简介：根据多年的基层电大学生支持服务工作经验，在学生支持服务体系的构建、人员配备、指导方法、支持途径、制度规范等方面提出全面、可行的具体举措，对于基层电大全面做好学生支持服务工作，具有一定的参考意义。

简介：确切地说，是馆里小学驻北邱庄教学点。尽管这个名称不存在于任何一块指示牌上，也不存在于任何官方和非官方的文字记载中，但经验告诉我，印刻于实物之上的东西，往往是靠不住的，它们依附于那些看似能够传世的物件之上，却总是被风沙率先磨去，最终归于虚无。

简介：鉴于电大网络平台众多且功能不全,教学点教务人员都是手工制作各类表格的现状,设计并开发了针对基层电大的教务辅助系统,借助vb.net编程语言,使用OLEDB数据访问等技术,统一了各网络平台的入口,辅助管理人员完成各类Excel格式的上报表格的制作,确保了事务处理的快捷性、准确性和科学性。

简介：内容摘要：

简介：基层教学点是电大系统办学的前哨和根据地,也是电大事业发展的大后方,激发人员积极性是发挥电大系统办学优势的关键所在,所以对教职工积极性的探讨就尤为迫切。学校常规管理应从愿景教育等四个方面对教职工的积极性进行激发与保护,通过采取这些具体措施和方法,以期对问题的解决有所促进。

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简介：声乐教学是中师音乐教学中的一个重要组成部分,作为中师音乐教师应当理解并熟练地掌握声音变化的各种技巧,具有处理音乐和旋律变化的能力,把歌曲思想内容恰当完整地表达出来。我在教学生唱云南民歌《小河淌水》时,首先给同学们讲了民歌的起源和种类。民歌是一种具有强大生命力的音乐形式,许多优秀的民歌世代相传,至今仍然保持着巨大的艺术魅

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简介：行业教学点是天津电大系统的重要组成部分,随着天津市各行业发展和行业办学体制的不断变化,行业教学点开放教育招生规模持续萎缩,办学活性下降。本文从天津电大行业教学点开放教育办学现状研究入手,从优势和问题两方面进行了分析,进而提出改善对天津电大行业教学点管理的对策,以促进天津电大系统协调持续发展。

简介：＂中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点＂项目于1999年启动,2007年总结性评估后转为常规办学形式。开放教育的基层办学单位是教学点。十二年来,中央电大在教学点的建设和管理工作中,边实践,边探索,边总结,基本形成了一套较为完整的管理方法。梳理教学点准入标准和退出机制的形成过程,分析实践效果,提出改进意见与建议,以促进该机制的不断完善。

简介：我国民族声乐艺术,有着十分丰富的文化传统。由于语言特点,民情风俗习惯,生活情趣,乐曲风格等因素的影响,它和西方的歌唱艺术相比较,存在着一些显著的差别。首先是在语言文字上面,汉字是一种意符,是以形传意的单音节语,一个字一个音,每个字音是由一个到四个音素组成。按语言学音缀组成原理,汉语字

简介：摘要历史思维能力的培养是历史教学的根本。这些能力将来步出校门后，可以用于实际生活，在这一点历史教学的社会功能是其他任何学科无法提供的。因此，我们历史教师有责任帮助学生在成长过程中，获得有益的知识，培养他们的思维能力。

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简介：情趣包含性情、感情、兴趣、志趣等内容。儿童的情趣既有天性的童趣，又有后天习得性的社会情感和各种学习兴趣及理想、志趣。情趣教学实质上是一种情感教育，它要求整个英语教学不仅是一种语音、语调、语句的传授和训练，而且是一种温馨的情感交流和智慧潜能的开发。是社会交往能力的早期培养。有研究表明：“小学阶段正是情感性学习形成的关键时期。”这阶段儿童的学习活动带有很大程度的情绪变化倾向，当儿童对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈求知欲望时，不仅能产生情感迁移，

简介：<正>本文尝试从课堂教学中的导入、讲解新知识和课的结束这三个基本步骤,借用写作中"凤头猪肚豹尾"的说法,对哲学教学中的一些实践进行总结。

简介：判断是推理的基础,能否理解和掌握判断的内容,直接影响到对推理的掌握。因此,在逻辑教学中,判断是教学的重点。在性质判断中,对“逻辑方阵”的理解以及运用“逻辑方阵”所反映的四类关系进行同

简介：微积分是重要的一门课程，它的应用很广．学生在学习它时，有一定难度．现将我在教学中的点滴体会介绍出来，供同行参考．一、极限计算中学生易犯的错误的例子例１求ｌｉｍｎ→∞１＋２＋…＋ｎｎ２．错解ｌｉｍｎ→∞１＋２＋…＋ｎｎ２＝ｌｉｍｎ→∞１ｎ２＋ｌｉｍｎ→...

简介：摘要计算机与我们的日常生活密不可分，让我们快速驶进网络高速公路。键盘输入是人与电脑沟通的主要桥梁，是一项一朝学会终身受益的基本技能。然而，面对图形化的视窗系统、直观易学的鼠标操作，键盘学习显得那么的枯燥无味。但众所周知，键盘是重要的文字输入工具，利用键盘进行的快捷键操作，更是提高效率的法宝。对小学生进行基础的键盘教学是信息技术教育的一项重要工作，对学生的发展起着重要的作用。对此，笔者从四个方面进行了分析探讨。