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作者：
任强
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第47期
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机构：作文教学是语文教学的一个重要环节，目前作文教学投入大，耗时长，但学生的作文依然格式平调，内容苍白。不少教师曾为此绞尽脑汁，结果却收效甚微。怎样才能从实际出发，有效地提高学生的写作水平？笔者从事初中语文教学多年，现将自己平时工作中的点滴做法奉献出来，和大家一起探讨，以求共同提高。
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作者：
周中华
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第33期
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机构：《科学》是一门以观察和实验为基础的学科，许多科学知识是在观察和实验的基础上，认真总结和思考得来的。作为一名科学教师在传授学生科学知识过程中，如能正确的演示或指导学生实验，对学生掌握知识、运用知识可以起着很大的作用，并且还能激发学生求知欲望，以及培养学生严谨、求是的科学态度。所以，初中科学实验教学是科学教学中一个必不可少，而且相当重要的环节。
