学科分类
/ 1
17 个结果
  • 作者: 李金朝
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕传统的课外作业让学生机械地抄写,简单地背诵,不仅耗时费力而且妨碍了学生创新思维和实践能力的培养。要让课外作业成为学生创新的园地,必须首先解决现今小学语文课外作业中存在的几种问题。学语文课外作业亟待改革,这一改革应以师生树立正确观念为前提,以学生自主为原则,以学生养成良好学习习惯为基础,兼顾课内与课外,特别重视阅读,这样,语文课外作业就能真正成为学生学习语文的过程,成为学生发展的过程。
  • 简介:〔摘要〕传统的课外作业让学生机械地抄写,简单地背诵,不仅耗时费力而且妨碍了学生创新思维和实践能力的培养。本文主要讲述如何在新课改下布置小学语文作业。

  • 标签: 〔〕小学语文布置作业问题 观念
  • 简介:<正>作业提供了学生实践和应用的机会,它能巩固学生已学的知识,激发学生的积极性、主动性,发展学生的创造性。对教师来说,作业是反馈教学效果的重要手段,因而布置适量的作业是十分必要的。然而,笔者在调查中发现,目前有相当一部分小学教师在布置

  • 标签: 作业布置 误区与对策 布置作业 作业题 教师 工具学科
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:〔摘要〕“作业”的布置是教师教学过程中的重要环节,每一个教育工作者几乎天天都要面对“作业”布置,他们对于“作业”布置态度和做法不同,当然效果也不同。本文通过自己平时的教学实际,提出在教师“作业”布置中应重视的问题和一点想法,与各位同仁共勉。

  • 标签: 〔〕数学教学效率作业技巧
  • 简介:摘要作业的布置与批改在教学中发挥着重要的作用。教师通过对作业的批改,能够及时了解学生的学习情况,以便及时调整、改善自己的教学手段,同时也是课后作为个体学生进行学习和感情交流的有效方法。

  • 标签: 初中英语作业布置批改
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:〔摘要〕《英语课程标准》把激发学生学习英语的浓厚兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,培养他们顽强意志和合作精神,使他们具有稳定、健全的人格,从而得到身心全面发展作为重要培养目标。

  • 标签: 〔〕作业布置初中英语探
  • 作者: 杨章玉
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-05-15
  • 出处:《教育研究》 2013年第5期
  • 机构:〔摘要〕随着素质教育理念的深入人心以及新课程改革的不断深化,小学阶段的教学改革备受瞩目,也涌现出了相当数量的理论成果。但是,表面上轰轰烈烈,实际效果却差强人意,笔者作为一线的小学语文教师,从教多年,感受颇深。
  • 简介:式度法———关于布置和处理学生作业的几个问题陕西省镇巴县教研室赵世康布置和处理学生作业,是一个重要的教学环节。在这个环节上,我认为我们现在的具体导向和实际工作还很不适应素质教育的要求,还存在着比较突出的问题。下面,择其要者略申己见,以求正于专家和同仁...

  • 标签: 课外作业 学生作业 书面作业 家庭作业 作业量 书面形式
  • 简介:静压预制是一种新型的技术含量较高的深基础类型.保证预制静压的施工质量就必须熟悉预制的预制、测量定位、压、接再压、送及试的全过程.准确的定位,正确的读取压力表和精确的压力换算是压过程中的关键环节.因此,本文就工程实例对静压预制的施工过程、测控方法和质量问题的预控作一个系统的论述.

  • 标签: 预制静压桩 压桩 试桩 质量预控
  • 简介:新课改理念下的教育呼唤差异性和多样性,人才的培养亦注重创造性和差异性,然而传统的家庭作业模式压制了学生,尤其是学困生的个性与创造性的发展,影响了基础教育整体教学质量的提高,如何为学困生这个特殊的群体设计合理的作业,让学困生在作业中体会快乐、学有所得是本文的主要目标.

  • 标签: 学困生 作业 分层设计 分类评价
  • 简介:通过对石灰搅拌对软基加固的机理分析及相关工程实践,重点介绍石灰搅拌的施工工艺和施工方法,以及施工中的质量控制要点及措施等.

  • 标签: 石灰搅拌桩 软基处理 质量控制
  • 简介:文章介绍了先张法预应力混凝土管及其用意用途,以及我省先张法应力混凝土管的发展,通过试验掺入矿渣粉对先张法预应力混凝土管的混凝土强度和抗弯性能的影响,表明在混凝土中掺入矿渣粉替代部分水泥来配制C60混凝土,并用于先张法预应力混凝土管生产中是可行的。

  • 标签: 先张法预应力混凝土管桩 混凝土强度 抗弯性能