简介：思想政治教育社会化的网络建构，是帮助网络时代的思想政治教育走出困境的重要思路和方法，它是在网络社会和现实社会统一的基础上，通过思想政治教育完善网络参与者的网络人格以健全其社会人格的社会化建构。

简介：【摘要】思想政治教育作为以“政治思想”教育为核心的教育实践活动，政治社会化与思想政治教育在根本属性、教育者、教育对象、教育内容、教育目的方面具有高度一致性。思想政治教育作为实现政治社会化的主要路径，在规定政治社会化方向，传播政治思想，促使个体树立政治价值观念，维持政治系统运行，在传递政治文化中发挥中流砥柱的作用。

简介：少年儿童是祖国未来的合格建设者和可靠接班人,应该具备鲜明的政治立场。根据活动课程的要求,针对少年儿童的个体差异提出关心、参与、进取这三层少年儿童政治社会化活动的目标,并论述三层目标的关系,最后提出达成三层目标的方法,以此来提高少年儿童政治社会化的实效性。

简介：当前我国农村青年政治参与呈现出进步性与落后性相互交织的矛盾特性,主要体现在政治参与与政治冷漠并存、政治参与形式多样、政治意识和政治行为之间存在较大偏差等方面。从政治社会化角度来看,这些矛盾是由农村青年参与意愿与利益偏好并存、农村青年政治社会化水平不高造成的。解决农村青年政治参与过程中存在的诸多矛盾,实现农村青年政治社会化,提高他们政治参与的意识和能力,需要大力发展农村经济,以民生固民主;完善义务教育制度,加强农村文化建设;充分发挥大众传媒的教化和监督作用;完善农村基层民主制度,畅通政治参与渠道。

简介：政治社会化是在一定社会环境下的政治体系中,社会个体在社会政治互动中接受社会政治主流文化,学习基本政治知识和技能,内化为自身的政治信仰,形成政治态度,成为完整的政治人格的动态过程。从人的发展历程来看,中学时代是特殊时期,是人从单纯对外部世界的探究到关注内部精神世界变化的转折时期。整个过程中形成的政治思维和政治能力,极有可能对之后的社会生活产生潜移默化的影响,其政治社会化的成功与否直接关系到整个社会的稳定和繁荣。

简介：“互联网＋”的发展对当代青年的政治社会化产生了巨大影响。在互联网独特的运行方式下，当代青年的政治社会化呈现出由“点对点”向“点对面”的时空转变、由“中心引导”向“碎片化影响”的机制转化、由“自上而下”向“平等互动”的方式变迁。现代社会要求“传统政治人”要向“现代政治人”转型，在这一转型过程中互联网也对青年的政治人格提出了许多新要求。

简介：大学生政治社会化的本质就是国家主要通过高校向大学生传播社会主义的主导文化,教育大学生认识社会主义的本质,使其成为政治上合格的社会主义建设者。大学生政治社会化具有整体性、可塑性、辐射性、连续性等鲜明的个性特征。其功能表现在三个方面:对我国政治体系的功能、对大学生自身的功能和对我国政治文化的功能。

简介：当代大学生学习、成长、成人、成才的过程实际上就是大学生社会化的过程。大学生社会化的诸方面内容中大学生政治社会化是关系到大学生成长、成人、成才的极为关键的一环,大学生政治社会化对于个人、社会、国家都具有重要的意义。

简介：网络直播作为近年来迅速流行的传媒方式,是一种文化传播的重要手段,它是互联网技术的发展、新经济模式的兴起和人们美好生活需要共同作用的产物.网络直播以其个性化、直观、开放、自由的形式,掀起了一股网络新潮流.网络直播吸引着越来越多的青少年参与其中,在促进青少年社会化进程的同时,也带来了一些问题,应当引起我们的重视并加以积极应对.

简介：社会化是人在主客观因素相互作用中形成自己个性的过程,是人在能动地参与社会生活中,发展社会性的过程。政治社会化是社会化的重要方面和重要内容。它是个人逐渐学习政治规范,形成政治信念,适应社会需要的过程。

简介：在我们的思想政治教育过程中，离不开社会和个性的左右，思想政治教育不能“闭门造车”，要学会从社会和个性中寻求思想政治教育的方式方法，从而寻找一种更具科学的教育方法，使思想政治教育既不脱离社会的实际，也不失个性化。

简介：教化之道是中国政治文化中的政治社会化,平民讲学是平民儒者社会教化与自我教化的结果。平民讲学的是大成师道的主要体现形式,主要理论依据是王艮阐发的大成师道。其政治文化意涵是：既促进了平民阶层主体性的成长,又彰显了政治社会化的时代特点。它具有三个特征：其一,平民儒者以讲学为性命;其二,讲学是平民儒者的政治参与方式;其三,平民讲学有独特政治功能。平民讲学的兴盛与没落意味着尽管平民阶层表现了一定程度的主体觉醒,但在全新的社会阶层出现之前,它始终突破不了小生产方式与王权专制政治的网罗。

简介：在高校后勤社会化改革的过程中,探讨了思想政治工作的重要性和必要性,并从后勤改革的实际出发,确定了思想政治工作的方式方法,以提高后勤职工的思想觉悟,为改革营造良好的氛围,推动高校后勤社会化改革的顺利进行,并促进后勤事业的蓬勃发展.

简介：大众传媒作为大学生完成政治社会化的途径之一，既对大学生政治社会化起着积极作用，又具有消极影响。因而，我们要充分发挥大众传媒的积极影响，促进大学生政治社会化的良性发展，加快其社会化的进程。

简介：思想政治教育活动总是通过各种途径和载体来实施的,而在社会实践活动中开展思想政治教育工作,是最为有效的路径之一。这就需要通过搭建学生社会实践活动的思想政治教育平台,并充分借助这个平台,开展内容多样的思想政治教育工作。

简介：一、教师角色的重要性所谓角色,就是某个个体在特定的社会和集体中占有的一定的位置,从这个位置的社会需要出发,被该社会和集体规定了的行为模式。人的社会角色规定人的行为模式。人只有具备角色意识、应

简介：个体的社会化需求是成人教育社会化发展的基本动力,成人教育社会化发展可以通过教育资源社会化、教育主体社会化、教育投资社会化、教育管理社会化等途径实现。

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简介：当代中国社会变革对大学生政治社会化具有正面影响:社会政治变革推进了大学生政治社会化的进程;社会经济变革促进了大学生政治社会化水平的提高。当代中国社会变革对大学生政治社会化也有消极影响:大学生内化主导文化出现障碍;政治价值取向具有功利性;政治责任意识淡漠,诚信观念淡化和政治心理发展不平衡等。

简介：全球化和信息技术革命,媒体的高度发展,形成了全媒体格局。全媒体发展所产生的政治舆论环境的繁杂、媒体道德的弊端以及境外媒体的滋扰等,对我国大学生政治社会化带来了冲击和挑战。因此,有必要加强媒体政治舆论治理,以核心价值引领媒体内涵建设,拓展大学生与媒体互动渠道,提升媒体公信力;高度重视大学生媒体素养的培育,培养大学生正确理解、掌握、传播媒体信息的能力,以使他们能够合理地应用媒体,进而促进自身政治社会化进程,实现全面发展。