简介：摘要:

简介：推进高职的新时期建设,必须坚持以推动教育方式转型为着力点,同时需要进行更深层次的思考,从教学质量,培养体系,资源治理等三个关键方面进行应对.要把职业资格标准融入到课程教学,坚持高等职业人才培养的标准,实现高职院校职业教育和终身教育的发展要求.

简介：可转换债券是附带转股期权的公司债券,是一种混合的衍生金融工具,既含有普通债券的特征,又含有公司股票的特征。可转化债券作为一种中间性的投融资工具,其市场的繁荣和发展将十分有利于我国资本市场的成熟和金融风险的化解。

简介：与文化经济的增长速度相比较,我国文化产业法律环境的建设却相对滞后,这在某种程度上限制了我国文化产业的进一步发展。本文从宏观和微观两个层面探讨了我国文化产业法制的构建与完善问题。从宏观层面入手,构建、完善文化产业的法律制度主要涉及立法理念、立法宗旨、立法指导思想以及立法方向等内容,这是建立文化产业法律制度最为核心的层面,是指导立法以及确立法律规范的前提基础。从微观层面入手,构建、完善文化产业的法律制度主要是解决文化领域法律体系的建构问题,这是建立文化产业法律制度最为基础的层面。

简介：教师培训质量影响教师发展和教师队伍的质量。目前培训机构在质量保证方面采取了不少措施，但还不够系统完善，因此构建并完善教师培训质量保证体系十分重要。本文阐述了构建培训质量保证体系要回答的四个基本问题，即向谁保证，保证什么，谁来保证，如何保证。从保障主体的不同分析了内部和外部的质量保证体系，从质量的不同层面分析了机构的保障体系和培训活动的保障体系。同时针对北京市中小学教师培训的现状，提出加强质量管理体系的文件建设和完善质量保证体系的六条原则。

简介：摘要：小学阶段正是美术学习的好时期，教师可基于小学生的年龄、性格特点创新教学方法，提高教学针对性、有效性，促进培养学生美育思想。鉴于小学生年龄小、对美术的认知概念比较模糊，教师可借助大单元教学方法开展美术色彩教学，使学生能够借助大单元教学方法的逻辑性加深对美术色彩知识的认知。基于此，在本文中便简单探析了大单元教学在小学美术色彩教学中的应用进行了简单探析。

简介：摘要：美术是培养学生的审美能力和创新能力的根源。而色彩教学作为小学美术教育的重要构成部分，其对美术教育质量的提高有着极为重要的影响。因此，对小学美术色彩大单元教学的构建进行分析，具体地论述了小学美术色彩教学中大单元教学的构建路径。

简介：摘要语文教学中知识教授是教师的义务，但人格教育却是教师的责任。因此，教师要把语文的精髓融入学生的每根神经，把做人的道理幻化成每一滴血液，让他们从语文学习中获得丰富知识的同时，进一步获得思想与能力，塑造完美的人格，能有个心怡的艺术人生。

简介：摘要：在当今的教育环境中，学生们的创造力、思维能力和情感表达能力的培养变得越来越重要。小学美术教育在这方面具有独特的作用，而色彩教学更是其中的关键部分。构建大单元的教学方式，能够将零散的课程内容组织起来，形成具有深度和广度的学习体验，帮助学生更好地掌握知识和技能。本文将探讨如何通过构建大单元来完善小学美术色彩教学。

简介：【摘要】美术教育是对学生进行审美与创造的根本所在。然而，作为小学美术教育的一个重要组成部分，色彩教学的好坏直接关系到整个学校的教学质量。为此，本文就如何建构小学美术中的色彩大单元教学作了详细的探讨。

简介：摘要：在美术教学中，色彩是其重要的一部分，掌握了它不仅可以帮助更容易地进行后面的美术学习，还可以对它进行深刻的审美教育。在当前的教育和教学过程中，我们应该重视运用多种科学、高效的教学手段来开展小学美术的色彩教学。为此，文章对如何建构小学美术中的色彩大单元进行了探讨，并对其建设途径进行了详细的探讨。

简介：高效课堂教学模式是指教师通过采取有效的教学手段,在减少授课时间和学生课业压力的同时,提高课堂教学效益,本文以高中化学人教版＂元素周期表＂这节课为例,探究如何构建高效课堂教学模式,实例中教师通过课程复习和预习指导、课堂教学成果展示以及实验反馈等方式完成了高效课堂教学模式的构建.

简介：摘要将信息技术与高校课程整合，为学生提供研究性学习、自主学习和终身学习的学习环境，培养学生自主发现的能力、实践创造的能力、获取新知识的能力以及交流合作的能力，是实现素质教育与创新教育的关键。随着社会竞争的日益加剧，社会对人才的要求也日渐提升，尤其是对复合型的创新型高级专业人才的需求日益旺盛，而高校传统教学模式注重对知识的灌输，而忽视了学生创造性思维、创新能力的培育和挖掘，因此，信息技术促进对高校教学模式的变革已势在必行。

简介：摘要将信息技术与高校课程整合，为学生提供研究性学习、自主学习和终身学习的学习环境，培养学生自主发现的能力、实践创造的能力、获取新知识的能力以及交流合作的能力，是实现素质教育与创新教育的关键。随着社会竞争的日益加剧，社会对人才的要求也日渐提升，尤其是对复合型的创新型高级专业人才的需求日益旺盛，而高校传统教学模式注重对知识的灌输，而忽视了学生创造性思维、创新能力的培育和挖掘，因此，信息技术促进对高校教学模式的变革已势在必行。

简介：摘 要：随着新课改的不断深入，高中教学面临重大的改革，从传统“灌输式教育”向“人文教育”转变，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，从注重学生的自我发展逐渐向培养学生的合作意识和互助能力发展。以高中语文教学为例，浅谈传统高中语文教学的弊端和互助学习模式的优势，并探讨互助学习模式在高中语文教学中的应用。

简介：摘要：今天我们生活在知识时代，社会需要更多的学习和创新能力。小学教育是养成学习习惯的重要时刻。要吸收高质量的学习资源，必须有适当的学习阶段。这有助于丰富知识库的创新，是学生自学、创新的基础。

简介：【内容摘要】根据媒体报道及调查数据，我们可以发现校园欺凌现象呈现多发化、低龄化、严重化的特点，想要避免或减少校园欺凌现象,需要建立完善的预防—干预—长期关注体系,需要各方面的法律力量、教育力量、监督力量等共同作用,才能起到良好的效果。

简介：摘要：在构建大单元教学，完善小学美术课堂的过程中，我们将注重通过多样化的教学内容和形式，激发学生的艺术创造力和审美能力。本次实践旨在探索如何在大单元教学框架下，融入丰富多彩的艺术元素，引导学生深入思考艺术作品背后的文化、历史和情感内涵，培养其批判性思维和审美情感。

简介：水资源是人类的生命之源、生存之本。水污染防治事关人类共同的利益,成为我国环境保护、经济建设和社会发展中的重要课题。距离长江仅13公里的重庆巫山千丈岩水库污染事件引发社会的广泛关注。为了更好地解决水污染事故,构建完善的水污染防治机制成为解决水污染问题的当务之急。

简介：以农村社区建设为载体是建设社会主义新农村的有效途径，而农村社区管理体制的不断创新和完善，是新农村建设能否取得胜利的重要保障。广西农村社区建设取得了巨大成绩，但在管理体制等方面仍存在组织体系不完善、社区管理的各主体职、权、责界限不清等许多问题，我们应通过重建社区管理的财力投人和支撑体系等措施，构建和完善农村社区管理体制。