简介：据调查，近年各地企业招聘人才愈来愈看重个人的技能水平，学历要求排在其次。如去年广州某些企业招工，80％的工作只需要大专以下学历的人才。“轻学历、重技能”即将成为未来企业招聘的一大特点，如果你还以为高薪工作仍是博士生和硕士生的专利，那你就落伍了。只要技术在手，你就可能成为身价不菲的“打工皇帝”。

简介：《骑桶者》作为卡夫卡表现主义作品的代表作，对于初次接触西方现代派小说的高中生来说有一定的阅读难度。作品创作的时代背景、工业文明快速发展中现代人所面临的困境，卡夫卡的人生经历与个性心理等，都是解读作品的障碍。如何帮助学生在课堂内扫除这些障碍，聚焦要点、走进作品、走近作者、共享思考的快乐，成为教学设计的重、难点。对此，笔者设计了“学历案”，并以此为“支架”，帮助学生利用助读提示及材料进行自主阅读、合作探究，当堂建构新知，不断向“最近发展区”靠近。

简介：摘要：劳动者使用虚假学历应聘工作一般应认为构成劳动法意义上的欺诈。但现实中更多的是用人单位已经知晓学历造假，却并不主张合同无效，而是在劳动者工作出现问题时或有其他情形损害到公司权益时，才以学历欺诈为由解除合同，并无需支付赔偿。本文通过对具体案例的分析，明确学历欺诈的构成要件，以期平衡双方的利益关系，将争议焦点转移到案件背后的真实原因，充分保证劳动者的合法权益。

简介：旅游者低碳旅游消费倾向是旅游者在旅游过程中参与低碳活动进行低碳消费的意愿表现，其影响因素是决定旅游者进行低碳旅游活动与否的关键。文章在了解旅游者低碳消费倾向的基础上，从参照群体影响因素、环境影响因素、主体影响因素和客体影响因素四个方面入手，对旅游者低碳消费倾向影响因素进行研究。通过专家咨询法和层次分析法构建旅游者低碳旅游消费倾向影响因素指标体系，明确影响旅游者低碳消费倾向的各因素及其影响权重，并提出促进旅游者低碳旅游消费倾向的建议。

简介：摘要：在全球气候变化和环境问题日益严峻的当下，低碳旅游作为一种新兴的旅游方式，逐渐受到人们的广泛关注与深切重视。低碳旅游强调的是在旅游活动中减少碳排放，从而减轻对环境的影响，为未来的可持续发展奠定坚实基础。本研究旨在深入挖掘旅游者低碳旅游消费倾向的各类影响因素，以期为推广低碳旅游提供坚实的理论支撑与实践指导，进一步推动旅游业的绿色发展。

简介：历史是文科生选修科目中的必修，在高考的科目中绝不可轻视。细细想来，多年的学史生涯也让我颇感充实有趣。下面谈一下自己学习历史的经验。

简介：“称谓”在《现代汉语词典》中的解释是：“人们由于亲属和别方面的相互关系，以及身份、职业等而得来的名称”。历史上许多称谓中蕴含着丰富的历史信息，并且与现实联系比较紧密，在考试中可以作为新情境、新材料呈现出来。从称谓中汲取有效历史信息进行命题，不仅可以扩大命题资源，拓展命题材料的范围，增添试题的新颖性和趣味性，而且有助于提高考生的观察、分析和知识迁移运用能力。阅读下列试题，选出最佳答案。

简介：小说是现实的反映，小说中存在着重要的有价值的史料，可以帮助我们理解历史、理解社会。慎重地从小说中汲取有效历史信息进行命题，不仅可以丰富命题材料的范围，增添试题的新颖性和趣味性，而且有助于提高学生的观察、分析和知识迁移运用能力。我搜集了近两年来运用小说题材命制的一些高考真题，并模仿这些真题设计了若干试题，以期对广大同学复习备考有所帮助。

简介：碑刻是历史遗存和文化的载体，是占据物理空间以雕刻为表现手段的造型艺术，是综合雕刻、书法、文学、历史，集实用性、观赏性、文献性于一体的艺术作品。适当地从碑刻中汲取有效历史信息进行命题，不仅可以丰富命题材料的范围，增添试题的新颖性和趣味性，而且有助于提高考生的观察、分析和知识迁移能力。

简介：世博会有句著名的口号叫做“一切始于世博会”，因为它是展示世界文明最新成果的盛会。每一次世博会的举办，都在科技、文化艺术、建筑和生活等方面引领了时代的发展。2010年5月1日，承载着欢乐与期望，世博会这个无数次点燃人类文明智慧火花的奇幻之梦，

简介：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，反映了社会变迁和经济发展，广义的货币包括各种硬币、纸币和有价证券。历史上许多货币蕴含着丰富的历史信息，集历史、政治、经济和艺术于一体，在高考历史中，我们可以利用货币提供新素材、创设新情境、拓展新思路、开启新思维，考查考生对历史知识的理解能力和对历史材料的解读能力，这样不仅可以丰富命题的范围，而且有助于培养考生的分析能力和知识迁移能力。阅读下列试题，选出最佳答案。

简介：

简介：中国著名教育学家陶行知先生原名睿。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。年回国，历任南京高等师范学校教授、教任等，反对“沿袭陈法，异型他国”。五四后，推行平民教育。创办晓庄师范。陶行知改过两次名字，他原来叫陶文俊，青年时为崇拜理学家王阳明的“知是行之始”，后教育实践使他认识到应该是“行而后知”，

简介：摘要：项目化学习是当前教育教学中的热门话题，但如何将其与教学实际有机结合，并取得良好的教学效果，是教师需要探究的重要问题。本文以初中历史项目化学习为例，介绍了基于学历案的项目化学习流程和实施策略，希望能够对相关人士有所帮助。

简介：在我的认识中，洪秀全的“学历”从来就不是一个问题。因为他在村塾中读了将近十年的书，之后四次到广州去考秀才，结果都先后失败。很多学者也认为，这样的科场失败是洪秀全走上反抗道路的重要原因。笔者在讲课时也向学生介绍，在科举时代，农家子弟一般是走知识改变命运的道路，如果此路不通，少数有抱负的士子就很可能走上造反改变命运的道路。

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简介：摘要历史学科的特点之一就是具有过去性。因此由于历史内容年代久远，使得教材内容抽象、枯燥，缺乏趣味性，如果缺少必要的教学方法，学生就很难很好地完成对这些历史概念、规律的理解和掌握，从而在一定程度上影响了教学目标的实现。

简介：【摘要】介绍体验法产生的基础，操作方法，分析体验法在学生学习历史中的作用。

简介：如今,崇尚能力已经成为世界各国人们的共识。一些有远见卓识的企业家早就把能力当做用人的重要标准,唯才是用,不重学历。举世闻名的日本索尼公司创始人盛田昭夫,60年代的时候就写过题为《让学历见鬼去吧》的畅销书。在书中,他斥责了日本

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