简介:刚走上工作岗位的年轻教师总是朝气蓬勃充满活力:要是当上班主任,大姑娘小伙子们可以说是干劲冲天,一般都有大干一番事业来证明自己实力的梦想。但常常由于缺乏预见性和计划性,就像一个蹩脚医生,只懂得“头痛医头,脚痛医脚”,盲目应付,疲于奔命!结果常常是一天忙到头却不知道自己究竟在忙些什么,到底为什么而忙?由于工作的盲目性,犹如一只无头的苍蝇,只凭一身蛮力四处乱撞,于是,效率低下,甚至“不如意事十之八九”……要是“天菩萨顶得高——运气不错”,尚可以求个平安;要是触了“霉头”,出点什么差错,那可就“泥菩萨过河——自身难保了”!轻则蚀财免灾,声名扫地:重则“赔了夫人又折兵”——晦气缠身……
简介:摘要:作为小学阶段的班主任,他们面对的是身心发展正正处于关键时期的学生,他们对世界还没有清晰地认识,但对世界充满好奇与期待。除了正常的教学工作以及班级管理之外,还要不断训练学生的交往规范与行为习惯,培养学生的规则意识,学生的身心在不断地发展,但终究不成熟, 时刻需要父母、教师的引导。班主任不仅是作为一名“教书匠”向学生传递知识, 而且要作为学生的“医生、保安、指挥家”等, 有班主任自嘲道:“我们拥有十八般武艺,无所不能”。班主任的工作内容较为繁杂, 为了使班主任保持良好的工作状态, 我们必须对其给予更多的人文性关注,使之更好地投入到教育教学中。
简介:摘要:高等职业院校人才培养工作状态数据是教育部职成司每年对高职院校进行数据采集和管理的平台。是高职院校迎接各项教学评估,开展教学工作诊断与改进,全面掌握人才培养工作的重要依据。民办高职由于自身特点决定,信息化的建设还不够完善。本文讨论民办高职如何通过对信息化、数据平台的有机融合,建立人性化、高可用性的信息化平台,进而建立校级大数据平台,为学校的规划、建设提供数据分析和决策支持。