简介：摘要：目的:分析心理护理对ICU重症的护理应用效果。方法：实验收入样本均为我院2021年8月至2022年3月期间收治ICU重症患者，共计人数90例，以电脑随机分组方式作为标准，将参与者均分为两组，即对照组（常规护理），观察组（心理护理），对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录，结合统计学系统进行对比观察，分析心理护理应用价值。结果：观察组患者生活质量、护理满意度、治疗效果均高于对照组，观察组患者焦虑、抑郁等不良情绪低于对照组，组间对比P值﹤0.05，可见统计学意义。结论：对ICU重症患者实施心理护理，能够改善患者不良情绪，提高护理满意度，值得推广。

简介：“茂名市开展创业培训项目制约因素及应对策略研究课题组”对茂名市创业培训授权机构广东石油化工学院的9936份《表3：SIYB培训班末评估表》进行统计与分析.结果显示：创业培训内容、时间、提供的软硬件服务得到了学员的普遍认可.但培训结束后,有近半数的学员认为仍然没有充分掌握并运用学到的技能,也不能完全做到在不需要进一步帮助的情况下独立运用所学到的知识和SYB教材.由此可见,培训结束后,对学员的后续帮助十分重要.本文针对此次培训的效果进行了分析探讨,提出了应对策略和建议,以供参考.

简介：摘要：在小学语文五年级的教学实践中，如何有效激发学生的学习兴趣，提升课堂互动效果，成为了教育创新的重要课题。本文旨在探讨通过情境创设、角色扮演、以及信息技术融合等新颖教学方法，结合具体实例，分析这些方法如何促进师生互动、生生互动，进而提升学生的学习积极性和课堂参与度。研究表明，这些策略不仅丰富了教学内容，还显著增强了学生的学习效果与综合素养，为小学语文课堂注入了新的活力。

简介：摘要：小学语文作文是小学课程中的一个重要内容，在写作文的过程中可以锻炼学生的语言组织能力以及综合运用能力，是学生表达内心想法，积累知识的一个重要途径。因此，小学语文老师应该对学生的写作能力加强重视，让学生更准确的理解语言文字，通过激发学生写作兴趣、增加课外实践的时间，锻炼学生的想象思维等方法来解决小学生写作困难的问题，让学生对写作不再有抵触心理，从而提高学生的作文质量。

简介：从不同角度探讨洞窟外貌与环境、洞窟形制、窟内造像、窟内壁画以及明窗和视觉心理关系之间的关系，可以知晓不同的洞窟外貌与周边环境会对信徒产生相应的视觉心理影响，而洞窟内由于形制、位置等要素的不同，造像和壁画对观者所造成的视觉审美心理效果也会不一样。

简介：提升数学口试的实测效果是保障数学口试质量的主要因素。东北师范大学南湖实验学校的数学评价改革实践表明,测评教师本身对于数学口试的认同、理解、记录方式、干预程度及所持有的口试技术,测评中的物理环境和心理氛围,学生的数学语言表达水平等,是制约数学口试实际测试效果的核心要素。在数学口试中,降低个人情感因素,确定测试问题和引导语,提升口试理解及操作水平以及恰当使用前测、抽测、多测,将评价标准细化、结果量化等,可以提升数学口试的实测效果。

简介：摘要：作为与我们母语息息相关的一项课程，小学语文在学生掌握运用母语的初级阶段有着极为重要的作用，而在小学语文的作文课程上，因为传统教学模式导致的一系列问题，学生在写作上并不能完全发挥出自己的能力，因此在小学语文逐渐接受课程改革的今天，如何引导学生提升自身的写作水平并强化语文素养就成为了一项棘手的难题，本文也将就强化小学语文作文指导效果进行深入的分析。

简介：摘要：小学语文教师只有时刻关注学生的成长需求，并针对性地制定教学目标，重视作文指导，才能够在教会学生语文基础知识的同时，帮助学生进行写作素材的积累，有效激发学生的写作积极性以及自主学习能力。并且只有这样，才能够为学生的未来学习与生活打好基础，帮助学生实现更高的人生价值。基于此，本篇文章对强化小学语文作文指导效果进行分析，以供参考。

简介：摘要:随着世界经济和政治全球化的不断深入,社会各界人士对时事政治的关注程度越来越高。互联网科技和移动设备的更新换代与技术提升也为不同的人创造了各种各样接触时事政治的途径。广大老百姓对于国家大事的关注程度,从另一方面也反映着社会发展的水平。时事政治作为一种新闻形式,在不断的影响着老百姓的生活和工作的方式，在各种场合也有着它相对应的效果。本文旨在从时事政治的概念和应用体现及意义入手来分析它在一些场合当中的应用效果和策略。

简介：摘要：油井注水技术是提高油井产量和采油率的重要手段，其原理是向油层中注入水，增加油层的有效压力，促进原油的流动和采集。本文从油井注水对采油效果的影响进行了分析，油井注水能够有效提高油井产量和采油率，改善油品质量，具有显著的经济和社会效益。

简介：【摘要】目的：探讨特殊儿童的干预中音乐疗法的应用效果。方法：从本中心2022年3月～2022 年1 2月收治的特殊儿童随机抽取30例作为观察对象，设计音乐训练方案，组织全部特殊儿童参与到音乐治疗之中，连续治疗8周的时间。观察对象入组时与治疗完毕后，均应用本中心自制的功能状态量表对全体特殊儿童进行测评。结果：在音乐治疗后，入组儿童的平均功能状态量表测评得分为（72.36±1.19）分，显著高于入组时（65.36±2.65）分，组间差异显著，P＜0.05。结论：通过对特殊儿童进行音乐治疗，对促进孩子的身心健康发展具有十分积极的作用。

简介：摘要：本文探讨了游戏化学习在小学数学教学中的应用效果。通过对学生参与游戏化学习的实证研究，分析了其对学生学习兴趣、知识掌握和数学思维发展的影响。研究结果表明，游戏化学习能够显著提高学生的学习积极性，增强对数学知识的理解和运用能力。同时，学生在游戏中培养了合作精神和问题解决能力，以促进游戏化学习在小学数学教学中的有效应用。

简介：摘要：在初中数学教育中，复习阶段至关重要。本研究通过定量和定性分析，探讨并总结了有效提升初中数学复习效果的方法。首先，研究了当前初中生在数学复习中面临的主要问题，包括遗忘曲线、复习计划的制定和执行等。然后，介绍了几种提升复习效率的策略，例如分散式学习、同伴学习以及制定个性化复习计划等。研究发现，采用问题导向学习（PBL）策略和定期自我测试能显著增强学生的理解和记忆。最后，建议教师在复习阶段使用多样化的教学方法，以及为学生提供适时反馈，以促进学生的积极参与和长远学习能力的发展。研究结果对于改进初中数学复习教学具有实践指导意义。

简介：

简介：辩护效果是考察无罪辩护的重要指标。实证研究表明,无罪辩护效果可能表现为侦查阶段的销案,起诉阶段的不诉和审判阶段的无罪判决、撤诉等,呈现出独特的中国面貌。一方面,由于无罪处理制度空间狭小及不当的辩护策略等因素使得我国的无罪辩护效果很差,无罪辩护意见很难被官方采纳,其中以无罪判决尤为明显;另一方面,律师的努力和官方在法律与外部压力之间的能动作用,使得无罪辩护对刑事案件的处理产生一定影响,表现为对起诉阶段案件定性及审判阶段量刑的影响。

简介：<正>实验,是生物教学中的重要环节之一。实验教学进行的好坏,在一定程度上制约和影响着教育教学质量是否得到提高。因此,重视和加强实验教学,是实验学科教师应该努力去做好的一件事情。为认真组织实验教学,实现实验教学的基本目标和要求,我在以往的教学中进行了许多尝试。总结了下面几点不成熟的教学经验。一、精心准备对于每一个实验,教师在教学之前首先要作好教材分析,以使实验得以顺利开展,并能在实验过程中

简介：摘要：2020年春季开学被延迟，各大高校纷纷推出了网络教学方式，运用各大软件平台开展教学。因为受各种因素的影响，网络教学的效果也是多样化。高校师生对网络教学的满意度也是褒贬不一。因此，网上教学的发展和完善需要不断的摸索和总结。本文试图分析网络教学的现状，效果和问题，并给出改善措施建议。

简介：本文从习语引用者和读者的角度对英语习语活用式进行了探讨。分别概述了习语活用的文体效果和修辞特色,并分析了习语活用的构成方式和语用理解的推理过程。

简介：摘要：《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出，坚持“五育”并举，全面发展素质教育，这给全国的中小学课堂教学改革提出了新的要求与方向。育人质量提升的方法和路径有很多，其中，“五育融合”无疑是基础教育改革中非常重要的路径之一。那么，如何在学科教学中特别是生物学科教学中融合“五育教育”呢？本文结合具体的教学案例，探索了在生物课堂教学中融合“五育”教育的有效路径。

简介：摘要：随着我国新课改的不断深化推广，可见教育部对于培养小学生的写作能力越来越重视，促使小学语文教师队伍更加积极主动的探寻促进语文作文课实现多样化、提升趣味性、增强实效性的具体教学策略，力求帮助当代小学生通过作文写作能够抒发个人情感、缓解学习压力、提升学习效率进而促进个人能力更上一个台阶，但就目前教学现状来看，小学语文作文教学仍有提升空间，因此本文将针对小学教学中存在的的弊病提出强化小学语文作文指导效果的有效策略，旨在帮助当代小学生写出更加富有灵魂与温度的优秀文章提供教学借鉴。