简介：文章首先对现在的信息系统的安全性进行整体分析，指出信息系统存在的各类风险。进而论证在信息系统的风险控制要实施于系统的整个生命周期，并详细分析在不同的信息系统开发阶段中，采取不同的风险分析与控制，目的是提高信息系统开发的效率与质量，节省人力物力，促进软件开发的发展。

简介：概括介绍UML，并以餐饮业自动服务系统为例，利用UML进行面向对象分析与设计的过程．主要通过几种图形来分析应用UML进行软件开发的过程．描述了用例图和活动图如何来获得系统的需求，用类图如何描述系统的对象及对象间的关系，用顺序图描述这些相关联的对象是如何通过交互来实现用例的．

简介：一、校本课程开发的内涵校本课程是在学校现场发生并展开，以国家或地方制订的课程纲要和课程标准为指导，依据学校自身的性质、特点及可利用的资源等条件，由学校成员志愿、自主、独立或校外团体或个人研究者合作开展的旨在满足本校学生学习需要的一切形式的课程开发活动。是一个持续和动态的课程改进过程。校本课程实质上是一个以学校为基地而进行的课程开发的开放民主的决策过程，即由校长、教师、课程专家、学生及家长和社区人员共同参与学校课程计划的制定、实施和评价的活动。”

简介：水稻种子贮藏蛋白分为水溶性清蛋白、醇溶性蛋白、盐溶性球蛋白和稀酸或稀碱溶性谷蛋白，其中以谷蛋白为主；水稻种子贮藏蛋白的降解与蛋白酶活性密切相关，它的降解过程受赤霉素、脱落酸、多效唑、茉莉酸甲酯等植物生长物质调控．

简介：为了能够快速实现“云＋端”系统种类繁多的客户端，提高系统的开发效率和模型的复用性，提出了一个基于改进的MVC模式的模型驱动开发方法IMVC—MDD，并对该方法进行了形式化描述。IMVC-MDD基于改进的MVC模式将系统模型细分为可并行开发的GUI模型、业务模型、数据模型和通用系统功能模型，使用wnTdNet本体保证模型合成时的一致性。细分模型使得各个子模型可以并行开发，从而提高建模效率和质量，获得更好的系统复用性和可移植性。实际应用验证了该方法的有效性。

简介：知识是组织中带来持续竞争优势的战略性资源。而新兴组织形式——虚拟团队越来越多的成为利用、整合并且应用分布在组织之间和协作网络中知识的首选机制。因此，虚拟团队内部的知识转移研究也就成为了一个非常有意义的课题。虚拟团队的知识转移过程分为：知识搜寻、知识阐明、知识流动、知识理解和知识创新五个阶段。

简介：文章论述了在面向对象语言普遍使用的同时，在一些特殊领域中，由干历史原因等面向过程语言使用依然广泛；如果能把面向过程语言自动转换成面向对象语言，这对干广大编程者来说是一次完全的解放。笔者发现使用面向过程语言事实上能够实现面向对象技术的本质和核心，因为面向对象设计技术本质上是一种思维方法，是不依赖干程序设计语言的应用软件开发的基本核心技术；使用面向对象语言能充分发挥面向对象程序设计技术的种种优点，但是它决不是体现面向对象设计技术的唯一方法，实际上过程语言也能实现面向对象设计。文章阐述了将面向过程语言自动转化为面向对象语言的一系列规则。

简介：运用信息论、土地管理、土地经济、土地规划的观点,提出一种较为新颖实用的多用途地籍信息系统模型,并从数据采集、数据管理、数据增添、土地利用、资源分析、土地规划和地籍档案等方面进行了可行性论证.

简介：根据作战指挥对作战态势的深层需求，提出了作战知识概念，分析海上作战知识的类型，并探讨获取作战知识的逻辑过程。这对预先研究建立C^3I系统具有重要意义，可满足海上指挥员指挥作战的要求。

简介：工作过程系统化的web应用开发融合＂设计导向＂思想,改进性地提出学习领域课程开发的九大步骤,然后,按照＂行动领域—学习领域—学习情境＂的课程开发路径及从学习领域到学习情境转换的四个步骤,以＂网上书店＂项目为载体,把web应用开发学习领域的知识模块重组,形成既能涵盖知识要点,又能体现工作岗位典型任务的学习情境,最后,突出形成性评价,加强学生自评与互评,构建＂设计导向＂的教学过程设计。

简介：企业转型是经济结构调整时期企业适应环境变化的必然要求，同时企业转型过程中必须有新的知识血液作为企业发展的补充。企业转型过程中采取什么样的知识转移策略关系到知识转移的成败，这种策略的采取既与自身的行为与目的有关，又与知识转移伙伴的行为相联系。文章运用贝叶斯理论分析企业转型过程中的知识转移，并得出结论，提出相应对策。

简介：通过考察硝酸硫胺重结晶过程中的各关键组分的浓度变化，建立了硝酸硫胺的溶解度模型，模型预测结果与实验结果吻合很好.该模型的建立对于研究结晶过程中的成核和晶体成长过程具有重要意义，也为类似的沉淀结晶过程提供了一种研究方法．

简介：孩子学话的过程实际上也就是其语言能力不断地被开发出来的过程。人的这种语言能力包括两部分：灵活的发音能力和抽象思维的能力，而这些潜能的开发需要通过后天的学习才能完成。试图从语言能力的这两个方面入手，联系后天教育的作用，来探究孩子语言能力开发的不同阶段的表现和后天教育的重要性。

简介：针对过程控制实验实训物理平台的缺陷，以单回路下水箱液位调节阀控制系统为例，介绍了基于虚拟A3000为控制对象的全虚拟实验实训平台的开发过程。用到DDE通讯，实现了组态王与虚拟A3000对象的数据交换，在组态王工程开发中用命令语言实现了增量式PID算法；用到了OPC通讯，完成了组态王和MATLAB的连接，用Simulink模型文件实现了位置式PID算法。为高校师生开发过程控制工程提供了范例，为开展“教、学、做”的一体化课程提供了平台。

简介：讨论强度R服从参数为λR的指数分布,应力S（t）,t∈[0,T]为平稳二项随机过程模型结构可靠性当量指数设计.获得应力在设计基准期[0,T]内最大值概率分布的当量指数变量表达式;指数—平稳二项过程模型结构可靠度及结构可靠度的当量指数设计表达式.

简介：知识经济中的“知识”含义包括知识和能力两个方面，仓库型人才不能适应知识爆炸时代的要求。知识价值体现在它是资源、是资本、是财富，衡量知识经济的尺度只能是知识价值。

简介：外贸客户的开发与交易磋商是外贸业务的关键环节，也是难度较大的一项工作。本文从国际贸易业务员所需具备的基本素质入手，围绕其在工作过程中所需的专业知识，进行了《国际商务综合实训》课程的开发研究。文章对国际商务综合实训课程开发的内容进行了详细分析，并提出了课程的设计方案。通过该课程的实训，学生将熟练掌握外贸客户开发技巧及交易磋商的工作过程。文章最后提出了课程开发及实施过程中应注意的问题。

简介：知识经济是当今世界经济发展的主要趋势。本文结合知识经济内涵,分析了福州(马尾)经济技术开发区的发展条件,探讨了其发展战略及相应的对策措施

简介：知识型员工日益成为企业核心价值的创造者，研究知识型员工工作满意度的组成维度及其与离职倾向之间的关系，对于解决企业高离职率问题至关重要。基于结构方程模型的实证分析以知识型员工为研究对象，通过实证手段研究知识型员工工作满意度的构成维度。分析知识型员工工作满意度各维度与离职倾向之间的关系，并就提高知识型员工工作满意度、降低离职倾向提出相关建议。

简介：一、大学课程的生成过程是高深知识的探索、发现、判断和选择过程大学课程孕生于高深知识，但大学课程不等同于高深知识，高深知识也不等同于大学课程。作为大学课程的高深知识是有条件的，即并非相关的高深知识拼凑在一起就是大学课程了。