简介：地理作为文科中的“偏理”学科,向来让文科生感到头疼,知识点之间的内在逻辑是什么,一个个要点是怎么想出来的,需不需要背书……这些问题困扰过许多考生,下面我将介绍我的学习方法,供大家参考。

简介：在心情十分放松的情况下,和三五位朋友一起聊书,未尝不是一种读书的方式。因为在朋友口中,我会发现一些自己希望读到的书,再有目的地去借、去买、去寻觅,似乎就多了许多渴望的动力。同理,是爱读书的朋友,也可以从我这里获得。我们转着圈地收获。久而久之,从聊“读什么书”,演变成“不要读什么书”。至少“现在不要读什么书”,也是一种读书的方式。因为书籍如云,不懂得放弃就不会得到最佳。慢慢地,在“读什么书”中,又有了“如何读什么书”的话题,这也是一种读书的方式。比如读小说和读论文,决不是一种读法。当然这个“读法”不仅指读书的姿态,重要的是读书的心境。闲适或紧张,轻松或深沉可大不一样。很快,先把书分成几类,又是一种读书方式。分类既不是按题材,也不是按体裁,而是按“读法”。“显读”是一类———这是从“显学”“隐学”之分调侃来的。被显读的是博得洛阳纸贵、媒体热炒的。不要追“显读”,就是不必随社会上一窝蜂地读什么书。但是也不必刻意追求“隐读”,因为有的书大家都不读自有道理。“孤读”和“佐读”是一类———就是读一本书和就一个话题读几本书。在享受读书中,“孤读”是初级阶段,“佐读”才小康。“佐读”可以就一个话题读几本相近的书,也可以读观点...

简介：青春确实是宝,但青春总有一天会消失。如今,有一种说法叫"29岁现象",即青春的有效期29岁为止,一到30岁就会被打上"过期"的印记。青春职业的结局只能如此吗?很多事实和例子都表明:不是的。青春可能不在,但职业可以常在。如果想让你的职业不随青春老去,必须为自己制定长远的职业规划。著名主持人杨澜事业上的成功,给青春职业如何保鲜提供了很好的范例。

简介：笔者曾多次教学《窦娥冤》,初次赛课,就获得了成都市七校赛课的一等奖,之后,在一次全国赛课中,笔者又通过讲授这节课而获得了全国一等奖。所谓“十年磨一课”,笔者在不断磨课的过程中,对这节课的理解也越来越深,并产生了独特的感悟。

简介：约两千所大学中，有与我国现代高等教育发展“同龄”的，已走过百余年光景：有在新中国的春风下诞生的，培养了一批批现代化的建设者；还有刚刚成立的，探索新型高等教育的发展。有的高校自成立以来就坚守原建立地，薪火相传、传道授业；有的高校几迁地址，几度分合，仍不辍教书育人。斗转星移、时光更替之间，形成了目前我国大擘发展的欣荣图谱。

简介：重阳节，MSN上好几个朋友都在名字上做了标记，要给父母过节，以尽孝道。虽然“啃老”现象层出不穷，不少朋友却表示，他们其实都很有孝心，陪伴父母的时间少，但是心中一直惦记着父母，二十四孝也有了新形式。

简介：

简介：那些办公室里的明星,生意场上的牛人,公司里的领军人物,行业内的技术及商业领袖,无一不是大家艳羡的对象。然而,当新毕业大学生初入职场的时候,网络上和媒体上所宣传的那种普世意义的成功似乎离新人们还非常远,遥不可及的成功和非常残酷的现实之间差距往往非常大。很多职场新人不禁会产生怀疑：我是不是永远做不到那个样子？

简介：平行志愿投档模式从2003年试行开始，已经走入了第十个年头。与传统的梯度志愿模式相比，平行志愿模式下考生填报志愿的风险减少了，高分考生落榜的现象减少了。但每年首次接触平行志愿的考生、家长对其仍有许多疑问。为此我们邀请到了《平行志愿宣传手册》编撰者，本刊社长、总编辑何星原，为考生和家长解疑答惑。

简介：记住,你在阶段性地成长良好的职业生涯规划是一个人职业经营的有利武器。通过职业生涯规划,明确自我职业定位,全面分析自身优势、劣势和环境机遇,增加对个人特性、职业环境和困境的把握能力,可更具针对性地进行人力资本投资,提高工作、生活质量,获得自我激励。

简介：花儿，为什么这样红魏永生有一位“名不见经传”的音乐教师。她训练的一年级小学生，竟能唱二部合唱；三年级的竟能唱三部合唱。她的学生．在哈尔滨市少年音乐比赛中捧回了合唱一等奖，独唱二等奖，独奏二等奖的奖状；还屡次到电视台演出。她的学生演唱的《故乡》，竟唱得...

简介：“世界就是你的生蚝（theworldisyouroyster）”,大一新生经过了高考的厮杀,大学这个“生蚝”已经打开了坚硬的外壳,等着一口吞下它内在的鲜美。然而不是所有人的肠胃都能消化这样的美食。何况这是一顿“自助餐”,眼前突然堆满了成百上千道“菜肴”,很多都见所未见、闻所未闻,简直不知从何下手。而且这场盛宴并不是无限期免费供应,只有三四年的时间,而且每年父母都要为此支付一笔不小的费用,还要跟同龄人比较谁从美食里吸取了更多的营养,谁成长得更加茁壮。

简介：加入企业后希望为企业所接受,感受到企业里的人与事和自己有关系,最好能够形成＂我对企业很重要＂的体验,这是大多数职场人都期望的状态。然而,身为职场新人,工作尚在熟悉中,做的事基本都是辅助性的,要想产生存在感的确不易。站在新入职场的角度上讲,存在感很重要,是我们与企业产生良性互动的标志。然而,仅仅期望是远远不够的,因为过于期望反而会困住大家的手脚,做起事来没有自主性,失去应变能力。正确获取存在感的方式,是全力以赴,按时优质地完成本职工作,抓紧时间补足实用技能,并且大胆地与周围的人建立沟通关系,形成合作。同时,在任何一次表达、说明、提建议的机会面前,不要害怕被拒绝。

简介：宝剑初发于硎，毛婧含讲述了让自己迅速成长的几次淬火过程。

简介：12岁女孩造出机器人画家无人控制的“水彩机器人”!能用滑竿固定的画笔蘸取不同的颜料，还能对照电脑屏幕上的原画（雄狮）进行临摹!这“水彩机器人”有条不紊地先画狮头，后画狮身，最后再细致地点猫雄狮的鬃毛。不到五分钟，一头气宇轩昂，悠然散步的雄狮便跃然纸上!

简介：<正>"老师,我可以这样做吗?"这是我从教两年来听过最多的声音。我现在担任的是小学二年级的班主任,两年来一直与八、九岁的孩子接触,他们做任何事情都希望得到老师认可。我深知班主任在他们心目中的地位,他们崇拜老师、喜欢老师、模仿老师。所以,班主任老师的一言一行对他们有着至关重要的作用。有人曾说过,"班主任是小学生美好心灵的雕塑者,是孩子健康成长的引路人,是学校教书育人的主力军。"随着现代教育改革的推进,班主任的工作更加具体、复杂,责任

简介：如何解决学业和创业的冲突？大学生创业的优势、劣势何在？没有什么管理经验的大学生又如何在商海中驾驭自己的商船……

简介：面对各种各样的考试,不同的人会有不同的感受.你了解自己在考试情境下的感受吗？现在,请你仔细阅读下面的每一道题,看看题中的陈述是否符合你在应试时的感受.如果该题目符合你的情况,或者你对该题目所陈述的问题表示赞同,那就请你在该题目的末尾打钩（√）;如果不符合或不赞成,则不用做任何标志.

简介：一石激起千重浪，今年高分考生落榜的现象引起了广泛的关注。大家通过各种媒体对这一现象进行了有益的思考和探索，并对今后的高考招生工作提出了许多新设想、新方案。就在本刊即将付印之时，编辑部又收到一位不署名的热心读者的来稿，其新颖独到的观点令人兴奋。

简介：伴随着国内到新加坡就读的中小学生人数的增加，在那儿的中国陪读母亲也逐渐增多出乎国内人们想象的是，绝大多数陪读母亲在新加坡的生活并不容易，因为她们多半来自工薪家庭，很多人没有特别的技能，以为出去凭着勤劳总能找到事做。过去确实如此，但现在不同，人多事少，加之新加坡经济不