简介：丝卡伊。丝维特耐姆在多伦多的市郊小镇波顿长大成人．在那里她自幼就学习了演唱和舞蹈。到了十二三岁的时候她继而学习了歌曲创作．并在波顿当地一家音乐学校的帮助下录制了一张小样。有运气外加有市场潜力．这张小样引起了加拿大一些唱片公司高层的注意．而后者让丝维特耐姆结识了一名当地的音乐制作人兼器乐家——詹姆斯·罗伯逊。

简介：<正>part1李金子的脸憋得红通通的,像是熟透的番茄,她恶狠狠地甩出一句:"黄小柔是一个不折不扣的狐狸精!"蔺瑶无奈地说:"人家有一张好脸蛋,身材也好,头发更漂亮。这么完美的女人,经理怎么会不心动。"李金子瞥了她一眼,冷冷地说:"我快被这个小妖精

简介：十五岁那年，发生过很多事，最糟糕的是初中毕业后不能读高中了。政策是极简单明了的一九五八年七月一日前出生的，一律回家务农；七月一日以后出生的，都上高中，而我的学籍登记表上记载的是“一九五八年六月十一日生”。

简介：现代家庭电气化程度越来越高,用电安全是一个非常重要的问题.有同学认为家庭电路中都安装了保险丝,有了它就“电”不死人了,可放心使用电,这种观点不但错误,而且很危险.当电路中电流达到熔断电流时,保险丝就能迅速熔断,切断电路保证线路的安全.人们歌颂保险丝的“自我牺牲精神”,说它“烧毁自己,换来整个电

简介：摘要：当下语文教学中老师的课堂手段层出不穷，但显然思维导图是大家都乐意接受的一种，只因思维导图具有不同结构的表达方式，能够体现出学生不同的思维特点。思维导图的结构一般分为三大类：线性、发散性和平面形。教师可以根据教材实例引导学生从不同角度出发，理清文本的脉络，因材施教，从而极大的在语文教学中提高小学学生的自主思维能力。

简介：摘要：目的：思维导图教学在介入放射学教学中的运用效果分析。方法：任意选取我院医学影像学专业的70名本科生作为实验对象，研究组35人，对照组35人。实验组学生在思维导图教学法的基础上进行学习，对照组学生进行传统学习，进行为期一学期的教学，在教学结束后对教学质量和学习满意度进行评价。结果：对实验组的学生进行介入放射性思维导图教学后的基础知识考核成绩为（92.34±7.21）分和实践考核成绩（87.64±8.17）分均高于传统教学的对照组学生，差异明显（P

简介：<正>《淮南子·说山训》论曰:“有鸟将来,张罗而待之,得鸟者,罗之一目也”,又曰:“今为二目之罗,则无时得鸟矣”。大凡做成一件事,往往只是某个环节(或某几个环节)在起关键

简介：丝麻草，这个名字想必大家都很熟悉吧!风一吹，啊!丝麻草那长而尖的叶子就随风起舞，风向哪儿它就向哪儿。

简介：有一天上午，我看见爸爸妈妈还没有下班，就学着炒洋芋丝。我从菜筐里拣了四个光圆的洋芋，用自来水洗得干干净净放在菜板上，先把洋芋切成片，再慢慢地切成丝。然后，在锅里倒上三勺油，等到热油冒起青烟，把切好的洋芋丝放进锅里，翻炒一会儿，接着把花椒粉、胡椒油、生姜粉、辣子面、食盐等调料放进去，再翻炒几下，洋芋丝就炒熟了。

简介：放学了,我饥肠辘辘地回到家,晚上吃点儿什么好呢?想着想着,目光便落到了语文书上的《扬州茶馆》.有了,就吃烫干丝吧!烫干丝要求把白豆腐干先切成片状,再切成细丝。说干就干,我操起菜刀,向豆腐干发起了"进攻":把刀架在豆腐干上,使劲摁刀柄,一片薄豆腐干便被我切了下来。"咔,咔,咔……"我小心地切着,唯恐伤到了手指头。数十刀落下,不断分层叠放的豆腐干最终变成了一堆小山似的细丝。随后我又切了些培根肉丝、红椒丝和葱花等备用。虽然是第一次下厨,但是妈妈表扬我上手很快,像模像样的。接下来就要装干丝入碗闷烫了。我找来一个带盖的中号碗,夹入千丝并摆放均

简介：藕是莲的地下茎，在茎上有许多细小的运水导管，荷花就是靠导管不断输送水分供其生长的。在导管的内壁上有一层叫次生壁的组织，它有增厚的黏液状的木质纤维素，形成环形和螺旋形的花纹，起着充实藕肉和维护导管的作用。其中螺旋形花纹的木质纤维素，具有一定的弹性。

简介：如果你去过非洲乌干达西部丘陵地区的肯森伽小村，如果你经过了一条狭窄的香蕉林小道，那你就极有可能会路过小女孩碧翠丝的家。

简介：三年级（下册·苏教版）单元习作八【习作要求】看图编故事在一座美丽的森林里,生活着一只叫贝丝的小兔子,它非常挑食,所以长得瘦瘦的。这天,兔妈妈像往常一样催促道：＂开饭了,贝丝,快来吃饭吧!＂贝丝磨磨蹭蹭地走了过来,看见又是萝卜,转头就跑回房间,拿出薯片吃了起来。

简介：教育的改革是把教育的新观念作用于学生主体,达到学生美术核心素养的养成目标.思维导图运用图文并重的技巧,有利于学生对美术基础知识有效识读记忆,有利于学生自行构建创意实践活动,对知识难点更有加深判断理解的作用.

简介：远离了春的翠色，抛开了夏的浓绿，迎来一丝秋韵……

简介：《红字》是１９世纪美国浪漫主义作家霍桑的代表作，它以其独有的艺术特色，细腻的心理描写，梦幻般的浪漫气氛和丰富的象征手法，使作品充满了迷人的魅力，深深吸引着读者。故事的主人公是海丝特·白兰，在整个故事中，一个鲜红的“Ａ”字始终伴随着海丝特，成为故事的中...

简介：阅读目标：辩证地认识克拉丽丝。自从莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》入选教科书用作课文以来．克拉丽丝的形象就不是很受读者喜爱．因为几乎所有针对她的评析文字都含有贬义色彩。仔细想想，克拉丽丝其实并非如此，似乎有些蒙受冤屈。

简介：从前有一个丑陋但善良的女孩子，名叫娜丽丝。

简介：

简介：从前，有一座美丽的农场。农场里有红红的苹果、绿绿的梨子、黄黄的香蕉……这个美丽的农场里住着一只母鸡，它的名字叫萝丝。它披着一件红红的披风，长着一条五颜六色的尾巴，真像一把美丽的扇子。