简介：儿童单纯性肥胖是～种生活方式病，它与不健康的生活方式密切相关。以过度营养、运动不足、行为偏差等为特征。其中，进食行为偏差起着重要作用，即不良饮食行为是导致儿童单纯性肥胖发生与发展的主因。

简介：

简介：摘要：小学生作文中存在的问题：肚里没货；词汇匮乏；语言组织能力差。针对此种种情况从三个方面着重阐述解决的方法。一、让学生们以书为友，爱上阅读。多读名家名篇、多背古诗美文，促进小学生语言的发展，提高他们语言的表达能力。二、让学生每天一写，爱上日记。为了让日记真正起到作用，教师要认真批阅，既纠正学生日记中出现的错误，又能拉近师生之间的距离；不但提高了学生的写作能力，而且培养了学生认真观察的好习惯。三、让学生自写自评，爱上批改。在教师的组织下指导学生正确批改作文。把学习主动权交给学生，有意识的培养他们的语言表达能力和逻辑思维能力。

简介：摘要阅读是一种基本学习的能力，是基础教育的重要内容。早期阅读，就是在幼儿园或家庭轻松愉快的亲密气氛中，成年人和孩子不以学习为目的，共同阅读一本书的类似游戏的活动。它旨在以轻松、愉快的方式培养孩子的阅读兴趣、提高孩子的阅读能力。孩子可以凭借色彩、图画、线条来理解内容。早期阅读的意义不在于“书”，而在于阅读的过程中能发展孩子的注意力、思维能力和想象能力，锻炼孩子的观察力，培养孩子的记忆力、创造力等等，让孩子在良好学习习惯的培养和健康情感的体验中分享阅读的快乐，为进入学龄期的正式学习打下良好的基础。

简介：摘要近年来，由于人民生活水平的提高，脂肪、蛋白质和糖类摄入增加，加上膳食结构不合理、体力活动量减少等原因，使儿童青少年肥胖有不断增多的趋势。为了解儿童青少年的超重和肥胖状况，为进一步增强青少年的身体素质及运动能力，现将我校学生的调查结果总结如下。

简介：

简介：过这样一种生活：不因为那错待了你的人往左看，你就往右看；也不因你崇敬的人往左看，你就往左看。

简介：摘要：儿童肥胖症已经是一个全球性的重大公共健康问题。有研究显示，在孩童时期，肥胖会发展成为成年人的肥胖症，而儿童肥胖症或其它慢性疾病的风险因子，会造成较长时间的病态及过早的死亡。儿童肥胖的原因很多，现就其发生的原因和防治措施进行综述。

简介：课堂上,我们应该激发学生的学习兴趣,让课堂气氛变得非常活跃,让学生感到学习是一种快乐,是一种享受。然而,课堂上有一些学生太急于表现自己,以致还没有好好考虑老师提出的问题就抢着回答,没有静下心来认真地听和思考;还有的学生因十分想要表现,最后没有轮到便有点泄气,也没有什么心思去听其他同学说了。

简介：一位教育专家说过：决定一个人学习成绩的因素主要有三方面，一是天分或者说是智商，二是学习条件，三是习惯。

简介：

简介：成功来源于良好的习惯，如果一个人始终保持好的习惯，那么他距离成功就不远了，成就事业需要我们养成许多好的习惯，比如刻苦学习、独立思考、开拓创新、勤奋敬业、勤俭节约、艰苦朴素、遵纪守法、道德高尚等。培养和保持一种好习惯并不容易，需要通过艰苦的磨炼，甚至需要脱胎换骨的改造。

简介：你可以嘴贱，但是办事一定要宽厚。宽是不苛责，人吃五谷，心乱如麻，都有“脑残”落魄之时，别轻慢了人家；厚是不薄，如有可能，尽力别让人家吃了亏。

简介：对话背景：济南市经五路幼儿园是一所省级示范幼儿园。该园自2006年起主持并承担了市级教育科研“十一五”课题“生活化班本课程”的研究，

简介：教育生活是一种特殊的生活，幸福而完满的教育生活应该是充满精神自由的、有德性的、具有生命价值意义的生活。而现实的教育生活因为种种原因而使得教师自我放弃和缺乏追求幸福生活的勇气。教师发展就是为了让自己拥有充实而有意义的幸福生活。教师应该学会感悟生命价值，在追求完满生活中促进专业发展；强化自我发展意识，在学会优雅生活中提升专业品质。

简介：宁静的冬日，我懒懒地坐在阳台的藤椅上，随手拿了一本离身最近的书看了起来，就当作午后的消遣吧，我如是想。谁知没过多久，我就被书中的内容深深吸引，几位优秀教师的教学艺术、教学感悟及教学观点……无不给我很大的启发，让我有种茅塞顿开、如沐春风的感觉。他们的课堂教学艺术都有一个共同点，那就是竭力追求创造一种师与生、生与生多向互动，知识与思维、能力与情感共同发展的和谐课堂.

简介：刘丽霞,中学高级教师,河南省济源市教育局教研室教研员。系国家级骨干教师,全国中语会表彰的先进工作者;河南省中语会理事,河南省首批骨干教师,河南省教育厅学术技术带头人,河南省语文学科中心教研组成员,河南省高中语文优质课大赛、河南省青年教师技能竞赛评委；

简介：语文教学是为了培养能够领悟中国文化魅力、建设个人语言文化家园、与时代文化共鸣的语文爱好者。如何为儿童创造一种有文化的课堂生活？当故事遇见音乐，当对联遇见情怀，当古诗遇见意象，当电影遇见生活，当作品遇见人生——文化语文，教的不是知识，而是底蕴。

简介：摘要：教育当然应该面向未来，但是教育同时更应该面对当下。教育本身就是生活，教育就是生活的方式，是行动的方式。教育在作为促进美好生活的一种手段的同时，它本身就应该是一种享受，应该让所有与教育发生关系的人过一种幸福完整的生活。

简介：摘要倾听是一种很好的习惯，对学生未来发展来讲，倾听也是一项十分重要的人际交往的基本素质。教师就应该积极地培养小学生的倾听习惯，采用正确的对策和方法，帮助学生养成较好的习惯，更好的成长，更好的学习。所以论文从从正确的教学方法、较好的氛围培养以及教师应该做较好的榜样进行分析和研究。