简介：人力不足一直是许多图书馆所共同面临的问题。本文主要论述福州大学图书馆近年来利用勤工助学解决这个困难的做法、大力开展勤工助学活动对图书馆的意义以及勤工助学规范化的一些启示。

简介：

简介：重庆图书馆自2007年6月14日新馆竣工开馆以来，各方面运行良好，受到重庆市民和广大读者的热评，更受到市内外媒体的广泛关注，引发国内数十家媒体的追踪报道。10月27日，《工人日报》在第5版——职业道德版以《“重庆模式”开拓图书馆平民功能》为标题，用半个版面详细报道、深入剖析了重庆图书馆的办馆和运行模式，深入分析了图书馆硬件条件、

简介：本文围绕图书馆免费开放后的新形势,论述了公共图书馆应坚持创新,构建新的服务模式,实施以人为本的管理与服务,对内要依靠馆员、以馆员为本,对外要尊重读者、以读者为本,努力提高服务质量,营造优质的学习环境,吸引民众积极的阅读氛围。

简介：通过对高校本科教学水平评估中图书馆评估的部分指标的分析，明确提出应在评估体系中引入效益分析，重科学，重效果，改变以往重经费、重馆藏数量等表面情况的传统评估方法，使图书馆管理更加科学化、现代化，更好地满足读者需求，提高信息服务的社会效益，凸显图书馆的作用和价值。

简介：互动服务模式是图书馆员和读者双方在知识、情感、思想、精神等方面相互交融中实现共同发展的一种服务模式。其基本结构形态由互动模式的初步确立、基本成型和整体互动对个体间互动模式的影响等方面组成。互动服务模式的实施应遵循差异性、自主性、主体性和平等性原则。参考文献4。

简介：信息互联网的建设为图书馆文献资源的共建共享提供了便捷的条件。本文围绕如何实现文献资源共享,论述了区域图书馆合作作用,分析了目前区域图书馆合作存在的主要障碍,提出了区域图书馆合作的6种运行模式,即:构建联盟、书目共享、联机目录、协调采购、联合开发、充分交流。

简介：本文论述了图书馆采访界所探索的采供合一模式的四大优势。实行这一模式能够多渠道迅速沟通，获取新而全的书目信息，新书采访见面迅速准确，能够优化预定与现货采购，充分利用非新华书店发行渠道，扩大图书品种量。同时本文略述了这一模式同时存在的问题以及解决的思路。参考文献4。

简介：文章选取少儿图书银行、高校图书银行、社区图书银行等3种“图书银行”发展的主要形式，结合实例分析，探讨“图书银行”的优势和作用，指出“图书银行”是践行全民阅读的新模式。

简介：通过分析图书馆知识共享的必要性及存在问题,提出图书馆知识共享的实现模式,构建了图书馆知识共享系统。

简介：随着图书馆学科服务的不断深化,受各种因素限制,传统学科服务模式已不能满足现实需要。文章探讨了在新形势下,学科服务外包的具体模式、产生的问题,以及风险的控制。

简介：文章针对高校图书馆人才培养的误区，阐述了高校图书馆建立多层次综合型开放式人才结构的模式。

简介：本文对多种图书馆流通服务模式进行比较分析，力主实行“大流通”服务模式，同时指出其服务效益和相关问题，提出完善建议。

简介：本文在简单介绍数字图书馆的基础上，论及了未来数字图书馆的服务模式以及服务中可能出现的问题，最后分析了数字图书馆带来的正反两方面的影响。参考文献5。

简介：开发利用信息资源,加快我国国民经济和社会的信息化进程,不能局限于一种发展模式,应根据不同情况,探索多种模式相结合的发展道路,不拘一格地加快我国信息资源业的发展。

简介：根据信息共享空间（InformationCommons，IC）服务模式理论，选取筹备时间较长、建立年份较早、分别代表集成与独立服务模式的Elon大学和Colorado州立大学图书馆IC，对其无缝与区别性目标、创新项目与传统性改造、扁平化与垂直型人员组织、多样化推广方式和正式与非正式培训等进行对比分析。根据实践经验，从服务目标、服务项目、人员、服务推广和评估等方面，探讨建立具有我国高校图书馆特色的IC服务模式。

简介：近年来,学科信息门户在国内图书馆界蓬勃发展起来。文章从科技图书馆的角度出发,针对科技图书馆不同类型的读者对象,分别构建了科学研究型、产业集群型、公益共享型3种不同的信息门户模式,并对以上3种类型门户的特点进行了阐释,进行了结构设计规划。

简介：摘要对近几年国内外兴起的一种全新的图书馆服务方式与服务理念——HumanLibrary（原名LivingLibrary）的起源、特点、组织模式、发展现状、社会意义等方面做了全面的介绍与阐述，希望由此能引发更深入的研究，从而推动HumanLibrary的进一步发展。参考文献15。

简介：英国在公共部门信息再利用方面取得的成绩有目共睹，可与美国的公共部门信息再利用相提并论。英国的公共部门信息再利用在发展过程中形成了自己的特点，构建了独有的英国公共部门信息再利用模式。该模式特点是：有力的监管环境、设立专门的监管机构、鼓励公众积极参与、利用先进的信息技术。该模式存在的问题是：规则中的某些术语不明确、监管机构没有真正的制裁权、地方政府缺乏对公共部门信息政策的支持。

简介：弱势学科文献资源保障体系建设,应抛弃重点学科文献资源保障体系建设的理念,突破资金、人才匮乏的惯用思维,借用重点学科文献资源保障体系成熟的评估准则、操作步骤、交流平台及经验教训,以国家、地区和行业文献共享平台为依托,努力形成"联络馆员+馆藏纸质资源+Internet资源导航+文献资源共享平台(3C+2N等)"的资源保障模式,并尽力完善"图书馆员——读者、读者——读者"之间的沟通渠道。实践表明,该模式确实能有效利用资金,激发馆员能动性,迅速满足弱势学科教学科研需要,获得图书馆、图书馆员、相关学科师生的多赢。