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  • 简介:语文《课标》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”正因为《课标》如此关注生活理念。所以有人说,生活是兴奋剂,它可以激趣活情;生活是催化剂,它可以帮助学生领悟新知;生活是助长剂,它可以使学生在应用中健康成长。然而,据近几年来的一些调查表明,现有90%的学生不喜欢作文。究其原因,是作文教学脱离了火热的社会现实。

  • 标签: 生活理念 作文教学 学生实际 写作教学 引导学生 真情实感
  • 简介:<正>劳动教育对于学生的全面发展至关重要。在对学生进行劳动教育中要切实做到八结合。一、与劳动课紧密结合劳动课是对学生进行劳动教育最经常、最主要的途径。为了达到每节课的教学目的和要求,提高课堂教学效果,必须结合教材和学生实际,采用多种形式和灵活的教学方法,生动活泼地上好每一节劳动课。课上教师要注意把“提高学生的劳动认识”、“激发学生的情感”和培养学生的劳动习惯结合起来。

  • 标签: 劳动教育 劳动课 教学方法 全面发展 艰苦奋斗教育 少先队活动
  • 简介:凡是经历过小学生时代的教师都应该深刻体验过,每个学期的开始对于精力旺盛,求知欲强,心灵纯净的小学生来说都是倍感新鲜,充满希望,意义非凡的。君不见,孩子相见是格外的新鲜,格外的亲切和格外的热情;人人都满怀开学的神圣感,满怀学期的新愿望,走进校门,走进教室。

  • 标签: 开学 班主任 学生时代 求知欲 小学生 教师
  • 简介:《语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”细心的教师会发现,新课程教材的几乎每一篇课文在学习目标中都有“正确、流利、有感情地朗读课文”这样的要求。因此,在阅读教学中要强化朗读能力的基础训练,逐步提高小学生的朗读水平。这里总结几种提升小学生朗读水平的策略供大家参考。

  • 标签: 朗读水平 小学生 《语文课程标准》 阅读教学 朗读课文 新课程教材
  • 作者: 李文革
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕在新课标的新理念下,数学教学要尽可能地让学生去做一做从中探索规律和发现规律,通过小组讨论达到学习经验共享,培养合作意识、培养交流的能力、提高表达能力。
  • 简介:

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  • 简介:李朝阳在《宁波大学学报》(教育科学版)2009年第5期撰文指出,教育研究的方法论中越来越重视概念分析,外国教育史学科的发展也是通过概念的分析,来扩大外国教育史的研究视野和方法,从而加强对概念的理解以及与此概念相关问题的认识。文章分析肇始于古希腊、成型于古罗马晚期、制度化于中世纪、分化于文艺复兴的“艺”,试图表明文法、修辞学、雄辩术、算术、几何、

  • 标签: 文艺复兴 古希腊 历史流变 外国教育史 概念分析 2009年
  • 简介:<正>成功的教学,取决于多种因素。其中,教师的情感发挥和心理状态的把握是两个很重要的因素。课堂教学的效果,往往与教师在课堂能否发挥积极的教学情感,能否使自己的心理处于最佳状态密切相关。教学情感及心理状态的优化把握、运用,体现着教师高超的教学艺术。

  • 标签: 教师的情感 教学情感 最佳心理状态 课堂教学 进入角色 师生关系
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  • 简介:为了不断提高理论研究的技术化与操作化程度,增强教育实践的研究性与规律性自觉,《中国教育学刊》杂志社应广大作者和读者的要求,已经连续举办期"教科研课题研究与论文写作高级研修班"。其中,第期研修班由于人员爆满,在开班之前近一个月便截止了报名。应报名人员的强烈要求,本杂志社决定将在2016年举办第八期研修班。现将第期研修班的课程开设情况公告于大家,并将第八期研修班报名作提前预告。

  • 标签: 七期 中国教育学刊 高级研修班 科研课题研究 教育实践 复印资料
  • 简介:张爱玲的《金锁记》一问世即受到读者的厚爱和批评家的垂青,许为代表作。小说成功地塑造了曹巧这样一个被父权宗法社会锁在黄金和欲望的枷锁中而致疯狂的“儒家疯女”的典型形象。从麻油店的“活招牌”一步步变为“疯婆娘”,曹巧的悲剧命运是由其出身、性格、心理和时代等多方面因素造成的。

  • 标签: 《金锁记》 曹七巧 悲剧命运
  • 简介:在“自主学习—小组合作—展示提升—反馈补救”“四步一体”教学模式运用中,如何增强小组合作的实效性?现以年级英语教学为例,谈谈如何开展课前小组合作培训和课堂小组活动。年级学生刚刚进入初中,对新的学习环境和学习方式都很陌生,尤其是在英语学习方面,大都缺乏自主学习与合作交流的实践体验与经验。因此,建立合作小组和小组合作学习的培训尤为重要。

  • 标签: 合作小组 合作培训 自主学习 学习方式 实践体验 课堂用语
  • 简介:2011年10月13日至14日,全国高等学校教育技术协作工作委员会第届年会暨学术交流会在大连圆满召开。来自全国120所高校的260名高校领导、教师、教育技术和教学管理工作者参加了本次大会。本次会议由全国高等学校教育技术协作工作委员会主办,辽宁师范大学承办,香港科讯网世界有限公司协办。中国教育技术协会刘雍潜秘书长,华中师范大学杨宗凯校长,辽宁师范大学党委曲庆彪书记,大连市政协副主席、辽宁师范大学曲维副校长,广东商学院于海峰副校长等领导出席了本次大会。

  • 标签: 学术交流会 教育技术 协作工作 高等学校 委员会 年会