的利润。电气设备自动化的实现不仅大,而且促进了电力工业的发展,而满足人们生活水平的提高对应用需求日益增长的经济发展具有十分重要的作用。

  • 标签: 电气自动化 设备 可靠性
  • 简介:凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的引导,都可以说是教育。本文将主要分析学校如何施行幼儿教育,因为幼儿阶段发育的特点,幼儿学前教育具有不同于一般教育的特殊,需要幼儿教师不断提高自己各方面的能力来帮助幼儿均衡发展。

  • 标签: 幼儿学前教育 培养能力 均衡发展
  • 简介:摘要:在现阶段的炼焦生产实践工作中,对于落后产能进行全面淘汰的举措已经得到炼焦企业人员重视。淘汰落后的炼焦产能实践工作在根本上有益于炼焦企业达到更好的综合竞争实力地位,促进了炼焦企业实现最优化的减排节能效益。因此,本文探讨了淘汰落后产能对于炼焦企业产生的重要实践影响,合理给出优化与整改对策。

  • 标签: 炼焦企业 淘汰落后产能 必要性