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弹力难点突破

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事例论证如何突破自我

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突破诗歌的语言外壳

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无机推断常见突破口

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仿写——突破作文难关的捷径

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突破乏味关上好政治课

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试析学生作文定势及突破
  • 作者： 王冬艳
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第41期
  • 机构：我常想，翻开学生的作文，就应该像进了一座大公园；有多彩的花朵，有参差的树木；有潺潺的小溪和静静的亭子；有欢笑，有叹息……然而，我们学生的作文实际却是其立意、选材、结构、表达等多方面如一辙，缺少创意，缺少扑面而来的新鲜感。症结何在？我想这主要由于学生写作时的思维定势所致。

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有机推断题的突破口

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物理教学中的突破性尝试

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走进新课堂，担当新角色

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反应条件及反应类型突破口

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追根溯源，运用逆向思维寻找解题突破口

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以课堂教学为突破提高整体的教育教学质量
  • 作者： 张爱琳张金勇
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第43期
  • 机构：学校是培养人才的摇篮，是学生获取知识、培养能力、提高素质的主要阵地。如何利用现有的人力、物力、财力和教学设施、教学环境，尽可能培养较多的人才，尽可能的提高每个学生的素质，使他们成为社会所需的公民，是摆在每个学校面前不容回避的问题。本文从三个方面阐述如何以课堂教学为突破口，提高整体教育教学质量。

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巧妙导入新课

  • 简介：摘要用漫画、放音乐、设悬念、讲故事、做游戏、凭插图设问等方法导入新课，便可用最少的时间和精力收到最好的效果。

  • 标签： 巧妙导入 效果较好
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物理教学新课导入法

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数学教师教学新角色

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新形势新理念新课堂

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化学新课的导入法

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新课程呼唤新的教材观

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化学基本概念教学探新

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