简介：就餐的环境和就餐的方式与宝宝的心理、惰绪、食欲、消化等各方面都面临着复杂的联系。就餐日寸如果宝宝身心不快乐，得不到心理上的满足，即使是美味佳肴，也难以真正吸收到营养，甚至会对宝宝未来的行为和性格产生不良影响。怎样做到就餐时让宝宝身心愉快呢？总的来说尊重宝宝，了解宝宝的年龄特点和实际需要，才能为宝宝创造和谐的就餐环境。下面我们听听经验妈妈的支招吧！

简介：观察中看到有些小孩喜欢干扰别的幼儿吃饭，如拉拉女孩的小辫子，扯扯别人的衣服，踢人等。这时，教师就需要维持纪律，让幼儿明白，纪律不是用来管儿童的，而是帮助幼儿主动自由活动的。幼儿只有了解纪律的重要性，才能自觉遵守，并逐步学会自控。幼儿园中，老师不希望幼儿说话，源于幼儿吃饭不专心，吃得过慢。

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简介：从前．有一只羊，他叫懒羊羊，他没有朋友。每天只知道吃喝玩乐，连作业都是让别人帮忙做．甚至懒得洗澡。

简介：现代社会，多种信息途径已经便家长们淡化了书籍的作用，电脑、漫画、电视、动画、电影等这些颇具吸引力的传媒已经影响到了现在的孩子们，“看书”似乎是已经过时的事了，呆板的文字信息已经不能足够吸引孩子的兴趣。很多家长等到孩子们入学后大发牢骚：“该子们不喜欢学习，总看动画片，玩游戏，真是急死人”。

简介：学前期，大多数父母会把注意力更多地放在孩子的身体健康、生活自理能力及生活习惯的培养上，认为这是最重要的。而从人的大脑发育规律上看，六岁前，更是孩子各种学习能力发展和良好学习习惯培养的关键期，所以，仅仅关注孩子的生活习惯是远远不够的。

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简介：开学初，我们发现班中的浩浩和冉冉都有吃手的习惯，尤其是在睡觉之前，他们总是看着老师，趁老师不注意就悄悄地把手指放入口中，用被子挡着渐渐入睡，在睡觉过程中不断吸吮大拇指，导致大拇指有些变形。家长在育儿过程中，肯定遇到过这类情况，只有采取正确的措施，

简介：<正>佛罗里达州一位心理学博士指出,一个人"脱衣"的方式,可以显露出他们的性格。他指出好几种"脱衣习惯",来解释各种不同的性格。这套理论,用于自我分析较适合。你是以下哪种人?

简介：“我数三个数，你不过来我就生气啦！1，2……”当我们每次让孩子放下手中正在做的事情去做另一件事的时候，这样的话语相信是众多家长都再熟悉不过的。每当孩子不听命令时，大人们总是用这样的方式来“逼”孩子就范。大部分孩子都会有拖延的习惯，让孩子养成好的习惯，成人的引导是必不可少的。因此“我数三个数，你如果还不……我就……”就成了大人们的口头禅。

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简介：一、培养有序作业的习惯1．有序取放美工用品。在美术活动过程中，有的孩子用过一支彩笔后随意一放就去拿另外一支，满桌的彩笔混在一起，分不清是谁的：有的孩子一次拿几份美工材料，实际上只用到一份，剩余的就散乱在桌上……这些不良习惯不但影响美术活动的效率，而且污染美术活动的环境。

简介：全日制幼儿园一般实行三餐一点的饮食制度，即早餐、午餐、晚餐及午睡起床后的点心或水果。为了满足幼儿的营养需求，幼儿园每周都为幼儿安排了合理的膳食结构，因此，培养幼儿良好的进餐习惯直接关系着幼儿的均衡饮食及健康状况。

简介：女生喜欢在背后说别人是非?女生动不动就哭鼻子?女生越来越野蛮了?这些都不再新鲜,听听男生们是怎么评价女生的吧。

简介：日常生活中．我们为了方便，为了干净．为了节约，自然而然养成了不少“好习惯”。这些习惯看似良好，对健康却没什么好处。

简介：水是人体维持生命不可缺少的物质，是人体重要的组成部分，年龄越小，体液占人体体重的比例就越大。幼儿身体中的水分约占其体重的80％，如果失去了20％的水分，就会危及生命。幼儿年龄小，自制力不强，因此，培养幼儿养成主动喝水的习惯是一个很重要的问题。

简介：孩子从两三岁开始，就应该学习自己刷牙，并逐渐养成一种习惯。刷牙不仅会保护牙齿，让孩子有一副健康洁白的牙齿，而且从小养成刷牙的卫生习惯，将会使孩子受益终生。可是一般来说，大多数孩子都不喜欢刷牙。为了让孩子爱刷牙，父母不妨试试以下办法。

简介：幼儿园开放半日活动后，总有许多家长跑去问老师：“为什么我家的孩子在集体活动中不主动发言宁他怎么就不爱表现呢？”作为家长，个个希望自己的孩子在课堂上侃侃而谈，活泼大方。但是由于各种原因，在幼儿园的课堂上，有的孩子总是发言很积极，而有的孩子却不太主动，即使对于老师很简单的提问也表现不佳，因此家长很着急。