简介：党的十四届五中全会把重视和解决地区差距问题作为一条重要方针提出来了,并且作出支持中西部地区加快发展的一系列重大决策,这为西部民族地区发展展示了美好的前景,给新疆带来了前所来有的历史机遇。面对这一新的发展形势,边疆少数民族地区的各族新闻工作者如何利用这一历史机遇,进一步开发民族地区的新闻资源,搞好民族地区新闻宣传,这已成为摆在各族新闻工作者面前的,值得认真思考和探讨的新课题。

简介：如果从现代管理学的角度看,政府新闻发布中的资源整合首先体现为一种思维观念,即在多媒体时代下如何正确看待政府资源优势,如何在突发事件中快速整合各部门信息资源,提升政府对外有效发布,增强公众对政府工作的认知度和共识度，进而使政府资源得以有效利用实现增值的过程。

简介：继民生新闻、选秀等热潮之后，“编播季”成为近来风起云涌的中国电视界又一时髦的新名词。央视二套和多家省级卫视纷纷提出在节目的总体编排上将采用“季播”模式，改变原来一年一张节目表的编排方式，代之以季节性的多张节目编排表。

简介：随着政策推动和市场的需求，多家高校纷纷设立网络与新媒体专业。网络与新媒体专业作为新兴专业，在过去的几年内进行了理论和实践方面的探索，并取得了许多成果。但由于成立时间较短，理论体系的欠缺、师资力量较弱等原因，该专业在发展过程中面临一系列问题。鉴于此，本文在进行文献梳理和调研的基础上，从四个方面进行分析，论述网络与新媒体的专业建设如何做到更有针对性，从而更好促进专业的稳健成长。

简介：媒介公共关系对物质资源的管理体现在通过整合,实现物质资源的最大化利用,从而提升媒介的竞争力。当前媒介公共关系资源整合主要体现在媒介报道资源整合、媒介集团化资源整合、新旧媒体资源整合三方面。

简介：地铁报是在城市现代化与媒介多元化的大背景下发展出的一种报业形态，地铁报的媒介性质与传统报业有所差异，因而其对媒介资源的占有、分配、整合都有别于传统报业。本文以地铁报创办时期的资源整合模式作为研究对象，并特别探讨其在媒介资源整合中与同集团旗下传统付费报纸的资源冲突问题，并提出解决的思路。

简介：媒介集团化被认为是我国媒介走向市场、应对国际竞争的重要措施，“做大做强”成为媒介集团的共同追求。然而，国内组建的媒介集团在经营效果上并不尽如人意，一些以行政关系为骨架组建起来的多媒体集团，并未真正走上集团化经营之路。本文以《第一财经日报》为例，结合当前的媒体走势，对媒介集团化经营中如何充分利用优势，尽快在运行中成熟作出探讨。

简介：随着信息时代的加速发展，日新月异的新媒体给我国传统纸媒带来了巨大的冲击。相对于传统纸媒而言，新媒体具有信息传递速度快、传播形式多样、传播渠道广等特点，而传统纸媒均遭遇发行、受众、营收的断崖式下滑。传统纸媒该如何转型、实现升级？《今日科技》杂志的实践证明，纸媒要实现成果转型，就必须努力成为资源的整合者、平台的搭建者、融合的引领者。

简介：2007年10月至11月，首届“四川卫视俱乐部杯·SBG网络主持人选拔大赛”在四川的七所高校举行，活动过程通过四川卫视、四川电视台第四频道、第六频道、公共频道、四川广播电台岷江音乐频率、四川广播电视报等多家媒体推出。本次大赛由四川广播电视集团神韵在线、四川卫视俱乐部承办。活动通过报道人才选拔的过程，既是四川广电与高校的互动，也是对四川广电的节目改革、主持人素质提高、节日源提供等方面进行的一次探索，是电视媒体品牌和网络资源联姻的典范实践。

简介：动画造型设计课程作为动画教育的重要组成部分，在动画教育中占据举足轻重的地位。然而随着时代的发展，动画造型设计教学中出现了方式单一等系列问题，教学改革任务迫在眉睫。本文通过问卷调查和深入访谈的形式对该课程教学存在的问题进行了调研，并对课程的教学设计、授课方式等问题进行了探索性的研究。研究表明，在动画造型设计课程中采用项目教学法能够显著提升学生的学习能力，只有因材施教地充分调动学生主观能动性的项目教学才能受到师生的好评。

简介：2005年5月，《北京青年报》招聘20名记者和行政人员，应聘者高达5811人。经过年龄（30岁以内）和学历（大学本科以上）的筛选，共有2684人参加笔试，616人获复试资格。此举反映了目前媒体招聘的一般特点：竞争激烈，强调学历，重在考察应聘者综合素质。对新闻系毕业生而言，这意味着专业优势减弱，求职难度加大。笔者曾于2004年5月亲临过在北京天坛举行的全国传媒招聘会，意在观察媒体的用人要求和高校新闻教学之间的差距。在这次招聘会上，几乎所有的用人单位都打出“要有两年以上新闻从业经验”的要求。

简介：播音发声教学需要合理运用教学方法与手段，帮助学生规范语音、美化声音，尽快掌握训练技能。本文结合教学实践，从具体形象在教学中的体现、感官认识在教学中的作用、循序渐进在教学中的把握三个方面进行了阐述，探索播音发声教学循序渐进的教学方法和多元化的训练途径。

简介：首先，大家认为新闻评论工作者应该具备良好的综合素质：有学者提出新闻评论员既要有独到见解，又懂得服从服务于改革发展稳定的大局，最好是兼备政治家的责任感、学者的渊博和新闻工作者的敏锐；

简介：随着数字化时代的到来，电子媒体与信息处理技术的发展以及传播渠道的多元化趋势对高校新闻传播人才培养提出了新的行业要求。新闻媒体行业对人才的需求已经不仅仅停留在熟悉基本采写业务、熟知新闻传播理论的层次上，还需要大批懂技术、能动手的当代传播技术的实践型人才，这无疑对高校新闻传播技术教学提出了更高的培养要求。然而，

简介：微课以视频作为传播载体,是一门视听的艺术,其优势之一就在于对教学情境进行更加生动形象地建构.然而,当前一些高校教师未能掌握视听语言的运用规律,更忽略了其对教学情境建构的积极意义.对此,该研究将采取个案分析法,从灯光设计、合理构图、组合景别、影像色彩和音乐音响五方面来探讨视听语言对微课教学情境的建构.

简介：国际传媒法模拟法庭教学是指以备战一年一度的普莱斯（MonroeE．Price）国际传媒法模拟法庭比赛为契机，针对国际传媒法案例进行的系统教学活动。牛津“普莱斯”传媒法模拟法庭比赛，以宾夕法尼亚大学传播学院教授普莱斯命名，由牛津大学社会法研究中心、牛津大学法律系、国际传媒律师协会共同举办。该项比赛将传播学与法学紧密结合，旨在检验学生对传媒基本规律、传媒法及其案例的掌握程度，以及法律书状写作和进行法庭辩论的能力。2014年，该项赛事吸引了来自五大洲的50多所知名高校参赛，可以说是各国传媒法教育水平的大检阅。

简介：《视听语言》是传播类专业、戏剧影视类专业的基础课程,与专业的《摄影摄像》《非线性编辑》《影视剧本创作》等核心课程关系密切。应用型本科院校以培养应用型、实践性人才为目标,传统的《视听语言》课程教学已经不能满足于该培养目标的需求,课程改革迫在眉睫。本文从教学体系与内容、教学模式与教学方法以及考核方式几个方面做出了重大调整,以期实现应用型本科院校《视听语言》课程教学的改革。

简介：互动作为课堂教学中的一种语言交际活动,旨在通过交流信息来有效培养学生的思维能力与语言运用能力。本文将互动模式在汉语口语一对一与班级课教学中的应用进行对比分析,并结合笔者的教学实践经验,总结出不同汉语口语班级形态下互动模式应用的特点,从而有针对性地提出汉语口语教学改进建议,有效促进汉语的传播和推广。

简介：广播电视在当今的大众传媒中一直处于显赫和重要的位置，与其他大众传媒相比，它除了传播迅速、覆盖面广、时效性强、受众广泛的优势外，还有一个无以取代的特点，就是在传播中有播音员和节目主持人出声、出面直接为受众服务。由于我国是多民族国家，为了适应民族事业的发展，在我国中央媒体和少数民族地区广播电视都有针对民族地区的民族语言主持和播音。

简介：近年来,我国的物流行业获得了迅猛的发展,从某种程度上来说,物流更进一步发展的主要问题就是人才的培养问题,市场经济活动的不断发展对物流人才提出了越来越高的要求,但是人才培养却无法有效地结合现代物流业发展的需要,人才培养和实践活动相脱节,对物流业的发展产生了极为不利的影响。需要结合实际,对物流教学模式进行改革和创新。基于此,对本科物流管理教学创新能力培养模式的改革与实践的相关内容进行了分析和探究,以期为物流管理教学改革提供一定的参考。